英國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個備受關(guān)注的領(lǐng)域，培養(yǎng)了許多具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能的設(shè)計(jì)師。目前，英國有許多大學(xué)在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。這些大學(xué)在教學(xué)、科研、校園設(shè)施等方面都具有優(yōu)勢，擁有一流的師資和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，為學(xué)生提供全面的教學(xué)和實(shí)踐機(jī)會。今天，小美將為大家介紹英國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)排名最好的大學(xué)，一起來了解一下吧！

英國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)排名最好的大學(xué)

1.皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art

皇家藝術(shù)學(xué)院的Design products探索了設(shè)計(jì)產(chǎn)品的新領(lǐng)域，旨在發(fā)展新的設(shè)計(jì)學(xué)科和實(shí)踐。我們質(zhì)疑“什么是產(chǎn)品？”以及添加產(chǎn)品以發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問題的假設(shè)，為設(shè)計(jì)更美好未來的尖端創(chuàng)意實(shí)踐提供信息。我們的項(xiàng)目精神側(cè)重于探索這些產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐新領(lǐng)域的一系列想法，包括設(shè)計(jì)減法、多物種設(shè)計(jì)、循環(huán)性、行動問題、產(chǎn)品分隔、設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)正義和非殖民化設(shè)計(jì)。我們預(yù)計(jì)這些領(lǐng)域?qū)⒅鹉臧l(fā)展和適應(yīng)。

2.中央圣馬丁學(xué)院Central Saint Martins

中央圣馬丁學(xué)院的MA工業(yè)設(shè)計(jì)課程關(guān)注工業(yè)設(shè)計(jì)作為一門學(xué)科和專業(yè)的持續(xù)發(fā)展，并鼓勵您質(zhì)疑當(dāng)今的行業(yè)。您將通過批判性和社會響應(yīng)方法不斷重新評估學(xué)科，質(zhì)疑并發(fā)展其相關(guān)性。您將探索工業(yè)設(shè)計(jì)在市場主導(dǎo)和社會環(huán)境中的應(yīng)用。這種對工業(yè)設(shè)計(jì)是什么的不斷審查創(chuàng)造了一種獨(dú)立于特定風(fēng)格或教條的文化。相反，它鼓勵學(xué)科的多樣化參與、反思、談判和原型設(shè)計(jì)。

3.愛丁堡藝術(shù)學(xué)院Edinburgh College of Art

愛丁堡藝術(shù)學(xué)院提供動態(tài)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，探索前沿的設(shè)計(jì)方法，使學(xué)生能夠走在學(xué)科的最前沿。我們相信，培養(yǎng)未來產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新者的唯一途徑是向?qū)W生傳授發(fā)現(xiàn)獨(dú)特設(shè)計(jì)機(jī)會所需的研究技能、批判性地看待他們的世界的思維技能以及開發(fā)這些機(jī)會所需的設(shè)計(jì)技能和技術(shù)知識變成滿足實(shí)際需求的理想產(chǎn)品。我們的使命是確保學(xué)生培養(yǎng)必要的創(chuàng)造力、技術(shù)、思維和人際交往能力，成為高度就業(yè)的畢業(yè)生、企業(yè)家和思想領(lǐng)袖。

4.拉夫堡大學(xué)Loughborough University

傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)師關(guān)注產(chǎn)品的外觀、功能和可制造性，但現(xiàn)在工業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容要多得多，這最終會延伸到產(chǎn)品或服務(wù)為最終用戶提供的整體持久價值和體驗(yàn)上。拉夫堡大學(xué)的Integrated Industrial Design（MSc）將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐的意識，項(xiàng)目涵蓋了整個設(shè)計(jì)過程：從設(shè)計(jì)問題開始，到適合小批量或大批量生產(chǎn)的完整產(chǎn)品結(jié)束。

5.鄧迪大學(xué)University of Dundee

鄧迪大學(xué)的product Design項(xiàng)目是研究驅(qū)動的跨學(xué)科課程，學(xué)生將與大學(xué)內(nèi)的研究學(xué)者和團(tuán)體，以及外部組織和創(chuàng)意從業(yè)者合作，開發(fā)關(guān)于問題解決、原型設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)思維和制作的新觀點(diǎn)和框架。學(xué)生將研究數(shù)字技術(shù)如何改變?nèi)藗兊纳罘绞?，探索大?shù)據(jù)并研究產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)和云之間的關(guān)系，還將學(xué)習(xí)如何開發(fā)與社會相關(guān)的設(shè)計(jì)來解決現(xiàn)實(shí)世界的問題。

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