無論時(shí)代如何變化，教育都是不可忽視的部分。奧克蘭大學(xué)教育系備受學(xué)生歡迎。那么奧克蘭大學(xué)教育系如何？該專業(yè)由教育學(xué)院開設(shè)，提供本科、碩士等不同階段的課程，讓學(xué)生掌握具體的知識(shí)與技能，畢業(yè)后可在企業(yè)、學(xué)校、政府機(jī)構(gòu)等單位從事工作。

奧克蘭大學(xué)教育系

奧克蘭大學(xué)教育學(xué)院的前身為奧克蘭教育學(xué)院，其歷史可追溯到1881年奧克蘭師范訓(xùn)練學(xué)院的創(chuàng)立，后于2004年9月1日與奧克蘭大學(xué)的教育學(xué)院合并，形成了一個(gè)新的教育學(xué)院——奧克蘭大學(xué)教育學(xué)院。

奧克蘭大學(xué)教育學(xué)院開設(shè)有預(yù)科、?？?、本科、碩士和博士課程。?？普n程有學(xué)前教育。本科課程有學(xué)前教育、小學(xué)教育、體育教育、教師教學(xué)、公共事業(yè)（青年工作和殘障研究）和社會(huì)福利等專業(yè)。教師還提供全方位的研究生課程、博士課程、專業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)來支持教育的發(fā)展，為教師、學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)服務(wù)。

教育行業(yè)一直是人們口中的鐵飯碗，但老師這個(gè)詞所代表的絕不僅僅是一張教師資格證書或者一份穩(wěn)定體面的工作，它更承載著對(duì)人類發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的重要職責(zé)。而奧克蘭大學(xué)教育學(xué)專業(yè)，正致力于通過一系列教育舉措，激發(fā)學(xué)生對(duì)于從事教育行業(yè)的榮耀感與使命感。當(dāng)然，奧大教育學(xué)無疑也是專業(yè)和全面的代名詞，這里集合了幾乎所有與教育相關(guān)的課程選項(xiàng)，包括心理學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)與教育史、兒童與青少年發(fā)展、性別與教育、成人教育等等。選擇奧大教育學(xué)專業(yè)，相信你能獲得最高效的學(xué)習(xí)氛圍與最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

奧克蘭大學(xué)教育系就業(yè)

可從事的工作：教師、在學(xué)校/中心的教師專家、教育的相關(guān)研究

就業(yè)數(shù)據(jù)分析：教師在新西蘭的社會(huì)地位很高。教師不但擁有穩(wěn)定的收入，而且還能夠獲得持續(xù)加薪的機(jī)會(huì)。教師不管是起薪還是之后的工資漲幅都是比較客觀的。再加上現(xiàn)代人對(duì)于教育和知識(shí)的重視，所以未來對(duì)于教師的需求量也在持續(xù)。

小學(xué)教師也是新西蘭的短缺工種，新西蘭承認(rèn)海外注冊(cè)的教師，學(xué)生在國內(nèi)畢業(yè)后有教師資格證書可以申請(qǐng)讀一個(gè)新西蘭的國際教師資格認(rèn)證的課程，畢業(yè)后就可以在新西蘭教學(xué)了。

總之，奧克蘭大學(xué)教育專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，學(xué)生畢業(yè)后受到新西蘭的廣泛認(rèn)可，甚至是世界人民的認(rèn)可，有著很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

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