馬來(lái)西亞大學(xué)教育學(xué)方向廣泛，包含了英語(yǔ)教育、特殊教育、早期教育、馬來(lái)語(yǔ)教育、教育技術(shù)、教育管理、數(shù)學(xué)教育與技術(shù)等，作為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，馬來(lái)亞大學(xué)、馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)、馬來(lái)西亞國(guó)立大學(xué)、馬來(lái)西亞理工大學(xué)等名校都開(kāi)設(shè)了教育學(xué)專(zhuān)業(yè)面向國(guó)際學(xué)生開(kāi)放。

馬來(lái)西亞教育學(xué)碩士多少錢(qián)

馬來(lái)西亞大學(xué)教育學(xué)就業(yè)

教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生享有廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)，他們可以在不同領(lǐng)域追求多樣化的職業(yè)。以下是一些教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景以及可能的職業(yè)選擇：

教育界：許多教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生選擇成為教師，擔(dān)任幼兒園、小學(xué)、中學(xué)或高中的教育工作者。他們也可以專(zhuān)注于特定學(xué)科領(lǐng)域，如數(shù)學(xué)、科學(xué)、文學(xué)等，或成為特殊教育老師，支持有特殊需求的學(xué)生。

學(xué)校管理和行政：畢業(yè)生還可以選擇進(jìn)入學(xué)校管理和行政領(lǐng)域，擔(dān)任校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、學(xué)校管理員或教育政策制定者的職位。他們負(fù)責(zé)學(xué)校的管理、資源分配和制定教育政策。

教育咨詢(xún)：教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在教育咨詢(xún)公司工作，為學(xué)校提供戰(zhàn)略建議、課程規(guī)劃、師資培訓(xùn)等服務(wù)。他們也可以成為家庭教育顧問(wèn)，幫助家長(zhǎng)了解如何更好地支持孩子的學(xué)習(xí)。

教育技術(shù)：隨著技術(shù)在教育領(lǐng)域的嶄露頭角，教育技術(shù)領(lǐng)域提供了許多機(jī)會(huì)。教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以參與在線教育平臺(tái)的開(kāi)發(fā)、教育應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)和教育技術(shù)支持。

教育政策：畢業(yè)生可以選擇從事教育政策分析和制定，為政府、教育部門(mén)或獨(dú)立研究機(jī)構(gòu)參與制定和改進(jìn)教育政策。

馬來(lái)西亞大學(xué)教育學(xué)推薦

馬來(lái)亞大學(xué)(UM)

本科：咨詢(xún)、英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)、幼兒教育

碩士：專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、教育管理、數(shù)學(xué)教育與技術(shù)、教育、阿拉伯語(yǔ)教育、英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教育、信息技術(shù)科學(xué)教育、人文教育、伊斯蘭教育、馬來(lái)語(yǔ)教育、教育技術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)教育、教育領(lǐng)導(dǎo)與管理、特殊教育、幼兒教育、體育與健康教育、測(cè)量與評(píng)估、教育心理學(xué)

博士：教育學(xué)（混合型）

博特拉大學(xué)(UpM)

本科：農(nóng)業(yè)科學(xué)教育、家庭科學(xué)教育、體育教育、英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教育、馬來(lái)語(yǔ)教育、指導(dǎo)和咨詢(xún)教育、咨詢(xún)

碩士：教育學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)、理學(xué)

博士：教育學(xué)

國(guó)立大學(xué)(UKM)

本科：教育學(xué)(特殊教育、TESL、體育與娛樂(lè))

碩士：教育學(xué)

博士：教育學(xué)、高等教育博士學(xué)位課程

馬來(lái)西亞理工大學(xué)(UTM)

本科

教育技術(shù)學(xué)(建筑與技術(shù)、電氣與電子、機(jī)械工程設(shè)計(jì)與技術(shù))、教育學(xué)(伊斯蘭教學(xué)習(xí)、英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué))、教育學(xué)理學(xué)(數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、體育科學(xué))

碩士

教育學(xué) (化學(xué)、課程與教學(xué)、教育與發(fā)展、心理學(xué)、教育技術(shù)、指導(dǎo)與咨詢(xún)、管理與行政、數(shù)學(xué)、測(cè)量與評(píng)估、物理、英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)-TESL、技術(shù)和職業(yè)教育)

研究型教育學(xué) (化學(xué)、課程與教學(xué)、教育與發(fā)展、教育心理學(xué)、教育技術(shù)、指導(dǎo)與咨詢(xún)、管理與行政、數(shù)學(xué)、測(cè)量與評(píng)估、物理、英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)-TESL、技術(shù)與職業(yè)教學(xué)、多媒體教育、在線學(xué)習(xí))

博士

教育學(xué) (化學(xué)、課程與教學(xué)、教育與發(fā)展、教育心理學(xué)、教育技術(shù)、指導(dǎo)與咨詢(xún)、管理與行政、數(shù)學(xué)、測(cè)量與評(píng)估、物理、英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)-TESL、技術(shù)與職業(yè)教學(xué)、多媒體教育、體育科學(xué)、在線學(xué)習(xí))

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【微語(yǔ)】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),望著星空,想象你在異鄉(xiāng)的生活,心中滿(mǎn)是牽掛與祝福。