哈佛大學(xué)是美國最古老也最具聲望的高等教育學(xué)府，各個學(xué)科都在業(yè)界和學(xué)術(shù)界開創(chuàng)先河，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，吸引著世界一流的學(xué)者與學(xué)生，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展至更高層次。今天我們就來說說哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)有哪些？

一、院校介紹GSD(Harvard University Graduate School of Design)

哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院。正式成立于1936年，由當(dāng)時的風(fēng)景園林學(xué)院和城市規(guī)劃學(xué)院合并而成，設(shè)建筑學(xué)、景觀建筑學(xué)以及城市規(guī)劃與設(shè)計三個系，招收和培養(yǎng)上述三個專業(yè)方向的碩士和博士，這三個專業(yè)在全美都名列前茅，其中建筑學(xué)和景觀建筑學(xué)兩個學(xué)科經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)評估在全美一直排名第一。

哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院或稱哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院(Harvard Graduate School of Design，簡稱GSD)下設(shè)建筑系、風(fēng)景園林系、城市規(guī)劃與設(shè)計系，學(xué)位主要包括建筑學(xué)碩士(MArch)、景觀設(shè)計學(xué)碩士(MLA)、城市規(guī)劃碩士(MUp)、城市設(shè)計碩士(MAUD/MLAUD)、設(shè)計研究碩士(MDes)、工程設(shè)計碩士(MDE)、設(shè)計學(xué)博士(DDes)、以及哲學(xué)博士(phD，與哈佛文理學(xué)院合辦)。

二、哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)

哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院或稱哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院(Harvard Graduate School of Design，簡稱GSD)下設(shè)建筑系、風(fēng)景園林系、城市規(guī)劃與設(shè)計系，學(xué)位主要包括建筑學(xué)碩士(MArch)、景觀設(shè)計學(xué)碩士(MLA)、城市規(guī)劃碩士(MUp)、城市設(shè)計碩士(MAUD/MLAUD)、設(shè)計研究碩士(MDes)、工程設(shè)計碩士(MDE)、設(shè)計學(xué)博士(DDes)、以及哲學(xué)博士(phD，與哈佛文理學(xué)院合辦)。

MArch I全稱為 Master in Architecture I學(xué)時時長為三年半學(xué)年即7個學(xué)期，為professional Degree，即忽略本科背景的專業(yè)學(xué)位，適合本科不是建筑學(xué)五年制背景的同學(xué)以及雖然是建筑學(xué)五年制本科，但是所讀學(xué)校沒有通過建筑學(xué)評估，只能獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位而不能獲得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位(Bachelor of Architecture)的同學(xué)選擇，該學(xué)位通過美國NAAB認(rèn)證，即無論你本科是否獲得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，憑借你修完的此學(xué)位，你都可以在美國合法地就職于建筑設(shè)計公司也有資格參加美國注冊建筑師的考試。

MArch I課程一般都為設(shè)計類院校的核心課程，師資力量雄厚，課程設(shè)置豐富合理而且非常扎實(shí)，在讀的學(xué)長學(xué)姐非常推薦。

MArch I課程作為GSD的核心課程，旨在讓那些對建筑有興趣但是本科的時候并沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過建筑的學(xué)生更快速和系統(tǒng)地去了解建筑這門學(xué)科，從而融入到建筑學(xué)習(xí)的環(huán)境中來，所以課程設(shè)置十分緊湊，尤其是第一年的學(xué)習(xí)，大多數(shù)人面臨著適應(yīng)語言環(huán)境以及適應(yīng)緊張學(xué)習(xí)的忙亂的過程，據(jù)在讀的學(xué)長向我介紹，第一年平均只能睡4-5個小時，閱讀量和寫作量很大，再加上眾所周知的設(shè)計課的大強(qiáng)度，所以準(zhǔn)備申請的同學(xué)要做好心理準(zhǔn)備，這必是一場艱苦但絕對收獲豐厚的旅程。而且據(jù)學(xué)長透露，這個項(xiàng)目每年錄取的中國學(xué)生極少，大部分為美國本土的學(xué)生，所以申請失敗率比較高，建議量力而行。

MArch I Ap這個學(xué)位是針對那些有一些建筑學(xué)習(xí)背景的學(xué)生設(shè)置的，學(xué)時為兩年半學(xué)年即5個學(xué)期，相當(dāng)于跳過了第一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，課程設(shè)置與MArch I后兩年半的課程相同，其余情況介紹同MArch I。

MArch II：全稱為 Master in Architecture II學(xué)時時長為兩年4個學(xué)期，為post-professional Degree即申請者必須經(jīng)過五年制建筑學(xué)本科的學(xué)習(xí)并且獲得了建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位(B.Arch)。課程設(shè)置幾乎沒有基礎(chǔ)課程，聽在讀的學(xué)長介紹，他們第一年的課程是每學(xué)期有一個建筑師(基本是美國本土非常知名的建筑師)，由建筑師選擇一個主題，去做一些設(shè)計或者通過畫畫或者建模去完成一些課題(他們第一年是一個來自于美國加州的著名建筑師，曾經(jīng)要求他們對著一幅抽象的畫作用建模的手段構(gòu)建出畫中的世界)，總之很富有挑戰(zhàn)性，適合已經(jīng)學(xué)習(xí)過多年建筑并且對建筑的基礎(chǔ)知識和精神需求有深入理解的學(xué)生申請。在這里要注意的是GSD的MArch II也是經(jīng)過NAAB認(rèn)證的，這不同于大多數(shù)學(xué)校的post-professional Degree，可能是由于學(xué)時較長的原因(大多數(shù)學(xué)校都是一年兩學(xué)期或者三學(xué)期)。但是即使沒有經(jīng)過NAAB認(rèn)證的MArch II學(xué)位(post-professional Degree)也不是說畢業(yè)后不能留在美國工作，而是只要你本科擁有建筑學(xué)學(xué)士的學(xué)位，也是可以合法地在美國進(jìn)行建筑設(shè)計類工作的(也可以向NAAB申請認(rèn)證你的本科建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位)MLA I即景觀規(guī)劃設(shè)計職業(yè)碩士學(xué)位(Master in Landscape Architecture,professional Degree)。這是為本科沒有經(jīng)過LA職業(yè)教育或來自其它職業(yè)領(lǐng)域的本科畢業(yè)生而設(shè)置的學(xué)位，目的是通過教育使他們有資格成為景觀規(guī)劃設(shè)計師。學(xué)制一般為3年，但對已有建筑學(xué)學(xué)士或碩士的學(xué)生，部分課程免修，學(xué)制為2年。(中國內(nèi)地學(xué)生比較適合這個學(xué)位哦----MLA 1)MLA I ApMLA I Ap：這個學(xué)位是針對那些有一些景觀設(shè)計學(xué)習(xí)背景的學(xué)生設(shè)置的，學(xué)時為兩年半學(xué)年即5個學(xué)期，相當(dāng)于跳過了第一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，課程設(shè)置與MLA I后兩年半的課程相同，其余情況介紹同MLA I。MLA ⅡMLA Ⅱ，

景觀規(guī)劃設(shè)計職業(yè)后碩士學(xué)位(Master in Landscape Architecture,post professional Degree)。這是對已有職業(yè)LA學(xué)士學(xué)位的學(xué)生想進(jìn)一步提高教育而設(shè)置的，教育方式以設(shè)計課為主。學(xué)制為2年。(這個學(xué)位是沒有辦法在美國拿執(zhí)照)Urban planning學(xué)時時長為兩年四個學(xué)期，要注意Urban planning相對于Urban Design更偏重于理論研究，所以會需要寫很多paper，閱讀量也很大，所以需要相當(dāng)好的英語功底去寫作和閱讀，適合文筆好又非常喜歡理論研究的規(guī)劃同學(xué)選擇。

MDes：Master in Design Studies學(xué)時時長為一年半的postgraduate Design Research program，下分八個子方向，每個方向都會有基于設(shè)計的理論研究。念過的同學(xué)大都覺得項(xiàng)目不錯，用項(xiàng)目面試官的一句話來說就是，當(dāng)你們?nèi)雽W(xué)的時候已經(jīng)默認(rèn)你們會做設(shè)計，剩下的就是運(yùn)用你的設(shè)計能力來分析和研究更多的問題。雖然沒有親身在讀，但是感覺項(xiàng)目的方向比較多，在教的老師也都是各中大牛，所以一年半的項(xiàng)目應(yīng)該會很充實(shí)。這個項(xiàng)目同樣是需要很強(qiáng)的閱讀與寫作能力的，設(shè)計的成分不是很主要的，但是最后的Final Thesis是個基于project的論文，會有很大程度的設(shè)計內(nèi)容。

以上就是關(guān)于哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)的介紹，希望能對大家有所幫助，想了解更多美國藝術(shù)院校或者專業(yè)申請介紹，歡迎隨時在線咨詢我們的專業(yè)老師。