學(xué)生情況：張同學(xué)，1999年出生，重慶市大足區(qū)城南中學(xué)高二文科在讀，數(shù)學(xué)科目較差，語言學(xué)習(xí)能力較好。自己所在中學(xué)有韓國留學(xué)項(xiàng)目，但是學(xué)校的項(xiàng)目只有諸如忠南國立、慶北大學(xué)之類的地方性大學(xué)，排名較為一般。學(xué)生本身是有留學(xué)意向，但是也希望去到更為知名的院校，這樣回國才更有競爭力。

申請難點(diǎn)：學(xué)生希望盡可能早到韓國去留學(xué)；因?yàn)轫n國的學(xué)制跟我國一致，本科四年；學(xué)生來咨詢時是韓語零基礎(chǔ)，過去要先花一年的時間學(xué)習(xí)語言；但是學(xué)生并不想比國內(nèi)的同學(xué)后入學(xué)，希望盡可能地節(jié)省時間。

解決辦法：學(xué)生來咨詢簽約時是2016年的5月，高二接近尾聲。我讓學(xué)生繼續(xù)在學(xué)校讀到高二結(jié)束，參加完全部會考。暑期的時候便讓學(xué)生申請休學(xué)，自己報班學(xué)習(xí)了韓語。在跟學(xué)生幾經(jīng)溝通后，了解到學(xué)生有廣闊的胸懷，未來比較想從事外交或者國際間協(xié)作的工作。便推薦了韓國外國語大學(xué)作為首選。韓國外國語大學(xué)是韓國名列前茅的大學(xué)，素有亞洲國家最強(qiáng)外國語大學(xué)之稱。韓國80%的外交官都出自于該校，且該校學(xué)生會被推薦到各領(lǐng)事館實(shí)習(xí)。恰逢展會，我們留求藝邀請到了韓國外國語大學(xué)的招生官張老師，讓學(xué)生有了進(jìn)一步了解院校的機(jī)會。經(jīng)過溝通，學(xué)生非常喜歡韓國外國語大學(xué)。處于申請難度的考量，學(xué)生沒有選擇傳統(tǒng)的語學(xué)院＋本科的申請道路；而是入讀了外大的預(yù)科3級保錄項(xiàng)目。并于2017年3月入讀韓國外國語大學(xué)的預(yù)科。雖然學(xué)生在國內(nèi)已經(jīng)報班學(xué)完了2級課程，但是由于國內(nèi)學(xué)習(xí)韓語的局限性（語言環(huán)境不好，聽力口語跟不上），在2017年3月的預(yù)科分班考試中，仍然只分到了一級班，從頭開始學(xué)。

申請結(jié)果：學(xué)生在2017年9月的時候決定申請外國語大學(xué)2018年3月的的西班牙語和葡萄牙語專業(yè)；當(dāng)時無韓語等級。確定申請后加快了韓語學(xué)習(xí)的進(jìn)度，報名參加了2017年10月24日的韓語等級考試，并在2017年的11月底拿到TOPIK4級的優(yōu)異成績，外大的申請截止到2017年12月1日，學(xué)生趕緊將韓語等級成績補(bǔ)交上，最終確認(rèn)被韓國外國語大學(xué)葡萄牙語專業(yè)錄取。學(xué)生對此次申請非常滿意。