馬來亞大學特殊教育屬于混合制碩士，隸屬于教育學學院。學院積極主動地跟上教育領(lǐng)域不斷變化的需求。這包括重新評估課程和課程、修訂課程及在有需要時重組學系以適應(yīng)新的變化。1970年，學院的結(jié)構(gòu)由五個系組成。然而，由于教育制度的新發(fā)展和模式轉(zhuǎn)變，學院進行了一系列的重組和重組工作，以使學院能夠?qū)崿F(xiàn)其理想和目標。

教育碩士(特殊教育)

本課程將培養(yǎng)特殊教育領(lǐng)域的專業(yè)人才，他們在進行創(chuàng)新的教學和研究工作時，能積極主動地進行反思，以解決問題，加強特殊教育的實踐。

入學條件：

•本科學歷，CGpA不低于3.00或同等水平；或

•教育學士學位，CGpA至少3.00或同等學歷；或

•學士學位；和

•研究生教育文憑課程，CGpA為3.00；或

•專業(yè)教學資格；或

•獲參議院認可的相關(guān)教學經(jīng)驗；或

•與本領(lǐng)域相關(guān)的工作經(jīng)驗；或

•由認可專業(yè)團體頒發(fā)的專業(yè)資格；或

•參議院批準的其他資格。

教育碩士(測量與評價)

這個課程將培養(yǎng)測量和評價領(lǐng)域的專業(yè)教育工作者，他們能夠研究、創(chuàng)造和管理教育領(lǐng)域的各種評價測試。

入學條件：

•學士學位，CGpA至少3.00；或

•理學學士及教育學學位，CGpA至少3.00；或

•學士學位，CGpA至少3.00；和

•研究生教育文憑課程，CGpA為3.00；或

•大學認可的教學資格；或

•由參議院認可的機構(gòu)頒發(fā)的教育文憑；或

•在測量與評價領(lǐng)域有不少于一年的教學經(jīng)驗；或

•由認可專業(yè)團體頒發(fā)的專業(yè)資格；或

•參議院批準的其他資格。

教育碩士(規(guī)劃與管理)

本課程將培養(yǎng)有活力的教育管理人員和計劃人員，他們能夠運用他們的理論和研究知識來處理組織的挑戰(zhàn)，更有效地運作。

入學條件：

•教育學士學位，CGpA至少3.00；或

•本科學歷，教育專業(yè)，CGpA至少3.00

•學士學位，CGpA至少3.00；和

•教育研究生文憑；或

•大學認可的教學資格；或

•在獲參議院認可的院校任教的經(jīng)驗；或

•相關(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗或

•由認可專業(yè)團體頒發(fā)的專業(yè)資格或

•參議院批準的其他資格。

【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的翅膀在風中舒展,每一步都是成長的印記。