加州藝術(shù)學院CCA以設(shè)計類專業(yè)見長，有多個專業(yè)進入USNEWS全美專業(yè)排名前10，其中室內(nèi)，交互，工業(yè)設(shè)計等專業(yè)更是處于全美前5的頂尖位置，可見是藝術(shù)設(shè)計類留學的頂尖院校，下面就來介紹一下加州藝術(shù)學院藝術(shù)專業(yè)。

加州藝術(shù)學院大學部總共有21個系，研究所則有11個系，設(shè)有動畫、建筑學、時裝設(shè)計、電影、平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、交互設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、珠寶設(shè)計/金屬藝術(shù)、攝影等。CALARTS各專業(yè)都位于領(lǐng)域前端，工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、攝影等是眾多藝術(shù)留學生留學的選擇。

加州藝術(shù)學院藝術(shù)專業(yè)：

一、本科專業(yè)

1、純藝術(shù)

在持續(xù)探索文化發(fā)展的同時，純藝術(shù)專業(yè)鼓勵學生質(zhì)疑當代藝術(shù)的傳統(tǒng)觀念。它挑戰(zhàn)每個藝術(shù)家，使其發(fā)展關(guān)鍵的自我意識，并更好地理解問題，向當今社會傳播。項目既包括工作室理論和實踐，還提供在廣泛的媒介指導，包括繪畫、素描、版畫、攝影、數(shù)碼影像、雕塑、設(shè)備、錄像、電影、文字和表演。該項目不要求學生集中在特定方向，而是依賴于結(jié)構(gòu)靈活，提供個性化教學和指導，強調(diào)思路銜接，發(fā)展工作方式，實現(xiàn)獨立的工作。

2、平面設(shè)計

平面設(shè)計在今天的文化中扮演一個重要和多樣的角色。平面設(shè)計的項目為學生提供了廣泛的適用范圍：從出版設(shè)計到網(wǎng)頁設(shè)計，從片名和廣播設(shè)計到展覽展示設(shè)計，從類型設(shè)計到職業(yè)設(shè)計教育。該項目強調(diào)實際和概念兩方面，使每個設(shè)計師的視覺語言與想象、理論和技術(shù)緊密結(jié)合。

3、攝影和媒體

攝影及媒體專業(yè)致力于培養(yǎng)獨立的藝術(shù)家。從基礎(chǔ)工作開始，課程設(shè)計挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念藝，挑戰(zhàn)當代文化中的觀點。我們鼓勵學生辯論和實踐，因為萬物都處于發(fā)展過程中，特別是攝影與其他藝術(shù)保持著穩(wěn)定的關(guān)系，產(chǎn)生許多新的實踐，我們還是認為它的變化性。教師都有廣泛的實踐，一些是純粹的攝影，有的是完全數(shù)字化和其寫作和出版作品，繪畫、視頻、電影制作、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、數(shù)字媒體和安裝等。

4、電影和視頻

電影和視頻的專業(yè)是為了用電影和視頻媒體表達自己的學生準備的，視頻和電影對他們來說是表達，而不是簡單的生產(chǎn)模式。在研討會模式下，每個學生都可以像受人尊敬的藝術(shù)家醫(yī)院，發(fā)展和完善他自己。該項目的師資力量獨立而集中，支持廣泛的工作：從個人散文集和政治紀錄片到敘事實踐，從抒情和抽象電影到新媒體。學生能夠獲得全方位的技術(shù)和實用技能，學習媒體批判性的思考，并努力練就精確的語言和審美觀念。

5、實驗動畫

美術(shù)原則和實踐是實驗動畫專業(yè)的重要方面，這些學習課程是專門為有興趣表達自己，并將動畫作為歷久彌新的藝術(shù)形式的獨立藝術(shù)家準備的。項目為學生提供了框架，幫助他們探索、發(fā)展和完善知識要求，在創(chuàng)作過程中注重美學理念和專業(yè)實踐。課程的基礎(chǔ)是動畫技術(shù)和概念的理解。

6、角色動畫

角色動畫項目是專為那些尋求了解角色表演藝術(shù)和通過動畫講故事的學生設(shè)計。項目提供了全面的藝術(shù)和技術(shù)培訓，幫助每一位學生成為不折不扣的動畫藝術(shù)家。該專業(yè)既具備傳統(tǒng)動畫環(huán)境又有計算機生成(CG)的動畫環(huán)境，為了更好地指導學生。

7、表演

加州藝術(shù)學院的表演專業(yè)，著眼于未來，專為年輕藝術(shù)家設(shè)計，對他們進行集中培養(yǎng)。這項計劃是為了引導學生成為全面的戲劇藝術(shù)家，擁有描繪自己創(chuàng)意的技能和專業(yè)的路徑。因此，該項目尋求有才華、有想象力和有激情的演員。為期四年的本科課程注重對聲音、演講、動作和戲劇創(chuàng)作的培養(yǎng)。一年級學生專注于增長技術(shù)、想象力和藝術(shù)性。第一年后，將表演逐步結(jié)合起來，創(chuàng)造更多的合作者和更好的團體意識。

8、舞臺設(shè)計

該專業(yè)關(guān)注專業(yè)舞臺設(shè)計師所需的技能和知識，要求全面理解設(shè)計師創(chuàng)作中涉及的多方面，而不止是可視化的背景。舞臺設(shè)計師Christopher Barreca的教學設(shè)想來源于其在國際、地方和百老匯舞臺上的積極實踐;作為一個合作的過程，課程探討了現(xiàn)成表演的各個方面，比如視覺藝術(shù)的塑造、審美復雜性、批判性思維和技巧。由于舞臺設(shè)計師大多在劇院工作，該專業(yè)與其他視覺藝術(shù)項目密切聯(lián)系，以及舞蹈、表演藝術(shù)、電影和視頻等。

二、研究生專業(yè)

1、學生表演

加州藝術(shù)學院的表演專業(yè)，著眼于未來，專為年輕藝術(shù)家設(shè)計，對他們進行集中培養(yǎng)。這項計劃是為了引導學生成為全面的戲劇藝術(shù)家，擁有描繪自己創(chuàng)意的技能和專業(yè)的路徑。因此，該項目尋求有才華、有想象力和有激情的演員。為期三年的MFA表演課程是為富有冒險精神和想象力，充滿活力的學生設(shè)計的。錄取的競爭非常激烈，課程著重于演員的藝術(shù)和技術(shù)，并且質(zhì)疑普遍觀點，探索新可能。第一學年，學生主要參加語音，演講和動作課程，并完善表演技巧和個人審美觀。第二年，強調(diào)對經(jīng)典文本、莎士比亞風格和其他類型的學習;最后一年，附加的課程包括研討會、當代戲劇和其他議題等。

2、美學和政治

加州藝術(shù)學院為學生提供了充滿活力和豐富的經(jīng)驗，發(fā)展關(guān)鍵框架，討論廣泛的主題，如“阿拉伯之春”現(xiàn)象、生物藝術(shù)、新自由主義、第三世界電影、人權(quán)等等。學生可以通過書面作品表現(xiàn)自己的想法，我們鼓勵他們把重心放在選擇選修課程上。

3、編舞

舞蹈藝術(shù)碩士課程是一個兩年制學習課程，旨在培養(yǎng)追求職業(yè)生涯的編舞家和教育家。學生必須完成所有課程要求才能獲得MFA學位

4、純藝術(shù)

在持續(xù)探索文化發(fā)展的同時，純藝術(shù)專業(yè)鼓勵學生質(zhì)疑當代藝術(shù)的傳統(tǒng)觀念。它挑戰(zhàn)每個藝術(shù)家，使其發(fā)展關(guān)鍵的自我意識，并更好地理解問題，向當今社會傳播。

以上就是對加州藝術(shù)學院藝術(shù)專業(yè)的介紹，希望能對大家有所幫助，關(guān)注留求藝國際藝術(shù)教育官網(wǎng)，了解最新的藝術(shù)留學動態(tài)。