新西蘭大學(xué)旅游管理專業(yè)世界排名
新西蘭是一個(gè)美麗的旅游大國(guó),旅游管理專業(yè)是新西蘭的熱門移民專業(yè),新西蘭大學(xué)旅游管理專業(yè)是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)課程,也是新西蘭的就業(yè)的專業(yè)之一。...
新西蘭大學(xué)旅游管理專業(yè)屬于新西蘭的優(yōu)勢(shì)專業(yè)之一,可以讓學(xué)生掌握旅游管理方面的基本知識(shí)與技能,畢業(yè)后就業(yè)前景廣,能夠選擇在旅游公司、政府的旅游部門等單位從事旅游服務(wù)員等職業(yè),而在學(xué)校的選擇上,學(xué)生可以考慮新西蘭林肯大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、新西蘭懷卡托大學(xué)等。
新西蘭大學(xué)旅游管理專業(yè)院校
1、新西蘭林肯大學(xué)。獨(dú)特的地理位置為林肯大學(xué)土地研究領(lǐng)域帶來(lái)巨大助力的同時(shí),也積極促進(jìn)著旅游管理專業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。林肯大學(xué)的酒店與旅游管理專業(yè)(Hospitality & Leisure Management)在2018QS世界大學(xué)學(xué)科排名中位列第48位。林肯大學(xué)旅游管理專業(yè)的特別之處在于,你在獲得了理論知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐資歷的同時(shí),還將對(duì)旅游行業(yè)各層級(jí)的職責(zé)與任務(wù)有更廣泛深入的了解,用以培養(yǎng)你日后從事管理崗位的責(zé)任感與使命感。新西蘭純凈美好的自然環(huán)境,讓它的旅游管理專業(yè)錦上添花!
2、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)?;蒽`頓維多利亞大學(xué)旅游管理專業(yè)在該領(lǐng)域取得了卓越的成績(jī),課程目前已獲得聯(lián)合國(guó)世界旅游組織頒發(fā)的旅游專業(yè)教育質(zhì)量(Tourism Education Quality,TedQual)認(rèn)證。這也意味著維多利亞大學(xué)旅游管理專業(yè)學(xué)生所接受的教育是契合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的,所習(xí)得的技能是符合世界旅游業(yè)需求的。
3、新西蘭懷卡托大學(xué)。懷卡托大學(xué)旅游管理專業(yè)還是該領(lǐng)域的全球領(lǐng)跑者,擁有極高的國(guó)際聲譽(yù)和國(guó)際認(rèn)可度。學(xué)校酒店與旅游管理專業(yè)(Hospitality & Tourism Management)在2018QS世界大學(xué)學(xué)科排名中位列第24位,在2017上海世界大學(xué)學(xué)科排名中位列第17位。而旅游管理專業(yè)所屬的懷卡托商學(xué)院同樣是全球前1%的商學(xué)院,獲得了AACSB、EQUIS、AMBA的三皇冠認(rèn)證。
新西蘭大學(xué)旅游管理專業(yè)就業(yè)
根據(jù)資料數(shù)據(jù)顯示預(yù)測(cè),新西蘭旅游業(yè)將會(huì)在2025年提供94,100個(gè)全職工作和47,000個(gè)兼職工作。然而這么強(qiáng)大的人才需求量,新西蘭目前對(duì)于服務(wù)、旅游專業(yè)的教育事業(yè)卻根本無(wú)法滿足。這種嚴(yán)重失調(diào)的需求與供給量,使得新西蘭的服務(wù)旅游界有三分之一需要移民工填補(bǔ)。
學(xué)習(xí)旅游管理專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后的就業(yè)面也是相當(dāng)廣的,無(wú)論是旅游公司,機(jī)場(chǎng),還是政府的旅游部門以及酒店,符合條件的學(xué)生都可以進(jìn)入這些部門工作。
而且,旅游管理專業(yè)畢業(yè)后可以從事的職業(yè)很多,比如旅游服務(wù)員,旅游市場(chǎng)經(jīng)理,旅游規(guī)劃員,活動(dòng)管理經(jīng)理等等。
相信通過上面的解釋說(shuō)明,想必大家都對(duì)新西蘭大學(xué)旅游管理專業(yè)已經(jīng)有了一定的了解,留學(xué)生們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和生活情況來(lái)做好規(guī)劃。更多留學(xué)方面的問題,歡迎咨詢我們的顧問老師。
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去新西蘭留學(xué),旅游管理專業(yè)得到許多留學(xué)生的青睞。...
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去新西蘭留學(xué),許多同學(xué)選擇旅游管理專業(yè)。...
旅游收入已成為新西蘭重要的經(jīng)濟(jì)支柱,新西蘭發(fā)達(dá)的旅游業(yè)業(yè)帶動(dòng)了其高校旅游專業(yè)的教學(xué),使得新西蘭大學(xué)旅游專業(yè)課程的設(shè)置得到了不斷的優(yōu)化,教師團(tuán)隊(duì)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也為學(xué)生提供了更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)空間。...