馬來西亞本科留學(xué)教育學(xué)專業(yè)大致分為三個(gè)分向：輔導(dǎo)學(xué)士、幼兒教育學(xué)士以及英語作為第二語言的教育學(xué)學(xué)士。其中最為推薦馬來西亞思特雅大學(xué)和馬來西亞世紀(jì)大學(xué)。因?yàn)樵撔＝逃龑W(xué)專業(yè)的畢業(yè)生相較于其他專業(yè)的畢業(yè)生，自然更容易就業(yè)，可以進(jìn)入高校任職，也可以在政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位就業(yè)。

輔導(dǎo)學(xué)士

輔導(dǎo)學(xué)士學(xué)位課程于1997年開始招收75名學(xué)生，為渴望在育機(jī)構(gòu)，政府部門或私營(yíng)部門工作的的輔導(dǎo)員方向工作的候選人提供教育方面的專業(yè)培訓(xùn)。

職業(yè)機(jī)會(huì)：

參贊，行政官員，院士，講師，培訓(xùn)講師

課程結(jié)構(gòu)：

學(xué)生必須完成總共139個(gè)學(xué)分才能獲得輔導(dǎo)學(xué)士學(xué)位

持續(xù)時(shí)間：

至少：8個(gè)學(xué)期

最多：12個(gè)學(xué)期

入學(xué)時(shí)間表：

第一學(xué)期：9月

幼兒教育學(xué)士

該計(jì)劃于1997年首次設(shè)立并實(shí)行，并招收了83名學(xué)生。這是馬來西亞首個(gè)此類計(jì)劃，旨在為有興趣成為幼兒教育的人或有志獲得學(xué)士學(xué)位的人提供幼兒教育方面的專業(yè)培訓(xùn)。

就業(yè)方向：

學(xué)前老師，幼兒園老師，幼兒園機(jī)構(gòu)企業(yè)家，教育助理主任，教育家，講師，人力資源官

課程結(jié)構(gòu)：

學(xué)生必須完成總共135個(gè)學(xué)分才能獲得幼兒教育學(xué)士學(xué)位

持續(xù)時(shí)間：

至少：8個(gè)學(xué)期

最多：12個(gè)學(xué)期

入學(xué)時(shí)間表：

第一學(xué)期：9月

英語作為第二語言的教育學(xué)學(xué)士

教育學(xué)士課程(英語作為第二語言教學(xué))于1989年開始，旨在為英語中學(xué)教師提供學(xué)術(shù)上的準(zhǔn)備課程和專業(yè)培訓(xùn)，該課程將英語語言技能和英語文學(xué)與專業(yè)組成必修的部分，強(qiáng)調(diào)教育和課堂教學(xué)實(shí)踐中的知識(shí)。

就業(yè)方向：

老師，記者，編輯，導(dǎo)師，講師，院士，翻譯

課程結(jié)構(gòu)：

學(xué)生必須完成總共133個(gè)學(xué)分才能獲得英語作為第二語言的教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

課程持續(xù)時(shí)間：

至少：8個(gè)學(xué)期

最多：12個(gè)學(xué)期

時(shí)間表：

第一學(xué)期：9月

第二學(xué)期：二月

【微語】他在知識(shí)的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來的花朵,綻放著希望的芬芳。