新西蘭gd課程稀缺專(zhuān)業(yè)有哪些？教育、護(hù)理、信息技術(shù)等專(zhuān)業(yè)gd課程都是新西蘭gd課程稀缺專(zhuān)業(yè)。申請(qǐng)新西蘭gd課程的學(xué)生主要是沒(méi)有本科專(zhuān)業(yè)背景或者是想要讀一個(gè)比較短的課程。因?yàn)樾挛魈mgd課程用途非常廣泛，可以滿(mǎn)足不同類(lèi)型學(xué)生的需求，可作為橋梁課程，也可作為注冊(cè)課程或技術(shù)課程。

新西蘭gd課程稀缺專(zhuān)業(yè)推薦

1、教育專(zhuān)業(yè)gd課程

對(duì)于新西蘭的幼兒教育和中學(xué)教育的相關(guān)職業(yè)來(lái)說(shuō)，gd課程又是該職業(yè)的注冊(cè)方向課程。學(xué)生完成這一年的gd課程之后，可以直接注冊(cè)新西蘭的教師資格，并在新西蘭工作、移民。

2、新西蘭護(hù)理gd課程

新西蘭醫(yī)學(xué)是一個(gè)很發(fā)達(dá)的行業(yè)，因?yàn)樾挛魈m人口僅300多萬(wàn)，國(guó)土面積卻相當(dāng)于英國(guó)和日本，致使在護(hù)理專(zhuān)業(yè)方面的人才緊缺，護(hù)士在新西蘭是非常受人尊敬的職業(yè)，且薪水也很高，每年在4萬(wàn)至4.5萬(wàn)新幣之間。

3、信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)gd課程

二十一世紀(jì)開(kāi)始以來(lái)，在很多人的眼中就認(rèn)為IT行業(yè)是薪的職業(yè)之一。因此，新西蘭大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)研究生成為大家所追捧的專(zhuān)業(yè)。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是新西蘭的專(zhuān)業(yè)之一，也是信息化時(shí)代發(fā)展最迅速的專(zhuān)業(yè)。

4、工程專(zhuān)業(yè)gd課程

新西蘭大學(xué)的工程專(zhuān)業(yè)目的在于培養(yǎng)掌握各類(lèi)工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，能在房屋建筑、道路、隧道、水電站、橋梁建筑、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

5、園藝gd課程

園藝專(zhuān)業(yè)一直是根據(jù)新西蘭政府公布的長(zhǎng)期技術(shù)移民類(lèi)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)檫@些短缺的專(zhuān)業(yè)是與新西蘭未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的行業(yè)，如制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、園藝業(yè)和旅游業(yè)等。園藝產(chǎn)業(yè)和其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相比，更具有勞動(dòng)、技術(shù)以及資金密集的特點(diǎn)，無(wú)論是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和提升農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等方面，園藝產(chǎn)業(yè)都具有誘人的發(fā)展前景。

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