學(xué)生在申請新西蘭留學(xué)時，打算就讀學(xué)前早教專業(yè)。那么新西蘭有學(xué)前早教專業(yè)嗎？該專業(yè)以出生到八歲的兒童為教學(xué)對象，可以讓學(xué)生掌握相應(yīng)的知識與技能。在發(fā)達的資本主義國家新西蘭，學(xué)前教育教師更受重視，是公認的好就業(yè)、好移民的黃金留學(xué)專業(yè)選擇。

新西蘭有學(xué)前早教專業(yè)嗎

新西蘭學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

在教學(xué)過程中，以出生到八歲的兒童為教學(xué)對象，要求教師通過一些具有開發(fā)性、靈活性的專業(yè)知識和教學(xué)技能去有效地促進教學(xué)。早教專業(yè)包括核心教育研究、課程學(xué)和教育學(xué)和專業(yè)經(jīng)驗學(xué)，專業(yè)經(jīng)驗是實地實習(xí)課程,它是將理論與實踐結(jié)合的過程。兒童早期教育要求學(xué)生研究兒童早起發(fā)展,使學(xué)生能夠了解孩子的情緒,社會認知和身體發(fā)展，并將這些知識應(yīng)用到實際教學(xué)活動中。

新西蘭學(xué)前早教專業(yè)就業(yè)前景

新西蘭近來大量年輕新移民的注入，人口數(shù)量穩(wěn)步上漲。年輕的外來人員給新西蘭的社會帶來了新生力量。但與此同時，幼教老師奇缺導(dǎo)致幼托機構(gòu)增長速度緩慢，年輕家庭的幼年子女的教育問題一時間成為了新西蘭社會難題。因此新西蘭留學(xué)幼教專業(yè)，將在未來的就業(yè)中占據(jù)很大優(yōu)勢，尤其是當學(xué)生拿到幼教文憑后，對于移民新西蘭的申請也非常容易，值得提出的是，新西蘭留學(xué)幼教專業(yè)學(xué)生畢業(yè)就業(yè)形勢大好，不僅如此，該專業(yè)學(xué)生在薪水方面的收獲也是非常不錯的。

從事幼兒教育的老師至少需要早期幼兒師范教育的本科文憑（Level 7）并進行相關(guān)注冊。為了和小學(xué)及中學(xué)相關(guān)水準看齊，新西蘭教育局目標在2012年，早期幼兒從業(yè)人員有必須本科畢業(yè)并100%成為注冊教師。這個目標的設(shè)立是為了配合教育關(guān)于早期幼兒教育的“通向未來之路”的戰(zhàn)略。這個目標導(dǎo)致了市場上對有資質(zhì)的幼師需求猛增。

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