馬來西亞國民大學有什么專業(yè)
馬來西亞國民大學開設專業(yè),主要包括:政治學、社會學、哲學、地理學、歷史學、社會工作、發(fā)展科學等熱門學科,社會科學與人文學院的心理學、傳媒學都比較熱門,信息科學與技術學院的計算機科學、信息技術、信息系統(tǒng)......
馬來西亞國民大學開設專業(yè),主要包括:政治學、社會學、哲學、地理學、歷史學、社會工作、發(fā)展科學等熱門學科,社會科學與人文學院的心理學、傳媒學都比較熱門,信息科學與技術學院的計算機科學、信息技術、信息系統(tǒng)開發(fā)專業(yè)更是受到了學生們的青睞,這些專業(yè)市場缺口大。
馬來西亞國民大學本科專業(yè)
1、社會科學與人文學院
熱門專業(yè):心理學、傳媒學(社會科學榮譽學士)
2、信息科學與技術學院
熱門專業(yè):計算機科學、信息技術、信息系統(tǒng)開發(fā)、多媒體系統(tǒng)開發(fā)
3、經(jīng)濟與管理學院
熱門專業(yè):會計學、經(jīng)濟學、工商管理、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
4、工程與建造環(huán)境學院
熱門專業(yè):機械工程、電子工程、土木與結構工程、化學工程、電氣與電子工程
5、教育學院
熱門專業(yè):教育學(英語作為第二語言)、特殊教育學
6、理學與技術學院
熱門專業(yè):保險精算科學、地質學
7、伊斯蘭研究學院
熱門專業(yè):伊斯蘭教法
8、健康科學學院
熱門專業(yè):生物醫(yī)學、驗光學、聽力學、語言科學、圖像診斷與放射療法
9、醫(yī)學院
熱門專業(yè):臨床醫(yī)學
10、藥劑學院
熱門專業(yè):藥學
11、法學院
熱門專業(yè):法學
馬來西亞國民大學碩博專業(yè)
國民大學碩士和博士的熱門專業(yè)開設,大致跟本科專業(yè)相差不多。這里要注意的是,馬來西亞的碩博分為授課型和研究型,學制是按照學期制定的,2-8學期不等,不同專業(yè)學制長短不同。
1、商業(yè)與經(jīng)濟學院
熱門專業(yè):會計學,商務管理,經(jīng)濟學
2、工程與建筑環(huán)境學院
熱門專業(yè):土木工程,微電子學,通訊與計算機工程,環(huán)境工程,化學工程,機械工程
3、工程與建筑環(huán)境學院
熱門專業(yè):生物醫(yī)學科學,臨床語言學,醫(yī)療信息學,臨床心理學,社區(qū)營養(yǎng)學,臨床營養(yǎng)學,健康教育,臨床驗光
4、牙科學院
熱門專業(yè):正畸學
5、教育學院
熱門專業(yè):科學教育,評估與測驗教育,計算機教育,教育管理,商務創(chuàng)業(yè)教育,文學教育,指導與咨詢教育,特殊教育,阿拉伯語教育,體育教育,歷史教育,經(jīng)濟學教育,英語語言教育,課程與教學教育,馬來語教育,伊斯蘭文化教育,學前教育,教育心理學
6、信息科學學院
熱門專業(yè):計算機科學,信息管理,信息科學
7、伊斯蘭文化研究學院
熱門專業(yè):伊斯蘭文化研究
8、法律學院
熱門專業(yè):法律
9、醫(yī)學院
熱門專業(yè):臨床醫(yī)學
10、科學技術學院
熱門專業(yè):應用物理學,材料科學,核科學,能源技術,物理學,放射與核安全,生物科學和生物技術,化學,食品科學,營養(yǎng)學,數(shù)學,統(tǒng)計學,質量與生產(chǎn)力改善科學,環(huán)境與自然能源科學,生物保護學,植物遺傳資源管理科學,地質工程學,環(huán)境評估與監(jiān)測科學,昆蟲學,工程與環(huán)境地球物理學,海洋科學,工業(yè)礦物科學,植物系統(tǒng)學
11、人文社科學院
熱門專業(yè):哲學,腐敗研究,戰(zhàn)略與外交研究,政治科學,國防研究,馬來語言學,通信管理,人類發(fā)展,人類學和社會學,地理學,發(fā)展科學,性別研究,社會和環(huán)境影響評估,安全和政策分析,馬拉西亞歷史,英語語言研究,后殖民英語文學,馬來語言研究,馬來文學,馬來藝術與文化管理,心理輔導,工業(yè)與組織心理學,環(huán)境管理
【微語】破千重關心懷天下,讀萬卷書志在四方。
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馬來西亞國民大學開設專業(yè),主要包括:政治學、社會學、哲學、地理學、歷史學、社會工作、發(fā)展科學等熱門學科,社會科學與人文學院的心理學、傳媒學都比較熱門,信息科學與技術學院的計算機科學、信息技術、信息系統(tǒng)......
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馬來西亞國民大學優(yōu)勢學科有很多,主要包括多媒體研究專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)、口腔正畸學專業(yè)、護理學專業(yè)、環(huán)境健康學專業(yè)、市場營銷專業(yè)、藥理學專業(yè)、統(tǒng)計學專業(yè)、病理學專業(yè)等,它們各有千秋,學生可以根據(jù)......
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