美國(guó)留學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生課程設(shè)置：

經(jīng)濟(jì)學(xué)設(shè)置碩士課程 (Master program) 和博士課程 (Doctoral Program). 可以獲得的學(xué)位有：文學(xué)碩士 (Master of Arts,MA) 和理學(xué)碩士 (Master of Science,MS)，博士學(xué)位 (Doctor of Philosophy,PH.D)。

課程的設(shè)置情況一般分為以下幾類：

美國(guó)一流的經(jīng)濟(jì)系多半不設(shè)碩士課程，就如經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)排名前 50 的大學(xué)中，雖然全部都設(shè)有博士生課程，但只有一半學(xué)校提供碩士學(xué)位課程，而這些大學(xué)提供的碩士學(xué)位又可以分為：

⑴ 開(kāi)設(shè)碩士和博士?jī)深愓n程，取得碩士學(xué)位后可以繼續(xù)攻讀博士課程，但前 50 名的大學(xué)里，只有 13 所大學(xué)設(shè)有該學(xué)位課程，選擇面非常少。

⑵ 只開(kāi)設(shè)碩士課程，又叫 Terminal Master;

⑶ 在學(xué)習(xí)博士課程的過(guò)程中可以取得碩士學(xué)位。在博士學(xué)習(xí)的前一兩年中，如果成績(jī)不如意，不能繼續(xù)更深入的學(xué)習(xí) ; 或自己覺(jué)得興趣不大，不想繼續(xù)在這門(mén)學(xué)科發(fā)展的，都可以中斷博士學(xué)位的攻讀，中途申請(qǐng)一個(gè)碩士學(xué)位作為學(xué)習(xí)的結(jié)束。專業(yè)排名前 50 名的大學(xué)中，有 14 所大學(xué)提供這種選擇。

因?yàn)槊绹?guó)的碩士課程注重實(shí)用性，所以，學(xué)術(shù)研究生院的教學(xué)重點(diǎn)一般放在博士課程上。修讀碩士課程的時(shí)間一般是兩年。當(dāng)然也可以參加暑期班取得學(xué)分，用一年半的時(shí)間完成兩年的課程。取得博士學(xué)位一般需要五年的時(shí)間。

美國(guó)留學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)分支

所謂經(jīng)濟(jì)學(xué)就是一門(mén)研究人類行為及如何將有限或者稀缺資源進(jìn)行合理配置的社會(huì)科學(xué)。專業(yè)的選擇最直接的期望便體現(xiàn)在其未來(lái)就業(yè)前景上。一般來(lái)說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有如下幾個(gè)分支：

1. Macroeconomics 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)為視野，以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)總過(guò)程為對(duì)象，考察國(guó)民收入、物價(jià)水平等總量的決定和波動(dòng)。其中經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論和經(jīng)濟(jì)波動(dòng) ( 經(jīng)濟(jì)周期 ) 理論又是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)獨(dú)立分支。

2. Microeconomics 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位即生產(chǎn)者 ( 廠商 ) 、消費(fèi)者 ( 居民 ) 的經(jīng)濟(jì)行為，包括供求價(jià)格平衡理論、消費(fèi)者行為理論，在不同市場(chǎng)類型下廠商成本分析與產(chǎn)量、價(jià)格決定理論、生產(chǎn)要素收入決定即分配理論等。

3. Econometrics 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)：包含統(tǒng)計(jì)法 Statistical methos，未來(lái)就業(yè)前景多在一些大型跨國(guó)公司做經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略分析工作，待遇很優(yōu)厚，但是只有大型的公司才會(huì)需要經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略方面的專家，所以有一定的局限性。

4. Economic theory 經(jīng)濟(jì)理論：論經(jīng)濟(jì)學(xué)論述經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理，以及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和發(fā)展的一般規(guī)律，為各個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科提供基礎(chǔ)理論。理論經(jīng)濟(jì)學(xué)通常稱為一般經(jīng)濟(jì)理論，它分為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)分支。包含博弈論 Game theory 等。

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)所需要重點(diǎn)注意的幾個(gè)方面：

1.專業(yè)匹配

對(duì)于理科學(xué)生，由于經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)是掛鉤的，申請(qǐng)者在數(shù)學(xué)背景上已經(jīng)取得優(yōu)勢(shì)。不少大學(xué)在招生要求上列明對(duì)學(xué)生專業(yè)背景的期望。另外，先修課程在經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)過(guò)程中是最容易被人忽略，但在學(xué)校方面卻被視為錄取的前提條件的重要環(huán)節(jié)。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的設(shè)置在國(guó)內(nèi)外有著比較大的不同。在國(guó)內(nèi)，我們概念中的經(jīng)濟(jì)學(xué)還屬于文商科的范疇 ; 但在國(guó)外，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)的相關(guān)方法來(lái)研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的應(yīng)用性學(xué)科，對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)都有著一定的要求。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們查看國(guó)外學(xué)校的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)申請(qǐng)頁(yè)面時(shí)，我們總能發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于先修課程的要求。歸納起來(lái)就是，有數(shù)學(xué)背景或者數(shù)學(xué)比較好的學(xué)生，對(duì)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助，因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)還是偏向于接受有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)或者相關(guān)背景的學(xué)生。

2.硬件條件

一般來(lái)說(shuō)，GPA 能達(dá)到 3.5 左右，那么在申請(qǐng)中會(huì)減少很多阻力。如前所分析的，這是一門(mén)對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)都有基本要求的學(xué)科。事實(shí)上，在滿足經(jīng)濟(jì)學(xué)類基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)者的數(shù)學(xué)能力是比較看重和偏好的。這一點(diǎn)體現(xiàn)在 GRE Quantitative 部分的看重和偏好。如紐約大學(xué) (New York University) 便表明，即使 GRE 的 Quantitative 考了 780 甚至是 800，也不能掉以輕心。而在 TOEFL 方面，由于經(jīng)濟(jì)學(xué)這門(mén)學(xué)科的最終目的在于分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，幫助各種經(jīng)濟(jì)主體制定經(jīng)濟(jì)政策并做出計(jì)劃，因此，它對(duì)于申請(qǐng)者的表達(dá)能力有更高的要求。專業(yè)排名前 50 的大學(xué)，普遍都是要求有 100 分以上的托福成績(jī)。

3.選校

如果只對(duì)某個(gè)特殊的方向感興趣，比如經(jīng)濟(jì)史或者試驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)，那么選校的時(shí)候就要注意了，仔細(xì)了解一下系里的老師的研究經(jīng)歷和目前從事的研究工作。

4.獎(jiǎng)學(xué)金

經(jīng)濟(jì)學(xué)比金融更容易拿到獎(jiǎng)學(xué)金 ; 同時(shí) PhD program 要比 master program 容易拿獎(jiǎng)，一般各個(gè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)的 PhD 都設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金。相比較而言，Econ master 在一些水平一般的學(xué)校可能會(huì)給獎(jiǎng)，特別是如果這個(gè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)系還沒(méi)有 ECON PhD program 的話。獎(jiǎng)學(xué)金的形式，TA 居多，RA 次之，fellowship 有，但是很少。所以申請(qǐng)的時(shí)候語(yǔ)言成績(jī)還是能起到不小作用的。

5.申請(qǐng)材料

如果你有接觸牛人的環(huán)境或者條件的話，一份關(guān)鍵的推薦信很可能可以給你帶來(lái)一個(gè) offer，這也是為什么國(guó)內(nèi)比較頂尖的學(xué)校的學(xué)生容易拿到 offer 的原因之一。

另外，如果申請(qǐng) master，材料的要求不是特別細(xì)，只要能達(dá)到他們某一個(gè)規(guī)定的要求，就會(huì)錄取你，個(gè)別比較牛的學(xué)校除外。但是對(duì)于 PhD 的申請(qǐng)材料是很重要的，因?yàn)橐话闱闆r下需要說(shuō)明你申請(qǐng)的是哪個(gè)具體的方向，這樣材料寄到以后經(jīng)過(guò)秘書(shū)分類，不但委員會(huì)的教授會(huì)看，而且你申請(qǐng)的這個(gè)方向教授可能也會(huì)看。

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)形勢(shì)

總體來(lái)說(shuō)，PhD 的就業(yè)會(huì)好很多，原因在于 teaching an research 的職位只有 PhD 才可以申請(qǐng)，這樣競(jìng)爭(zhēng)就大大下降了。一個(gè)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)或者金融系每年能培養(yǎng)的 PhD 是屈指可數(shù)，有的方向好幾年沒(méi)有人畢業(yè) ; 這中間有的人離開(kāi)了，有的人被清理了。而 master 呢，只要你想畢業(yè)，肯定能畢業(yè)。有的學(xué)校每年幾個(gè)不同的經(jīng)濟(jì)學(xué) master program 可以培養(yǎng)近百人，少的也好幾十人，一下子涌到就業(yè)市場(chǎng)，形勢(shì)是可以想象的。另外就是 teaching an research 這一類職業(yè)不受大的經(jīng)濟(jì)環(huán)境直接沖擊，雖然肯定有間接影響，但是相對(duì)是穩(wěn)定的。

? ? ? ?經(jīng)濟(jì)學(xué)博士畢業(yè)生，約 70%-75% 都進(jìn)入高校擔(dān)任教員，一般剛畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)先擔(dān)任 Associate Professor，這就是所謂的學(xué)術(shù)職業(yè)方向。其余的 25%-30% 就進(jìn)入了非學(xué)術(shù)職業(yè)范疇中，其中近一半是進(jìn)入銀行任職，如經(jīng)濟(jì)師、經(jīng)濟(jì)分析家等職位 ; 另外一半則是進(jìn)入了政府機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)、國(guó)際組織、金融機(jī)構(gòu)、投資咨詢等機(jī)構(gòu)擔(dān)當(dāng)研究職務(wù)。