新西蘭奧克蘭大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)以及新西蘭unitec理工學(xué)院都開(kāi)設(shè)了護(hù)理專業(yè)，作為比較熱門的專業(yè)，新西蘭護(hù)理本科課程設(shè)置，學(xué)制為三年全日制，入學(xué)條件要求學(xué)生們有高中以上學(xué)歷，且雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.5，在學(xué)費(fèi)上，由于院校差異，不同院校的專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，具體還是要看學(xué)生們實(shí)際所申報(bào)的院校，而課程內(nèi)容主要涉及到了人體解剖學(xué)，婦產(chǎn)科護(hù)理，兒科護(hù)理，外科護(hù)理學(xué)，精神科護(hù)理等。

新西蘭護(hù)理本科課程設(shè)置

護(hù)理本科學(xué)士學(xué)位（Bachelor of Nursing）

學(xué)制：3年全日制

入學(xué)要求：高中以上學(xué)歷，滿18周歲。

語(yǔ)英要求：雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.5，或 pTE58分，單項(xiàng)不低于58分，或 NZCEL Level 5畢業(yè)

學(xué)費(fèi)：2萬(wàn) - 2.5萬(wàn)紐幣每年 （理工學(xué)院）3.3萬(wàn)- 3.5萬(wàn)紐幣每年 （大學(xué)）

該課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生將全面掌握護(hù)理行業(yè)所需的專業(yè)知識(shí)與技能，如衛(wèi)生保健、急診、慢性病護(hù)理、精神科護(hù)理、健康教育、疾病預(yù)防、護(hù)理科研、醫(yī)療及手術(shù)護(hù)理、緊急護(hù)理等。該課程預(yù)備學(xué)生在各類醫(yī)療及醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)就業(yè)。成功畢業(yè)并且通過(guò)注冊(cè)護(hù)士統(tǒng)一考試的學(xué)生可獲得新西蘭注冊(cè)護(hù)士證書。

課程內(nèi)容：

第一年課程：護(hù)理職業(yè)素養(yǎng)1，衛(wèi)生保健及健康教育，臨床實(shí)踐基礎(chǔ)，健康與社會(huì)科學(xué)1，保健科學(xué)1。

學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：生理解剖學(xué)，微生物與免疫學(xué)，職業(yè)道德行為規(guī)范與法律法規(guī)1，基礎(chǔ)護(hù)理操作，新西蘭醫(yī)療系統(tǒng)制度，文化安全教育等，4周臨床實(shí)習(xí)。

第二年課程：護(hù)理職業(yè)素養(yǎng)2，護(hù)理技能實(shí)踐，健康與社會(huì)科學(xué)2，保健科學(xué)2。

學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：病理學(xué)，人體解剖學(xué)，婦產(chǎn)科護(hù)理，兒科護(hù)理，老年護(hù)理，護(hù)理操作與臨床實(shí)踐，社區(qū)護(hù)理，職業(yè)道德行為規(guī)范與法律法規(guī)2，內(nèi)科護(hù)理學(xué)等。10周臨床實(shí)習(xí)

第三年課程：護(hù)理職業(yè)素養(yǎng)3，緊急護(hù)理，精神科護(hù)理，護(hù)理技能實(shí)踐，健康與社會(huì)科學(xué)3，保健科學(xué)3。

學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：護(hù)理科研，外科護(hù)理學(xué)，精神科護(hù)理等，21周臨床實(shí)習(xí)

新西蘭護(hù)理本科課程就業(yè)

護(hù)理專業(yè)在新西蘭十分受人尊敬的職業(yè)，且薪水也很高，每年在4萬(wàn)至4.5萬(wàn)新幣之間。在其他專業(yè)受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響就業(yè)壓力較大的情況下，護(hù)理專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)則一直較為平穩(wěn)，處于供方市場(chǎng)。根據(jù)目前的形式，人們生活節(jié)奏不斷的加快，社會(huì)對(duì)護(hù)理專業(yè)的高科技人才的需求會(huì)越來(lái)越多，護(hù)理專業(yè)勢(shì)必成為全球緊缺性職業(yè)。

新西蘭實(shí)行護(hù)士注冊(cè)制度，取得新西蘭注冊(cè)護(hù)士資格的人99%都能找到工作。一般的注冊(cè)護(hù)士年薪約5萬(wàn)紐幣，資深護(hù)士可以拿到六七萬(wàn)紐幣甚至更多。

具體就業(yè)方向：醫(yī)院各科系護(hù)士，牙醫(yī)診所護(hù)理員，社區(qū)工作者，殘障服務(wù)管理員，家庭支持工作者，家庭護(hù)理管理員，毛利人健康管理員，老年護(hù)理護(hù)士，嬰幼兒保健員，美容中心護(hù)理員等。

以上是新西蘭護(hù)理本科課程設(shè)置及其相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對(duì)你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解，歡迎咨詢我們的顧問(wèn)老師，我們?yōu)槟峁┮粚?duì)一咨詢服務(wù)。

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