美國大學46學分 - 美國大學學分政策詳解
美國大學對學分制度非常重視,學生只有累積足夠的學分,才能獲得相應的學位證書。...
美國大學遭遇降維打擊?今年QS排名或?qū)ⅢE降
美國留學,排名是留學黨選校最重要的依據(jù),每年US News或是QS世界大學排名發(fā)布時,總能在朋友圈刷屏,大家紛紛比較誰的母校才是最爭氣的那個——憑借自己的努力把學生送進Top30。不過今年QS排名中的美國大學可能要經(jīng)歷滑鐵盧了,在新增的「可持續(xù)性發(fā)展」指標上,美國大學在這一項的分數(shù)大都被打了低分!美國選校
原來QS新增的「可持續(xù)性發(fā)展」指標,占QS世界大學排名總權重的5%。
美國大學在這一項的分數(shù)大都被打了低分,預計今年美國學校排名可能集體會降。
TA還發(fā)了一張美國大學和馬來亞大學的「學術聲望」和「雇主聲望」打分對比,兩個指標分別占到了QS排名權重的30%和15%。
在仔細分析了每個排名的權重指標后,我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有權威排名都有夾帶私貨之嫌,個別指標對留學生的參考意義不大。
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美國大學遭遇降維打擊?今年QS排名或?qū)ⅢE降
QS看「學術聲譽」,而非「學術質(zhì)量」
如果你仔細研究QS排名,會發(fā)現(xiàn)它權重占比最大的是「學術聲譽」,占到了驚人的30%。
按QS自己的說法,它的調(diào)查方法是對學者發(fā)問卷調(diào)查,相當于學術界的《大眾點評》。
測評「學術質(zhì)量」這塊做得比較好的榜單,可以參照全球計算機權威榜單CSRankings:
CSRankings和其他諸如U.S.News等商業(yè)排名不同。U.S.News等排名以“學術聲譽”為指標,由各個機構部門主管互評和調(diào)查完成。
而CSRankings所用的論文數(shù)據(jù)來源于一個叫DBLP的計算機領域內(nèi)研究成果的集成數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),收錄的期刊、論文全面且質(zhì)量較高,可以更準確地反映全球高校在計算機科學領域的實力,對讀者來說也更具參考價值。
QS看「雇主聲譽」,而非「畢業(yè)生薪資」
對于中國學生和家長,大家最關心的問題莫過于讀一所海外大學的「投資回報率」:
畢業(yè)生薪資多少?職業(yè)中期薪資水平(Mid-career Salary)多少?畢業(yè)多少年能夠回本?校友資源能給你帶來多大的回報?上述這些指標,完全可以用客觀的數(shù)據(jù)來證明學校的實力。
但QS排名看什么呢?它還是給全球雇主發(fā)一份問卷調(diào)查,QS排名干脆改名為《QS點評》好了。美國名校
QS看「論文數(shù)量」,而非「論文質(zhì)量」
QS的「教授論文引用率」占到了總排名的20%。
乍一看這個權重好像挺專業(yè)的,但這個指標完全沒有限定「論文的質(zhì)量」,論文到底是發(fā)在頂尖學術期刊上,還是三教九流的野刊上?
學校完全可以靠沖論文數(shù)量、教授間互相引用來提高這項指標的分數(shù)。
師生比例、國際教師/學生比例共占30%
這三個指標,我們愿稱之為「人海戰(zhàn)術」,對本科生幫助其實不大。
師生比例顧名思義是網(wǎng)上喜歡吹的「小班教育」。對于留學生來說,如果一個學校雇傭的教授越多,養(yǎng)教授的費用更高。
除非你學校有龐大的校友捐贈資金,承擔得起更多教授的成本,不然最終還是羊毛出在羊身上,本科生得承擔更貴的學費。
國際教授和國際學生比例就更不用說了,這種「身份游戲」大家見的還少嗎?
相信國內(nèi)的小伙伴都感同身受吧。某些學校降低標準錄取外國人,甚至用大額獎學金、優(yōu)渥的住宿條件吸引「學術實力一般」的留學生,只為了沖擊所謂的“世界排名”的指標。
至于其他的「國際研究網(wǎng)絡」、「就業(yè)結果」、「可持續(xù)發(fā)展」我們就懶得吐槽了,大家感興趣的不妨上QS點進去看看,都是什么成分。
全球頂尖學術機構被U.S.News、QS這樣半吊子的商業(yè)排名牽著鼻子走,這種事情說出來就覺得好笑。很可惜,事實就是如此。
小小的排名牽扯到的利益可太多了:一所學校的生源、師資、知名度、捐贈金額...只要看的人足夠多,「商業(yè)排名」的認可度就更高。
因為排名直接影響大學未來幾年的「營收」,很多學校為了提高自己的排名位置,會卯足了勁玩「數(shù)字游戲」,甚至會花錢打榜。
商業(yè)排名永遠是經(jīng)久不衰的生意,其背后的利益輸送,水深到你難以想象的地步。
這也是為什么我們一直在強調(diào)要對排名祛媚,看那些真正關乎“留學生利益”的指標。你當然可以迷信排名,但最終賠進去的是你的未來。
不過榜單注水越多,也會被反噬,因為真正蠶食的是它在用戶心中的「權威性」。
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