新西蘭讀研可跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，前提是需要就讀一段時(shí)間的橋梁課程，新西蘭什么讀研什么專(zhuān)業(yè)好？教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)、商科專(zhuān)業(yè)、工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)當(dāng)下都比較熱門(mén)，相較于其他專(zhuān)業(yè)，這幾類(lèi)專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)人才需求量較大，各所名校也都開(kāi)設(shè)了相關(guān)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生也有著廣泛的就業(yè)前景。

教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)

教育類(lèi)是新西蘭長(zhǎng)期緊缺職業(yè)，也是政府重點(diǎn)扶持的行業(yè)，由于該課程需要學(xué)生大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此學(xué)校會(huì)安排白天工作，晚上上課的特殊課程，因此保證了非常高的畢業(yè)率和就業(yè)率，而且移民也有著充分保障。

隨著新西蘭近年來(lái)大量年輕新移民的涌入，人口數(shù)量逐年上漲。而年輕的家庭又都愿意將幼兒送到專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)就讀，因此，新西蘭的適齡兒童人數(shù)也迅速增多，而幼兒機(jī)構(gòu)的增添速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上需求。所以，幼兒教師也是新西蘭現(xiàn)在勞工市場(chǎng)上急缺的行業(yè)。

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商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)

新西蘭商科碩士作為一個(gè)大學(xué)科，所涵蓋的專(zhuān)業(yè)范圍是非常廣的，商科專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)主要在于市場(chǎng)的需求量大（新西蘭也是一樣），只要學(xué)生能夠順利畢業(yè)，再加上自己的語(yǔ)言能力和工作能力，還是比較容易找到合適的工作，專(zhuān)業(yè)范圍覆蓋：會(huì)計(jì)、金融、管理、國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)

著社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)高級(jí)工程技術(shù)人才的需求越來(lái)越大。這就要求學(xué)校在開(kāi)設(shè)工程專(zhuān)業(yè)課程的同事，更要注重學(xué)生獲取知識(shí)的能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)。新西蘭的工科教育注重理論與實(shí)踐結(jié)合，同時(shí)又給學(xué)生很多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，所以新西蘭工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)、就業(yè)面寬、就業(yè)率高，受到廣大留學(xué)的青睞。工程專(zhuān)業(yè)一直是穩(wěn)居新西蘭留學(xué)的熱門(mén)行業(yè)，主要原因近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度很快，需要大批工程師，和工程建設(shè)人才，所以它的留學(xué)熱度一直居高不下，工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)范圍是很廣泛的，例如化學(xué)工程、土木工程、結(jié)構(gòu)工程、環(huán)境工程、通信工程、計(jì)算機(jī)工程等。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)

護(hù)士無(wú)論在新西蘭還是在歐美各國(guó)都是人才緊缺職業(yè)，對(duì)于擁有高福利政策的新西蘭來(lái)說(shuō)，免費(fèi)公立醫(yī)療則帶來(lái)了更多的崗位短缺。新西蘭護(hù)理專(zhuān)業(yè)在具體學(xué)習(xí)過(guò)程中有非常多的專(zhuān)業(yè)選擇，包括兒童保健、老年護(hù)理、醫(yī)院急癥護(hù)理、身體康復(fù)、精神心理衛(wèi)生和初級(jí)衛(wèi)生保健等。護(hù)理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專(zhuān)業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。這對(duì)很多留學(xué)生來(lái)說(shuō)是很大的機(jī)會(huì)。

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