如今，很多學(xué)生在申請(qǐng)新西蘭奧克蘭理工大學(xué)和新西蘭奧克蘭大學(xué)之間猶豫不決。通過(guò)新西蘭奧克蘭理工大學(xué)和奧克蘭大學(xué)對(duì)比可知，它們之間各有特色，沒(méi)有什么好壞之分，學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，前者成立于1895年，在傳媒、酒店管理等專(zhuān)業(yè)上表現(xiàn)出色，而后者成立于1883年，科研水平高。

新西蘭奧克蘭理工大學(xué)分析

奧克蘭理工大學(xué) Auckland University of Technology始建成于1895年，原名為奧克蘭理工學(xué)院，于2000年被新西蘭政府正式批準(zhǔn)升為大學(xué)，從而成為新西蘭八所公立大學(xué)之一。

奧克蘭理工大學(xué)現(xiàn)有商業(yè)、法律、藝術(shù)、保健、工程、傳媒、酒店管理、語(yǔ)言文化，以及科技科學(xué)等諸多系別或?qū)W院。奧克蘭理工大學(xué)師資力量雄厚，講師和教授多來(lái)自世界各地。大多具有多年相關(guān)行業(yè)以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很多已在世界其他大學(xué)教學(xué)多年。奧克蘭理工大學(xué)還會(huì)經(jīng)常性邀請(qǐng)世界其他著名大學(xué)的教授，學(xué)者以及行業(yè)領(lǐng)袖前來(lái)客座教學(xué)、演講。與此同時(shí)，奧克蘭理工大學(xué)的一些教授也會(huì)以客座教授，教學(xué)交流的形式前往其他知名大學(xué)，諸如劍橋大學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流，因此學(xué)校的遠(yuǎn)景非常看好。

AUT University提升自己作為倡導(dǎo)創(chuàng)新方法去教授，學(xué)習(xí)和研究。特別在于提供一種循序漸進(jìn)的‘real world’的方法,追求卓越于學(xué)習(xí)，教授和發(fā)展杰出畢業(yè)生在其領(lǐng)域的實(shí)踐能力。AUT的學(xué)習(xí)環(huán)境鼓勵(lì)學(xué)生和講師之間的互動(dòng)。這種方法主旨是精進(jìn)雇主重視的各種技能。最新有效數(shù)字顯示91%的AUT畢業(yè)生在畢業(yè)后6個(gè)月之內(nèi)成功就業(yè)或者進(jìn)入下個(gè)階段的進(jìn)修。

奧克蘭大學(xué)分析

奧克蘭大學(xué)是世界百?gòu)?qiáng)著名大學(xué)，奧克蘭大學(xué)一直被世界著名學(xué)術(shù)評(píng)估機(jī)構(gòu)（QS）評(píng)為世界排名前100強(qiáng)的綜合大學(xué)，奧克蘭大學(xué)也是新西蘭唯一一所入圍21所世界大學(xué)聯(lián)盟和亞太大學(xué)協(xié)會(huì)的大學(xué)。這兩個(gè)組織的會(huì)員僅限于那些在各學(xué)科上均領(lǐng)先于國(guó)際水平的科研型大學(xué)，而且必須得到邀請(qǐng)方可加入。

高質(zhì)量的師資。在奧克蘭大學(xué)讀書(shū)，您將師于著名的學(xué)術(shù)人員，其中包括那些在個(gè)自學(xué)科領(lǐng)先于國(guó)際水平的研究人員、學(xué)者和富于創(chuàng)意的藝術(shù)家。這些從教人員對(duì)世界知識(shí)有著突出貢獻(xiàn)，在基礎(chǔ)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、文化和技術(shù)等領(lǐng)域處于國(guó)際領(lǐng)先地位。您還將受益于做客奧克蘭大學(xué)的國(guó)際著名學(xué)者，聆聽(tīng)他們的教誨，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)。

一流的教學(xué)環(huán)境。您的同學(xué)都是極富天賦的學(xué)子，他們來(lái)自不同地區(qū)和不同的文化背景，他們學(xué)得刻苦，玩的開(kāi)心。大學(xué)的教學(xué)環(huán)境以學(xué)生為中心，將各種教學(xué)工具、資源和服務(wù)集中在凱特·愛(ài)德信息中心為學(xué)生提供一體化服務(wù)。

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