國內(nèi)護(hù)理本科讀奧塔哥大學(xué)護(hù)理
新西蘭的護(hù)理專業(yè)有著非常廣闊的就業(yè)前景,因?yàn)樾挛魈m本國需要大量的護(hù)理專業(yè)人才,而同時(shí)新西蘭的護(hù)理專業(yè)學(xué)位是受到全球認(rèn)可的,尤其是歐美國家非常歡迎新西蘭護(hù)理專業(yè)學(xué)生。...
我們在新西蘭留學(xué)讀護(hù)理,可選擇的院校有很多,比如說新西蘭奧克蘭大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、新西蘭奧塔哥大學(xué)等名校,都開設(shè)了護(hù)理專業(yè),其中奧克蘭大學(xué)作為新西蘭最高學(xué)府,提供了跨學(xué)科的教育方式,帶領(lǐng)學(xué)生掌握更多理論知識和實(shí)操技能,旨在培養(yǎng)更多護(hù)理領(lǐng)域的專業(yè)人才。
新西蘭留學(xué)讀護(hù)理專業(yè)
新西蘭奧克蘭大學(xué)護(hù)理專業(yè):奧克蘭大學(xué)的護(hù)理專業(yè)能為學(xué)生提供跨學(xué)科的知識和廣泛的臨床經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生也可以參加研究項(xiàng)目和臨床實(shí)踐,不僅學(xué)到扎實(shí)的理論基礎(chǔ)還能有效的結(jié)合實(shí)際。護(hù)理專業(yè)綜合了護(hù)理、醫(yī)學(xué)、只要和衛(wèi)生科學(xué)等課程。讓學(xué)生了解到醫(yī)療保健體系的運(yùn)行,并且對病人監(jiān)護(hù)有跨學(xué)科的理解。除了學(xué)習(xí)生物醫(yī)藥科學(xué)、人口健康、護(hù)理實(shí)踐等基礎(chǔ)課程,還會在心里健康護(hù)理和老年護(hù)理中得到鍛煉。
新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)護(hù)理專業(yè):維多利亞大學(xué)設(shè)的護(hù)理專業(yè)課程,提供給學(xué)生跨學(xué)科的知識及廣泛的臨床經(jīng)驗(yàn),學(xué)生可以參加研究項(xiàng)目及臨床實(shí)踐,提高學(xué)生的辨證思考能力及實(shí)踐知識。本專業(yè)綜合了護(hù)理、醫(yī)學(xué)、制藥、衛(wèi)生科學(xué)課程,反應(yīng)了醫(yī)療保健系統(tǒng)如何運(yùn)行,對病人監(jiān)護(hù)有跨學(xué)科的理解。第一學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程,如生物醫(yī)藥科學(xué)、人口健康、行為、健康與發(fā)展、護(hù)理實(shí)踐。學(xué)生主要鍛煉不同領(lǐng)域的護(hù)理實(shí)踐,如心理健康護(hù)理、老年護(hù)理等。
新西蘭奧塔哥大學(xué)護(hù)理專業(yè):奧塔哥大學(xué)護(hù)理碩士是一個(gè)具有高度整合性的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,通常來說學(xué)生可以用2年的時(shí)間就完成這個(gè)碩士課程,并導(dǎo)向新西蘭注冊護(hù)士的資格。提供多種多樣的教學(xué)模式,有的課程是以臨床實(shí)踐為基礎(chǔ),有的課程是以面對面教學(xué)為基礎(chǔ),有的課程是以在線教學(xué)為基礎(chǔ),還有部分課程則是以課題研究為基礎(chǔ)。奧塔哥大學(xué)與南島的諸多衛(wèi)生健康機(jī)構(gòu)之間建立了廣泛的合作關(guān)系,這也就意味著護(hù)理專業(yè)下的學(xué)生有更廣闊的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)選擇。
新西蘭留學(xué)讀護(hù)理?xiàng)l件
1、本科:完成大學(xué)預(yù)科或完成國內(nèi)本科大一學(xué)習(xí),均分70-75分;雅思總分6.5分
2、碩士:本科專業(yè)畢業(yè),在校成績不低于B;雅思總分7.0分
取得護(hù)士資格證,英語成績,需要雅思7分(每門不低于7分),或者OET達(dá)到B,成績可以累計(jì),一年內(nèi)4個(gè)B就可。要注冊護(hù)士資格,還必須通過state exam注冊考試。每年有三次考試時(shí)間,分別是3月、5月、7月,每人注冊考試最多只能考三次,如果三次都沒過,就沒有資格再申請了,也就是說你的護(hù)士生涯就此斷送,當(dāng)然如果平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、成績合格,通過考試也不是難事。
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【微語】你揮手告別的那一刻,我心中涌動(dòng)著無盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩如畫,前程似錦。
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