對(duì)于廣大正在考慮和決策去澳大利亞就讀碩士課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何選擇合適的專業(yè)無(wú)疑是頭等大事。選擇什么樣的碩士課程專業(yè)，將會(huì)很大程度上直接影響學(xué)生在澳大利亞的移民機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

初次咨詢時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生問(wèn)的最多的問(wèn)題是 “到澳大利亞讀什么碩士專業(yè)最好？”?這一看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題還真的沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案。根據(jù)多年從事澳大利亞留學(xué)咨詢積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了以下六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，借以指導(dǎo)大家如何正確選擇澳大利亞大學(xué)的碩士課程專業(yè)。

（一）錄取可行性

錄取可行性要回答的問(wèn)題是 “能否被某一專業(yè)錄取？”。從類別來(lái)看，澳大利亞大學(xué)的碩士課程專業(yè)可分成6個(gè)大類，30個(gè)小類。6個(gè)大類分別是文科、商科、法律、理科、工科和醫(yī)學(xué)。申請(qǐng)人能否被某一大類的專業(yè)錄取，主要取決于本科的專業(yè)背景。例如，申請(qǐng)文科專業(yè)的碩士課程（如翻譯、傳媒等）對(duì)申請(qǐng)人的本科專業(yè)背景沒(méi)有特別要求；申請(qǐng)商科專業(yè)的碩士課程，1.5-2年制的課程對(duì)申請(qǐng)人的本科專業(yè)背景沒(méi)有特別要求，但是1年制的商科碩士課程一般要求申請(qǐng)人本科有商科背景，同時(shí)還可能要求有一定的工作經(jīng)驗(yàn)；申請(qǐng)理工科和醫(yī)學(xué)專業(yè)的碩士課程，要求申請(qǐng)人有相同或相近的本科專業(yè)背景，個(gè)別課程對(duì)本科專業(yè)背景沒(méi)有要求（如某些兩年制的計(jì)算機(jī)類的碩士課程）。

（二）自身優(yōu)勢(shì)

自身優(yōu)勢(shì)要回答的問(wèn)題是 “能否讀好某一專業(yè)？”。順利完成澳大利亞大學(xué)的碩士課程，需要申請(qǐng)人具備較強(qiáng)的知識(shí)和技能，包括專業(yè)能力、英語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力和其他能力等。如果英語(yǔ)能力很強(qiáng)，但是數(shù)學(xué)能力很弱，就讀文科專業(yè)或法律專業(yè)能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短；如果英語(yǔ)能力和數(shù)學(xué)能力一般或比較好，就讀商科專業(yè)會(huì)比較合適；如果英語(yǔ)能力一般，數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)，那么就讀計(jì)算機(jī)或工程專業(yè)會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。學(xué)生如果能夠在所就讀的碩士專業(yè)中發(fā)揮出自己的比較優(yōu)勢(shì)，就很有可能取得比較好的成績(jī)，而一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在畢業(yè)后找工作時(shí)也會(huì)有比較優(yōu)勢(shì)。

（三）移民機(jī)會(huì)

移民機(jī)會(huì)要回答的問(wèn)題是 “讀完某一專業(yè)能否移民？”。通過(guò)留學(xué)然后申請(qǐng)澳大利亞移民的途徑被稱之為“澳大利亞海外學(xué)生技術(shù)移民”。2012年6月13日，澳大利亞移民局公布了新的技術(shù)職業(yè)列表（Skille Occupation List），并于2012年7月1日起正式生效。新的技術(shù)職業(yè)列表（獨(dú)立技術(shù)移民類）共有192個(gè)職業(yè)，常見(jiàn)的移民類文科專業(yè)包括幼教、中學(xué)教師和社會(huì)工作等；移民類商科專業(yè)包括會(huì)計(jì)、審計(jì)和精算等；移民類理科專業(yè)包括農(nóng)學(xué)、化學(xué)；移民類測(cè)量專業(yè)包括工料測(cè)量、測(cè)量和制圖等；移民類工程專業(yè)包括化學(xué)工程、土木工程、電氣工程、電子工程、材料工程、機(jī)械工程、采礦工程等；移民類計(jì)算機(jī)專業(yè)包括程序分析、程序開發(fā)和系統(tǒng)分析等；移民類建筑專業(yè)包括建筑、景觀建筑和城鎮(zhèn)規(guī)劃等；移民類醫(yī)學(xué)專業(yè)包括牙醫(yī)、護(hù)理、職業(yè)理療、全科醫(yī)生和獸醫(yī)等。

（四）職業(yè)興趣

職業(yè)興趣要回答的問(wèn)題是 “對(duì)某一專業(yè)所對(duì)應(yīng)的或相關(guān)聯(lián)的職業(yè)是否感興趣？”。比如，就讀碩士會(huì)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)后所對(duì)應(yīng)的職業(yè)是會(huì)計(jì)師或?qū)徲?jì)師，與之相關(guān)聯(lián)的職業(yè)則包括投資分析師、稅務(wù)咨詢師等。學(xué)生若能就讀自己喜歡的專業(yè)，又能從事自己喜歡的職業(yè)，就比較容易獲得職業(yè)的滿足感和成就感。影響職業(yè)興趣的因素是多種多樣的，如個(gè)人性格、家庭背景、學(xué)歷背景等。大家如果不確定自己的職業(yè)興趣，可嘗試一下互聯(lián)網(wǎng)上的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具。

（五）職業(yè)前景

職業(yè)前景要回答的問(wèn)題是 “某一專業(yè)畢業(yè)后工作是否好找，工資高不高？”。從工作機(jī)會(huì)來(lái)看，對(duì)于在澳大利亞念完碩士課程的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，若想在澳大利亞就業(yè)，技術(shù)密集型的職業(yè)（如會(huì)計(jì)、工程師、計(jì)算機(jī)專業(yè)人員）所提供的工作機(jī)會(huì)相對(duì)較多；管理密集型或溝通密集型的職業(yè)，往往在文化背景和英語(yǔ)溝通能力方面設(shè)置了較高的門檻，中國(guó)學(xué)生較難跟當(dāng)?shù)貙W(xué)生或其他國(guó)際學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。從畢業(yè)生起薪來(lái)看，工程和計(jì)算機(jī)類的畢業(yè)生起薪較高，商科和文科類的畢業(yè)生起薪相對(duì)較低。

（六）行業(yè)前景

行業(yè)前景要回答的問(wèn)題是 “某一專業(yè)所歸屬的行業(yè)是否有發(fā)展前景？”?。從歸屬性來(lái)看，某些碩士課程專業(yè)沒(méi)有明確的行業(yè)歸屬，典型的如會(huì)計(jì)專業(yè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)。就讀會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后即可在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作，也可以在任何行業(yè)和任何企業(yè)從事會(huì)計(jì)工作，因此某一行業(yè)是否景氣較難直接影響就讀該類型專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。某些碩士課程專業(yè)則有明確的行業(yè)歸屬，如酒店管理、金融專業(yè)等，行業(yè)的景氣指數(shù)會(huì)直接影響到就讀該專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。

從以上六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，選擇澳大利亞大學(xué)的碩士課程專業(yè)其實(shí)是一個(gè)比較復(fù)雜的決策過(guò)程。在決策過(guò)程中，我們可以利用標(biāo)準(zhǔn)一 “ 錄取可行性 ” 和標(biāo)準(zhǔn)二 “ 自身優(yōu)勢(shì) ” 來(lái)作比較明確的定性分析，利用標(biāo)準(zhǔn)三 “ 移民機(jī)會(huì) ” 來(lái)作定量分析，另外三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)則可用來(lái)作輔助的分析和預(yù)測(cè)。只有從分析自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)入手，明確自身的需求，所作出的專業(yè)選擇才是理性的選擇。專業(yè)本身沒(méi)有好壞和優(yōu)劣之分，適合你的專業(yè)才是最好的專業(yè)。

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