畢業(yè)院校：天津大學(xué)濱海學(xué)院（國內(nèi)三本院校）

所學(xué)專業(yè)：英語

語言成績：無

錄取學(xué)校及專業(yè)：愛丁堡大學(xué) Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)

伯明翰大學(xué) Teaching English as a Foreign Language (TEFL) MA

約克大學(xué) MA in Teaching English to Speakers of Other Languages

優(yōu)勢：成績不錯(cuò)，85分

劣勢：背景院校不夠知名，因?yàn)橄癫骱策@樣綜合排名靠前的學(xué)校非常傾向 211大學(xué)的學(xué)生

具體分析：李同學(xué)由于出國意愿非常強(qiáng)烈，故準(zhǔn)備的非常早，文書經(jīng)過反復(fù)修改最終確認(rèn)，而且學(xué)生雖然畢業(yè)于三本院校，但是學(xué)生成績不錯(cuò)且有較多的工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在工作實(shí)習(xí)過程中得到了老板非常高，開出實(shí)習(xí)工作證明。學(xué)生雖然沒有語言成績，但是學(xué)生的英語非常，在參加愛丁堡大學(xué)的面試時(shí)出色的表現(xiàn)給校方留下了深刻的印象。對留求藝?yán)蠋煻?，對于每一位學(xué)生，都希望能夠幫他申請到盡可能好的學(xué)校，所以在整個(gè)過程中，黃老師并沒有因?yàn)閷W(xué)生的高要求二退卻，反而是極力挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，在文書中著重突出學(xué)生在參加實(shí)習(xí)過程中取得的成就積極的幫助學(xué)生安排面試，最終被三所世界知名院校所錄取。