新西蘭醫(yī)療體系完善，政府對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的培養(yǎng)也十分重視，不僅就業(yè)前景廣，而且薪資水平高，每年前去留學(xué)的學(xué)生眾多。那么新西蘭大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)排名怎么樣？目前，在新西蘭，奧塔哥大學(xué)、奧克蘭大學(xué)、惠靈頓維多利亞大學(xué)等醫(yī)學(xué)專業(yè)有著自己的優(yōu)勢(shì)，在世界上表現(xiàn)良好，廣大學(xué)生可以自行選擇。

奧塔哥大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)

奧塔哥大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)隸屬于醫(yī)學(xué)院，該學(xué)院也是受澳大利亞醫(yī)學(xué)委員會(huì)認(rèn)可的權(quán)威醫(yī)學(xué)院。在奧塔哥大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)，你將從最基礎(chǔ)的生物與醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)學(xué)起，了解人體系統(tǒng)的正常與異常功能，學(xué)習(xí)個(gè)人與社會(huì)發(fā)展對(duì)于健康和疾病的影響。

奧塔哥大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)提供本科和研究生兩類(lèi)課程，學(xué)士學(xué)位為期六年：

第1年，你同樣需要在但尼丁校區(qū)完成健康科學(xué)項(xiàng)目的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)；

第2-3年，由但尼丁醫(yī)學(xué)院與生物醫(yī)學(xué)院共同授課；

第4-6年，學(xué)生將根據(jù)自身的發(fā)展需要，分別在奧塔哥大學(xué)基督城校區(qū)、奧塔哥大學(xué)惠靈頓校區(qū)以及但尼丁醫(yī)學(xué)院就讀；

高級(jí)學(xué)習(xí)階段的最后一年，也就是第6年，學(xué)生將會(huì)前往新西蘭各地的醫(yī)院完成實(shí)習(xí)。

奧克蘭大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)

新西蘭奧克蘭大學(xué)醫(yī)學(xué)本科專業(yè)是一個(gè)挑戰(zhàn)性但非常有價(jià)值的課程，這將讓你學(xué)到醫(yī)學(xué)知識(shí)、臨床和科研技能、態(tài)度、意識(shí)和以及對(duì)于醫(yī)藥領(lǐng)域中的任一職業(yè)的熱情。你還將學(xué)習(xí)在多元化的文化中如何建立融洽的患者關(guān)系-贏得他們的信任，以及學(xué)習(xí)如何有效地與其他醫(yī)療專業(yè)的同事一起工作。

課程亮點(diǎn)：任職教師在研究和創(chuàng)新方面具有國(guó)際聲譽(yù)。由于臨床健康醫(yī)學(xué)學(xué)院和新西蘭各大區(qū)衛(wèi)生局的密切關(guān)系，有眾多機(jī)會(huì)接觸臨床環(huán)境。通過(guò)教師的北島北部健康校園網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)農(nóng)村地區(qū)和以社區(qū)為基礎(chǔ)的健康。

惠靈頓維多利亞大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)

新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)，位于新西蘭首都惠靈頓市。那里風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境宜人是一個(gè)國(guó)際學(xué)生學(xué)習(xí)的好地方。經(jīng)過(guò)六十年學(xué)校擴(kuò)建、人數(shù)增長(zhǎng)、教研水平不斷提升。到1962年新西蘭惠靈頓大學(xué)正式成立。經(jīng)過(guò)后來(lái)與惠靈頓教育學(xué)院的合并，終于形成了今天我們看到的惠靈頓維多利亞大學(xué)。

相關(guān)專業(yè)：分子藥理學(xué)和藥物化學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)士、分子病理學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)士、人類(lèi)遺傳學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)士。

以上是新西蘭大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)排名及其相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對(duì)你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解，歡迎咨詢我們的顧問(wèn)老師，留求藝留學(xué)為您提供一對(duì)一咨詢服務(wù)。

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【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)土地,追尋夢(mèng)想翅膀,愿留學(xué)如詩(shī)如畫(huà),收獲滿滿。