景觀設(shè)計(jì)并不簡(jiǎn)單的修修剪剪，而會(huì)涉及到很多方面，近年備受廣大留學(xué)新西蘭的學(xué)生關(guān)注。那么新西蘭哪個(gè)學(xué)校的景觀碩士好？目前，新西蘭提供該專業(yè)的學(xué)校有很多，其中新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、新西蘭林肯大學(xué)、新西蘭Unitec理工學(xué)院等獨(dú)具優(yōu)勢(shì)，你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

新西蘭林肯大學(xué)景觀碩士

新西蘭林肯大學(xué)是新西蘭第一所進(jìn)行景觀建筑領(lǐng)域教學(xué)和研究的高等教育機(jī)構(gòu)。自從1969年起，林肯大學(xué)已經(jīng)取得了非常令人羨慕的聲譽(yù)，培養(yǎng)了一大批高質(zhì)量的景觀建筑方面的畢業(yè)生，這些學(xué)生的能力和表現(xiàn)獲得了全世界的認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。

該專業(yè)研究生課程包括：設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)交流、生態(tài)學(xué)、生活風(fēng)景、地球科學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、景觀分析、規(guī)劃和設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、景觀綠化實(shí)踐、綠化設(shè)計(jì)和管理、景觀生態(tài)學(xué)、可持續(xù)設(shè)計(jì)和規(guī)劃、景觀評(píng)估和規(guī)劃、創(chuàng)新設(shè)計(jì)等等。

新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀碩士

景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分，景觀設(shè)計(jì)已成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。形成了教育注冊(cè)培訓(xùn)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度，也聚合了廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才，建立了行業(yè)協(xié)會(huì)的社會(huì)管理體系，成為社會(huì)分工的有力支柱。

該專業(yè)研究課題：景觀建筑、建筑與城市設(shè)計(jì)過程、城市空間、可持續(xù)建筑、先進(jìn)的材料和技術(shù)、景觀建筑理論與批評(píng)、繪圖和建模設(shè)計(jì)、可視化虛擬設(shè)計(jì)。

申請(qǐng)條件：學(xué)術(shù)要求：本科相關(guān)專業(yè)B-（相當(dāng)于國(guó)內(nèi)大學(xué)平均分65-70）；語(yǔ)言要求：雅思總分6.5，單項(xiàng)6；托福總分90，寫作不低于20

新西蘭Unitec理工學(xué)院景觀碩士

Unitec理工學(xué)院可以提高你在設(shè)計(jì)園林景觀時(shí)對(duì)于所需植物的選擇、設(shè)計(jì)、種植和景觀評(píng)估的能力。會(huì)為你制定合理的教學(xué)計(jì)劃，課程也將會(huì)在設(shè)計(jì)，建筑及施工管理方面有所側(cè)重。優(yōu)勢(shì)如下：

1、奧克蘭地區(qū)唯一的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程，重點(diǎn)放在當(dāng)代的設(shè)計(jì)技巧和理論的研究上；

2、重點(diǎn)是從實(shí)際出發(fā)考察景觀的效用，為設(shè)計(jì)者提供活生生和實(shí)實(shí)在在的例子，并在其中引入項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制，強(qiáng)調(diào)實(shí)際模塊的開發(fā)和實(shí)際解決設(shè)計(jì)問題的能力；

3、課程引入了城市化景觀設(shè)計(jì)的概念，介紹一些交叉學(xué)科如建筑碩士課程的相關(guān)內(nèi)容以便向?qū)W生強(qiáng)調(diào)城市化的重要性。

通過以上的介紹，想必大家對(duì)新西蘭哪個(gè)學(xué)校的景觀碩士好有了一定的認(rèn)識(shí)。如果你想要了解更多這方面的信息，歡迎咨詢我們的顧問老師，留求藝留學(xué)為您提供一對(duì)一咨詢服務(wù)。

更多新西蘭哪個(gè)學(xué)校的景觀碩士好的文章：

新西蘭大學(xué)畢業(yè)難嗎

申請(qǐng)新西蘭大學(xué)研究生

去新西蘭留學(xué)注意什么條件

新西蘭留學(xué)哪些專業(yè)好

【微語(yǔ)】永遠(yuǎn)不要忘了你最初的夢(mèng)想、留學(xué)的初衷。