新西蘭會(huì)計(jì)與金融專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)一直是很多學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)話(huà)題之一,這與你選擇的學(xué)校等因素密切相關(guān),其中新西蘭奧克蘭理工大學(xué)該專(zhuān)業(yè)學(xué)制為2年,每年2月或7月開(kāi)學(xué),學(xué)費(fèi)需要25755紐幣,新西蘭梅西大學(xué)該專(zhuān)業(yè)學(xué)制同樣為2年,每年學(xué)費(fèi)為27830紐幣,而新西蘭Unitec理工學(xué)院該專(zhuān)業(yè)學(xué)制為1.5年,學(xué)費(fèi)大約39000紐幣。

新西蘭奧克蘭理工大學(xué)會(huì)計(jì)與金融專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)
課程長(zhǎng)度:2年
入學(xué)要求:大學(xué)本科畢業(yè),有學(xué)士學(xué)位,任何專(zhuān)業(yè)背景,大學(xué)期間綜合平均成績(jī)優(yōu)秀;IELTS6.5(單項(xiàng)6.0以上)
開(kāi)學(xué)日期:2月/7月
學(xué)費(fèi):25,755紐幣/年
在AUT的會(huì)計(jì)與金融專(zhuān)業(yè),你將學(xué)習(xí)如何為商業(yè)計(jì)劃、商業(yè)決策等制作財(cái)務(wù)報(bào)表、進(jìn)行金融分析等等。會(huì)計(jì)與金融專(zhuān)業(yè)的課程涵蓋了財(cái)務(wù)報(bào)表制作、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)整合等方向。
AUT會(huì)計(jì)與金融專(zhuān)業(yè)的課堂以“師生互動(dòng)”代替“死記硬背”。導(dǎo)師會(huì)在課堂上與大家分享行業(yè)內(nèi)的最新資訊,或者與學(xué)生討論極具價(jià)值的商業(yè)案例,并結(jié)合當(dāng)下的商業(yè)環(huán)境,分析行業(yè)的發(fā)揮趨勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生們更具針對(duì)性地學(xué)習(xí)。
新西蘭梅西大學(xué)會(huì)計(jì)與金融專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)
課程學(xué)制:2年
開(kāi)學(xué)時(shí)間:2月,7月
專(zhuān)業(yè)排名:50-100
學(xué)費(fèi):27830.00紐幣/年
梅西大學(xué)的會(huì)計(jì)與金融碩士是新西蘭大學(xué)中包含CFA考試內(nèi)容的專(zhuān)業(yè),也是新西蘭大學(xué)中將金融和會(huì)計(jì)放在一起教學(xué)的專(zhuān)業(yè)。因此,梅西大學(xué)也成為CFA在全球130個(gè)合作大學(xué)中的一員。梅西大學(xué)會(huì)計(jì)與金融碩士是一個(gè)以未來(lái)就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)型碩士,主要目的之一就是培養(yǎng)學(xué)生的具有雇主所期盼的商業(yè)知識(shí)和技能。在每一個(gè)學(xué)生之前所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容或之前的工作經(jīng)歷之上,它幫助大家提升對(duì)會(huì)計(jì)及金融原理以及這些原理的實(shí)踐應(yīng)用方面的理解。無(wú)論你之前的學(xué)術(shù)背景是否在金融和會(huì)計(jì)領(lǐng)域,梅西大學(xué)的會(huì)計(jì)與金融碩士都能夠幫你進(jìn)入到一個(gè)更加高端的職業(yè)角色。
新西蘭Unitec理工學(xué)院會(huì)計(jì)與金融專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)
級(jí)別:9級(jí)
學(xué)制:1.5年
學(xué)費(fèi):39,000NZD(1.5年)
會(huì)計(jì)學(xué)被稱(chēng)為商界的語(yǔ)言,不但國(guó)內(nèi)外大型企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)任職人員有很高的要求,其他業(yè)界例如金融,營(yíng)銷(xiāo),企業(yè)管理,銀行業(yè),信息系統(tǒng)等領(lǐng)域也對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員有大量需求。
新西蘭國(guó)立理工學(xué)院(Unitec)的職業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)碩士課程是一門(mén)高級(jí)碩士課程提供給擁有不同專(zhuān)業(yè)學(xué)科學(xué)歷背景的人員進(jìn)入會(huì)計(jì)學(xué)領(lǐng)域并獲得職業(yè)認(rèn)可的機(jī)會(huì)。本課程通過(guò)學(xué)生在互相合作的環(huán)境下跨學(xué)科研究創(chuàng)造復(fù)合型人才。
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【微語(yǔ)】他在知識(shí)的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來(lái)的花朵,綻放著希望的芬芳。