新西蘭碩士醫(yī)學(xué)留學(xué)是很多學(xué)生想要申請(qǐng)的，醫(yī)學(xué)碩士下設(shè)專業(yè)眾多，護(hù)理專業(yè)、牙醫(yī)專業(yè)等都是不錯(cuò)的選擇。該專業(yè)可以讓學(xué)生掌握相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識(shí)與技能，畢業(yè)后就業(yè)前景廣，可以選擇從事制藥和生物技術(shù)研究、國家和國際性的教學(xué)、衛(wèi)生保健與健康商務(wù)等方面的工作。推薦的院校有新西蘭奧塔哥大學(xué)和新西蘭奧克蘭大學(xué)等。

新西蘭碩士醫(yī)學(xué)留學(xué)專業(yè)

1、新西蘭醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

隨著國際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國醫(yī)學(xué)界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護(hù)理人才。

2、新西蘭牙醫(yī)專業(yè)

牙科技術(shù)是牙科學(xué)的技術(shù)方面，一個(gè)牙科技術(shù)員的工作，就是根據(jù)牙科醫(yī)生開出的處方，為頭部和頸部制作各種人工配件或器具。牙科技術(shù)人員不需要直接和病人接觸。相反，他們?cè)谘揽茖?shí)驗(yàn)室工作，那里的各種修復(fù)設(shè)備都是定做的。

畢業(yè)生可從事的包括普通牙科，專業(yè)牙科，公共衛(wèi)生，軍事設(shè)施，醫(yī)院或診所，研究試驗(yàn)或公立學(xué)校的牙科保健?；蛘哌M(jìn)行碩士階段的學(xué)習(xí)。

新西蘭碩士醫(yī)學(xué)留學(xué)就業(yè)

新西蘭目前醫(yī)生非常短缺，一份由塞拉利得醫(yī)療專家協(xié)會(huì)發(fā)表的報(bào)告稱，新西蘭目前正鬧“?？漆t(yī)生荒”，急需填補(bǔ)這類空缺。在經(jīng)合組織中，新西蘭醫(yī)生外流率排在盧森堡之后位列第二，對(duì)外來?？漆t(yī)生的依賴率列第一，每一千名新西蘭人中，醫(yī)生僅僅為0.8人?？傊?，醫(yī)療人員短缺是個(gè)非常嚴(yán)重的問題，對(duì)此政府正在想辦法增加?？漆t(yī)生數(shù)量。

學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)前景好。該專業(yè)畢業(yè)生可從事：在學(xué)術(shù)、制藥和生物技術(shù)領(lǐng)域的研究，在法醫(yī)、病理學(xué)、毒理學(xué)或血液學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)科學(xué)家、醫(yī)生或其他保健專業(yè)人士研究助理、國家和國際性的教學(xué)、臨床試驗(yàn)和調(diào)查的臨床研究機(jī)構(gòu)、生物和生物醫(yī)學(xué)課題科學(xué)作家或記者，在衛(wèi)生保健與健康和安全領(lǐng)域的商務(wù)、法律或管理角色方面的職位。

以上是新西蘭碩士醫(yī)學(xué)留學(xué)及其相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對(duì)你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解，歡迎咨詢我們的顧問老師，我們?yōu)槟峁┮粚?duì)一咨詢服務(wù)。

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【微語】留學(xué)是人生一段重要的經(jīng)歷，不管你做出怎樣的選擇，我們都要去尊重它。