坎特伯雷大學(xué)授課型碩士？新西蘭的碩士類型分為兩種，一種為授課型碩士，一種為研究型碩士。去新西蘭大學(xué)留學(xué)碩士專業(yè)課程的學(xué)生有很多，新西蘭坎特伯雷大學(xué)是眾多學(xué)生的選擇之一，由于新西蘭授課型碩士的學(xué)制較短，所以受到很多學(xué)生的歡迎。那么新西蘭坎特伯雷大學(xué)授課型碩士有哪些呢？

新西蘭坎特伯雷大學(xué)授課型碩士

新西蘭坎特伯雷大學(xué)國(guó)際法律與政策專業(yè)

國(guó)際法律與政策學(xué)碩士是為本科專業(yè)涉及國(guó)際政策，外交和國(guó)際法律，并且想要在國(guó)際法，政策和解決爭(zhēng)端中獲得專業(yè)知識(shí)的學(xué)生設(shè)計(jì)的。

新西蘭坎特伯雷大學(xué)職業(yè)地質(zhì)工程專業(yè)

坎特伯雷大學(xué)地質(zhì)工程碩士作為全新的專業(yè)是新西蘭一個(gè)這種性質(zhì)的專業(yè)。地質(zhì)工程是一個(gè)多學(xué)科性的專業(yè)，它把地質(zhì)科學(xué)應(yīng)用在了工程上，用于識(shí)別和減輕在地質(zhì)危險(xiǎn)和土地利用規(guī)劃方面。pMEG將重點(diǎn)集中和應(yīng)用于對(duì)實(shí)踐歷時(shí)12個(gè)月的形式的專業(yè)訓(xùn)練。

新西蘭坎特伯雷大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)

坎特伯雷大學(xué)會(huì)計(jì)的研究涵蓋了許多不同的會(huì)計(jì)實(shí)踐和理論，為一個(gè)成功的職業(yè)生涯提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)師提供重要的外部團(tuán)體，如業(yè)主，投資者和監(jiān)管機(jī)構(gòu)，以及協(xié)助管理人員的洞察力，使他們能夠?qū)χ匾呢?cái)務(wù)信息做出合理的決策。在此，會(huì)計(jì)確認(rèn)財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性和可靠性(審計(jì))，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，確保稅收法律的遵守。

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新西蘭坎特伯雷大學(xué)介紹

坎特伯雷大學(xué)建于1873年，學(xué)生20000人，以工程專業(yè)最為出名。位于新西蘭的坎特伯雷省的省會(huì)基督城中，原來(lái)坐落在基督城的中部，1974年遷到ilam區(qū)。由此去市中心極為方便，去參加包括到哈特山上滑雪等一系列文化娛樂活動(dòng)也相當(dāng)容易，基督城是去南阿爾卑斯山，庫(kù)克山和皇后鎮(zhèn)的必經(jīng)之地?；匠怯谢匠菄?guó)際機(jī)場(chǎng)，城市坐落在坎特伯雷平原伸向大海的尖角處。

坎特伯雷大學(xué)的工科課程是新西蘭最完善的，也是世界聞名的，工程共四年課程，年也是通修課程，以后三年才是專業(yè)課程。在專業(yè)課程中，有許多時(shí)候是需要實(shí)習(xí)的，甚至作業(yè)也是非常生活化的。比如說(shuō)：土木工程系的學(xué)生，大二時(shí)在學(xué)校的河流上建起一座橋，前兩個(gè)人走過橋再走回來(lái)橋要完好無(wú)損，當(dāng)?shù)谌齻€(gè)人走到橋的中央，橋就必須坍塌，此作業(yè)考核學(xué)生精確設(shè)計(jì)的技能。在此作業(yè)中，各種樣式各種設(shè)計(jì)的橋體現(xiàn)了學(xué)生豐富的想象力和扎實(shí)的數(shù)學(xué)物理功底。類似的作業(yè)非常實(shí)際，有趣，吸引了許多學(xué)生和市民前來(lái)觀看比賽！除工學(xué)院外，其商學(xué)院的建筑風(fēng)格非常前衛(wèi)，法學(xué)院的建筑則非常莊嚴(yán)，這也說(shuō)明了這兩個(gè)學(xué)院的不同作風(fēng)?？蔡夭状髮W(xué)此還有一個(gè)非常特別的課程，正音和語(yǔ)障治療（Speech and language therapy），每年只收三十人，有全新西蘭且屬于學(xué)校的教學(xué)診療中心，提供學(xué)生實(shí)習(xí)與見習(xí)的機(jī)會(huì)。

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