新西蘭工業(yè)設(shè)計研究生
新西蘭工業(yè)設(shè)計研究生專業(yè)不僅僅涉及工業(yè)方面的內(nèi)容,還會學(xué)習(xí)視覺傳達設(shè)計、計算機輔助設(shè)計等知識,能夠讓學(xué)生成為一個復(fù)合型人才,而在學(xué)校的選擇上,為你推薦新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué),課程跨越多個學(xué)科,畢業(yè)后......
新西蘭工業(yè)設(shè)計研究生專業(yè)不僅僅涉及工業(yè)方面的內(nèi)容,還會學(xué)習(xí)視覺傳達設(shè)計、計算機輔助設(shè)計等知識,能夠讓學(xué)生成為一個復(fù)合型人才,而在學(xué)校的選擇上,為你推薦新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué),課程跨越多個學(xué)科,畢業(yè)后能夠在高校、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位等從事教學(xué)、設(shè)計等方面的工作。
新西蘭工業(yè)設(shè)計研究生簡介
新西蘭的工業(yè)設(shè)計專業(yè)大部分也不局限于本科為工業(yè)設(shè)計,但有一些課程最好學(xué)過,例如:力學(xué)、電工學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工業(yè)美術(shù)、造型設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料、人機工程學(xué)、計算機輔助設(shè)計、視覺傳達設(shè)計等。也最好有一些實踐,例如:金工、電工、電子實習(xí)。有些國內(nèi)的相近專業(yè)也可以申請,例如:機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械工程及自動化、機械電子工程、汽車服務(wù)工程。
其中,惠靈頓維多利亞大學(xué)是新西蘭最古老的大學(xué)之一,有著足以自豪的優(yōu)良傳統(tǒng)目前有來自世界各地60多個多家和地區(qū)的14000余人,提供工業(yè)設(shè)計碩士課程,課程名稱:master of design innovation (Culture+Context,Industrial Design,Media Design)?;蒽`頓維多利亞大學(xué)設(shè)計學(xué)院的課程是跨學(xué)科的,使文化+語境、工業(yè)設(shè)計和媒體設(shè)計進行交叉研究,并重新定義。這是一個強大的學(xué)習(xí)計劃,該計劃通過挑戰(zhàn)傳統(tǒng)定義設(shè)計,擁護三維或四維的設(shè)計思路、原則、歷史、實踐和策略。
新西蘭工業(yè)設(shè)計研究生就業(yè)
工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識,具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系,并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。
工業(yè)設(shè)計是理性和感性兼?zhèn)涞囊粋€專業(yè),需要審美和情感的理解也需要一些科學(xué)的技術(shù)理論知識。工業(yè)設(shè)計專業(yè)在新西蘭屬于好就業(yè)的熱門專業(yè),市場需求量很大,畢業(yè)生薪酬待遇也很可觀,是很適合留學(xué)生選擇的設(shè)計方面的課程。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研工作。
以上是新西蘭工業(yè)設(shè)計研究生及其相關(guān)內(nèi)容的介紹,希望對你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解,歡迎咨詢我們的顧問老師,留求藝留學(xué)為您提供一對一咨詢服務(wù)。
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新西蘭工業(yè)設(shè)計研究生專業(yè)不僅僅涉及工業(yè)方面的內(nèi)容,還會學(xué)習(xí)視覺傳達設(shè)計、計算機輔助設(shè)計等知識,能夠讓學(xué)生成為一個復(fù)合型人才,而在學(xué)校的選擇上,為你推薦新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué),課程跨越多個學(xué)科,畢業(yè)后......
隨著高科技技術(shù)的發(fā)展,產(chǎn)品的質(zhì)量不再是主要矛盾,搶占市場,獲勝的關(guān)鍵在于工業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新,在于其能否引導(dǎo)世界潮流。...
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