新西蘭大學(xué)熱門專業(yè)排名，各所大學(xué)都有熱門專業(yè)，比如說新西蘭奧克蘭大學(xué)所開設(shè)的地理學(xué)專業(yè)，躋身世界大學(xué)Top100之內(nèi)，位列第85名。新西蘭奧塔哥大學(xué)的體育發(fā)展與管理專業(yè)位列世界第15名，科學(xué)專業(yè)解剖和生理學(xué)專業(yè)、考古學(xué)專業(yè)等也都躋身世界Top 50，名列前茅。

新西蘭奧克蘭大學(xué)——地理學(xué)專業(yè)

奧克蘭大學(xué)始建于1883年，位于新西蘭人口最大的城市奧克蘭。作為新西蘭最重要的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)之一，奧克蘭大學(xué)常年盤踞于世界大學(xué)Top100之內(nèi),在2022年的QS世界大學(xué)排名中位列第85名。

奧克蘭大學(xué)的地理學(xué)幫助熱愛地理學(xué)的同學(xué)理解新西蘭獨(dú)特的地形和海岸線，迷人的文化和經(jīng)濟(jì)歷史，令人興奮的社會(huì)多樣性，以及對(duì)環(huán)境挑戰(zhàn)的創(chuàng)新反應(yīng)。

新西蘭奧塔哥大學(xué)——體育發(fā)展與管理專業(yè)

奧塔哥大學(xué)根據(jù)奧塔哥省議會(huì)的法泠于1869年成立，是新西蘭歷史最悠久的大學(xué)。作為以研究型導(dǎo)向?yàn)闃s的奧塔哥大學(xué),憑借優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)和科學(xué)研究水準(zhǔn)在國(guó)際上享有聲譽(yù)。

奧塔哥大學(xué)下設(shè)醫(yī)學(xué)院、自然科學(xué)院、人文學(xué)院和商學(xué)院，研究課題廣泛，期科學(xué)專業(yè)解剖和生理學(xué)專業(yè)、考古學(xué)專業(yè)和體育相關(guān)專業(yè)皆躋身全球Top 50,中它的體育發(fā)展與管理專業(yè)名列前茅，位列世界第15名。

新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)——信息系統(tǒng)專業(yè)

惠靈頓維多利亞大學(xué),原名維多利亞學(xué)院，成立于1897年?；蒽`頓維多利亞大學(xué)是一所具有全球意識(shí)的大學(xué),它重視密切參與其城市和地區(qū)的社會(huì)、文化和經(jīng)濟(jì)生活。

惠靈頓維多利亞大學(xué)的教學(xué)和研究質(zhì)量不亞于世界上任何一所頂級(jí)大學(xué),在惠靈頓維多利亞大學(xué)的畢業(yè)生可以得到在世界一流大學(xué)學(xué)習(xí)所帶來的認(rèn)可和機(jī)會(huì)。

在2022年的QS學(xué)科排名之中，惠靈頓維多利亞大學(xué)在社會(huì)科學(xué)和管理這一學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了相當(dāng)斐然的成績(jī)，其中它的信息系統(tǒng)專業(yè)名列世界第34名、新西蘭第1名。

該專業(yè)幫助學(xué)生如何利用信息科技助力企業(yè)和組織。該專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容不僅涉級(jí)軟件和硬件,亦需要學(xué)生們學(xué)習(xí)企業(yè)運(yùn)作方式等商業(yè)知識(shí)。

新西蘭坎特伯雷大學(xué)——語言學(xué)

坎特博雷大學(xué)于1873年由牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)的學(xué)者建立，今保留著牛津劍橋的研究文化，并與兩個(gè)高校之間保持著密切合作，是一所享譽(yù)世界的綜合性大學(xué)。

坎特博雷大學(xué)的語言學(xué)專業(yè)在2022年的世界QS大學(xué)學(xué)科排名中位列78名。該專業(yè)是對(duì)語言的分析從結(jié)構(gòu)、 語言如何以及為什么會(huì)發(fā)生變化，到學(xué)習(xí)語言的方式和獨(dú)特的說話方式。

以上是新西蘭大學(xué)熱門專業(yè)排名及其相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對(duì)你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解，歡迎咨詢我們的顧問老師，我們?yōu)槟峁┮粚?duì)一咨詢服務(wù)。

新西蘭大學(xué)熱門專業(yè)排名擴(kuò)展閱讀：

新西蘭大學(xué)留學(xué)移民

新西蘭大學(xué)的知名度

新西蘭大學(xué)留學(xué)預(yù)科

新西蘭大學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金

【微語】你踏上異國(guó)的土地,追求夢(mèng)想的翅膀振翅欲飛,愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫,收獲滿滿。