美國(guó)留學(xué)數(shù)據(jù)報(bào)告哪些州地區(qū)國(guó)際生增速比較快

隨著全球教育交流的日益頻繁，美國(guó)作為國(guó)際教育的重要目的地，吸引著來(lái)自世界各地的留學(xué)生。近日，美國(guó)國(guó)土安全調(diào)查局（HSI）發(fā)布了《2023年SEVIS數(shù)據(jù)報(bào)告》，詳細(xì)披露了美國(guó)國(guó)際學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，包括學(xué)生數(shù)量、地域分布、來(lái)源國(guó)、學(xué)歷狀況及專業(yè)選擇等多個(gè)方面。美國(guó)留學(xué)趨勢(shì)

整體概況：留學(xué)生數(shù)量大幅增長(zhǎng)

據(jù)報(bào)告顯示，2023年美國(guó)國(guó)際學(xué)生入學(xué)人數(shù)較2022年大幅增加。持F-1（全日制學(xué)術(shù)類課程）和M-1（全日制職業(yè)類課程）簽證的學(xué)生總數(shù)達(dá)到1,503,649人，較去年增長(zhǎng)10.4%，是自2019年以來(lái)的最高記錄。

這一增長(zhǎng)表明，在全球疫情逐漸得到控制的情況下，美國(guó)教育市場(chǎng)正逐步恢復(fù)活力，吸引著越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)生前來(lái)求學(xué)。

地域分布：南部地區(qū)增長(zhǎng)最快

從地域分布來(lái)看，美國(guó)四個(gè)主要地區(qū)的國(guó)際學(xué)生記錄均有所增加。

南部地區(qū)增長(zhǎng)最為迅猛，增幅達(dá)到13.4%，成為留學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)最快的地區(qū)。

中西部地區(qū)的增長(zhǎng)也不容小覷，增幅達(dá)到13.2%。

東北部的增幅為10.5%

西部地區(qū)的增幅為5.7%。

這一趨勢(shì)反映了美國(guó)南部和中西部地區(qū)在教育領(lǐng)域的快速發(fā)展和吸引力提升。

學(xué)校分布：加州領(lǐng)跑全國(guó)

在各州中，加利福尼亞州以237,594名國(guó)際學(xué)生的數(shù)量領(lǐng)跑全國(guó)，占到了全美留學(xué)生總?cè)藬?shù)的15.8%。紐約州、馬薩諸塞州、得克薩斯州和佛羅里達(dá)州緊隨其后，成為接收國(guó)際學(xué)生最多的五個(gè)州。

這些州的高校在學(xué)術(shù)研究、教學(xué)質(zhì)量和國(guó)際化程度等方面均享有較高聲譽(yù)，吸引了大量國(guó)際學(xué)生前來(lái)求學(xué)。

印度超越中國(guó)成最大來(lái)源國(guó)

在國(guó)際學(xué)生來(lái)源方面，報(bào)告顯示了一個(gè)顯著的變化。

印度在2023年首次超越中國(guó)，成為美國(guó)最大的國(guó)際學(xué)生來(lái)源國(guó)。總?cè)藬?shù)達(dá)到了377,620人，比2022年增加了27%，占到了國(guó)際學(xué)生總數(shù)的25.1%。

中國(guó)則以330,365人的數(shù)量位居第二，較去年僅增長(zhǎng)了2%。這一變化反映了全球教育市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)調(diào)整以及各國(guó)教育政策的影響。美國(guó)留學(xué)國(guó)際生

學(xué)歷與專業(yè)選擇：STEM專業(yè)持續(xù)熱門

在學(xué)歷方面，90%的國(guó)際學(xué)生選擇攻讀高等教育學(xué)歷，包括副學(xué)士、學(xué)士、碩士和博士等。其中，碩士和本科是最受留美學(xué)生歡迎的兩類學(xué)位課程。

在專業(yè)選擇方面，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)依然位居榜首，STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)）專業(yè)依然是主流選擇。這些專業(yè)在全球范圍內(nèi)的就業(yè)前景廣闊，吸引了大量國(guó)際學(xué)生前來(lái)深造。

美國(guó)留學(xué)數(shù)據(jù)報(bào)告哪些州地區(qū)國(guó)際生增速比較快

院校選擇及職業(yè)道路規(guī)劃

在院校選擇上，紐約大學(xué)以其卓越的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和國(guó)際化的教學(xué)環(huán)境，成功吸引了最多的國(guó)際學(xué)生，2023年共招收了24,921名國(guó)際學(xué)生。緊隨其后的是東北大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)，分別招收了23,711名和22,982名國(guó)際學(xué)生。

這些頂尖學(xué)府不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，還為留學(xué)生們創(chuàng)造了與世界各地同學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

對(duì)于許多留學(xué)生而言，在美國(guó)實(shí)習(xí)或工作是積累經(jīng)驗(yàn)和拓展職業(yè)道路的重要途徑。報(bào)告指出，2023年度美國(guó)移民局簽發(fā)了大量的CPT、OPT以及STEM-OPT工作許可，為留學(xué)生們提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

特別是STEM-OPT許可，它允許符合條件的留學(xué)生在美國(guó)從事與STEM領(lǐng)域相關(guān)的工作長(zhǎng)達(dá)24個(gè)月。

數(shù)據(jù)顯示，獲得STEM-OPT的國(guó)際學(xué)生中，來(lái)自印度和中國(guó)的學(xué)生占比最高，分別為39.1%和23.7%。值得一提的是，中國(guó)有28,878名留學(xué)生成功申請(qǐng)到了STEM-OPT工作許可，這將在他們的職業(yè)生涯中起到積極的推動(dòng)作用。

該報(bào)告揭示了美國(guó)國(guó)際學(xué)生市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，對(duì)于留學(xué)生、家長(zhǎng)、高校及政策制定者等各方均具有重要的參考意義。

對(duì)于留學(xué)生而言，了解不同地區(qū)的留學(xué)環(huán)境、學(xué)校分布和專業(yè)選擇等信息，有助于他們做出更加明智的留學(xué)決策。

對(duì)于家長(zhǎng)而言，關(guān)注留學(xué)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)變化，可以為孩子的留學(xué)規(guī)劃提供有益的參考。

對(duì)于高校而言，了解國(guó)際學(xué)生的需求和趨勢(shì)，有助于優(yōu)化課程設(shè)置、提升教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)國(guó)際化水平。

對(duì)于政策制定者而言，掌握國(guó)際學(xué)生的數(shù)據(jù)和信息，有助于制定更加科學(xué)合理的教育政策，促進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。