新西蘭留學(xué)雙錄取，其實(shí)就是有條件錄取，當(dāng)學(xué)生語(yǔ)言成績(jī)不達(dá)標(biāo)，或無(wú)法第一時(shí)間提供語(yǔ)言成績(jī)的情況下，新西蘭部分大學(xué)都會(huì)采取雙錄取，即語(yǔ)言和專業(yè)課同時(shí)錄取，這樣不僅可以讓學(xué)生有針對(duì)性的學(xué)習(xí)一些課程，為將來(lái)的專業(yè)課做好準(zhǔn)備，還可以讓學(xué)生擁有一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，且利于日后移民。

新西蘭留學(xué)雙錄取簡(jiǎn)介

隨著留學(xué)熱潮的高漲，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生都選擇本科“雙錄取”，希望在完成基礎(chǔ)教育（高中）學(xué)業(yè)后能夠去國(guó)外接受高質(zhì)量的教育體系，開(kāi)拓眼界，體會(huì)不同的文化理念。并希望能夠有更好的就業(yè)機(jī)會(huì)及未來(lái)發(fā)展。

于是，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃w制、優(yōu)厚的福利措施、寬松的移民條件、良好的社會(huì)治安著稱的新西蘭成為國(guó)人首選的留學(xué)國(guó)家之一。對(duì)于中國(guó)的留學(xué)生，進(jìn)入新西蘭大學(xué)學(xué)習(xí)均需要提供英語(yǔ)成績(jī)（托?；蜓潘迹?。

但是中國(guó)大多數(shù)的高中生由于時(shí)間的原因，都不可以在第一時(shí)間提供出托福或雅思成績(jī)，或所提供的英語(yǔ)成績(jī)根本就達(dá)不到新西蘭大學(xué)的要求。這樣，會(huì)使眾多的家長(zhǎng)及學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)為之困惑，也同時(shí)成為了中國(guó)的高中生申請(qǐng)新西蘭留學(xué)本科入學(xué)的難點(diǎn)。

但是，值得欣慰得的是，新西蘭教育體系充分理解到了語(yǔ)言給國(guó)際留學(xué)生所帶來(lái)的困擾，更是為了確保教育質(zhì)量的規(guī)范化。

現(xiàn)在，新西蘭部分大學(xué)為了幫助留學(xué)生提高語(yǔ)言能力，特別提供了免托?；蜓潘汲煽?jī)的有效錄取通知書(shū)，即上面提到的有條件錄取通知書(shū)（ConditionalAdmissions），而雙錄取，實(shí)際上就是有條件錄取，即語(yǔ)言和專業(yè)課同時(shí)錄取。

新西蘭留學(xué)雙錄取優(yōu)勢(shì)

1、從移民角度來(lái)看，簽證官希望看到的是被新西蘭各省教育部承認(rèn)的院校發(fā)放的有專業(yè)錄取的正規(guī)通知書(shū)，以證明學(xué)生出國(guó)的動(dòng)機(jī)和目的的確是去留學(xué)。

2、學(xué)生在語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)時(shí)，可以有針對(duì)性的加強(qiáng)所修專業(yè)課一些相關(guān)知識(shí)的累積，為將來(lái)專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好前期的準(zhǔn)備，而且學(xué)生還可以有機(jī)會(huì)跟國(guó)際學(xué)生多接觸，學(xué)習(xí)不同的文化知識(shí)，了解不同的風(fēng)土人情。

3、新西蘭留學(xué)在新西蘭學(xué)習(xí)語(yǔ)言優(yōu)于在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，最主要的是環(huán)境，在一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境里學(xué)習(xí)語(yǔ)言，和在一個(gè)上課英文下課中文的環(huán)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，那是不可同日而語(yǔ)的。

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