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國內(nèi)研究生與英國研究生的區(qū)別!

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  1. 分類及學制 國內(nèi)碩士研究生:研究生分為專碩和學碩兩種。專碩一般是兩年制,好的學校是三年制。學碩一般都是三年制。不同學校對研究生的要求不同,目前有兩年、兩年半、三年這三種,可申請?zhí)崆盎蛲坪螽厴I(yè),所以畢業(yè)時間并不固定。一般學校都開設(shè)有專碩和學碩課程。理論上來講,專碩更偏實踐能力,學碩更偏研究能力。實際上無明顯差別。用人單位也不會看重你是專碩還是學碩?,F(xiàn)在選擇專碩的學生也比較多,因為早畢業(yè)一年。英國碩士研究生:英國碩士研究生也分兩種,分別是研究型碩士(research),讀兩年以及授課型碩士(Taught),讀一年。所謂的授課類碩士課程,顧名思義,是以授課為主的學習方式,通過學生對課程的學習,完成學科作業(yè)和考試完成學位的。而這并不意味著此類碩士只要學習課堂知識就可以了,這與本科階段的學習還是有很大區(qū)別的。授課類碩士不單單要學習課堂知識,而是授課為主的方式指通過討論會、講義、考試等獲得學分,最后通過提交小論文或參加畢業(yè)考試獲取碩士學位。研究類碩士則是主要以研究專項課題為主的,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行獨立的研究后提交論文,論文通過并經(jīng)口頭答辯,獲得學位。研究類的碩士是對于某項課題進行專門的研究,如果學生想在所選專業(yè)方向進行深入研究或打算進入博士階段的學習,選擇研究類碩士是最佳選擇。如果學生打算碩士畢業(yè)后就就業(yè)的話,就要選擇授課類碩士,因為授課類的碩士培養(yǎng)的是學生研究能力,團隊合作和公開演講或調(diào)研的能力,更符合就業(yè)的需要。

2. 授課形式 國內(nèi): 專碩概括: 通常研究生第一年上課時間較多,上課形式有小班和大班、講座三種,修滿學分即可,可供自由支配的時間較多。第二年往后課程較少,主要工作是為畢業(yè)論文做準備。研究生有自己的導(dǎo)師,平常需要幫導(dǎo)師做一些實驗,剩下時間可以自己支配,只要在畢業(yè)前完成自己的論文即可。學碩概括: 研一上課,研二給老師干活,研三找工作寫論文。學習課程強度較低,全靠自己的主動性。你不看書沒人逼你,你不實習沒人管你,不干活的時候自由的飛起來了呢。不給老師干活的時候,自己看看書,看看教程,做做私活。英國: 授課式的碩士課程,授課時間一般為3個學期,每學期3個月。由教授講課,課上小組討論的機會很多。學季內(nèi)要交作業(yè)(course work) 與專題報告 (essay),年末要學科考試。每年大約十月初或九月底開學,隔年五六月會有學科考試,九月要繳交碩士論文。一年三學期里,第一、二學期開課較多,第三學期較少。碩士課程比較緊湊,每周上課的主題較大,教授會有指定的參考書單,但是一周的主題所列出的清單常在五至三十本書之間。一門課一般是一周二或三小時,比起其他國家一般念兩年或三年的碩士,英國這種一年的碩士課程壓力稍大。一年研讀結(jié)束時的期末學科考試,對非英語系國家學生是一大挑戰(zhàn),在兩小時內(nèi)要回答 3-5 題申論題。期末學科考試的科目有時候可以是自己事先選定的。授課式碩士課程須繳交大約一萬到兩萬字之間不等的論文。論文需要指導(dǎo)老師和一位校內(nèi)同領(lǐng)域老師審核通過,并送到校外讓另一位同領(lǐng)域老師也通過才可以。英國還有一種以寫研究論文取得的碩士 (Master by Research,也叫M.Phil- Master ofPhilosophy),需要一年到兩年時間,須寫報告及繳交四萬字論文。沒有學科考試,上課也不硬性規(guī)定。比起授課式的碩士,此種學位報告及論文所占的份量很重,類似小型的英國博士課程,有意繼續(xù)深造博士學位者,此種課程也可以是英國留學生進修博士的第一年。

國內(nèi)研究生與英國研究生的區(qū)別!

3. 授課時長 國內(nèi): 分專業(yè)學校不同,授課時長也不同,一般情況下,專碩,普遍為第一年授課,第二年寫論文。英國: 每周授課時長為25-28小時。授課9個月,論文時長為3個月。說到這里,我需要提一句,學制兩年的國家一般一周授課市場為18-22小時每周,總共授課12個月-13個月。所以綜合來看,英國的總體授課時長與美國,加拿大,澳洲等學制是兩年的國家并沒有很大差別。只是差在了論文時間上。

4. 花費 國內(nèi)學碩學費8000左右,專碩1萬2至2萬元不等,加上生活費,兩年至三年花費8萬-15萬不等。英國碩士一年總共花費25萬至32萬不等。

5. 研究生申請要求條件 國內(nèi)參加研究生考試。英國需要提供平均成績,雅思成績以及文書材料,有些專業(yè)需要作品集。

6. 當?shù)匮芯可谧x人群差別 國內(nèi)大部分學生考研目的是為拿到高學歷,提高競爭力,降低找工作難度。英國當?shù)貙W生真正有研究興趣的人才會讀研。所以中國學生申請外國研究生,普遍可以申請到比較好的學校,這并不是因為外國學校要求低,而是因為與你競爭的當?shù)貙W生沒有像在國內(nèi)這么多。

7. 文憑含金量 國內(nèi)有1000多所高校,QS世界前百名校也無非就是清北交復(fù)浙中國科技這六所,世界前三百僅有9所。名校率為0.9%。中國人這么多,競爭也可想而知。而英國140多所大學中,世界前十占了四所,世界前百十六所,世界前三百有38所。英國的名校率高達11.4%。那么有人就會問到那世界前百名校,英國多還是美國多呢?美國共有3600所大學,除去社區(qū)學院等一些類似專科的學校,正規(guī)本科院校按照1000所來算的話。世界前100僅有31所。名校率為3.1%。所以我們拿到的各國文憑含金量可想而知。除此之外,英國所有的學校都是受教育部認可的,回國后都是可以做學歷認證的。

8.就業(yè) 中國985院校以及一流211院校的畢業(yè)生就業(yè)率,可以達到95%以上。一般水準的研究生就業(yè)狀況也不容樂觀。據(jù)英國官方統(tǒng)計,當?shù)氐拇T士研究生畢業(yè)率為98%以上。國際學生回國后的就業(yè)率高于國內(nèi)研究生畢業(yè)率,當然也分專業(yè)和學校。就業(yè)一直是困擾大部分畢業(yè)生的頭等問題。很多人都在思考,現(xiàn)在的海歸越來越多了,出去上過學,回國來就一定好找工作嗎? 好不好找工作的問題是與個人的能力掛鉤的。同等水平的中外院校,同等水平的人才,大家更青睞于海歸留學生。因為相對于國內(nèi)的學生,留學生有著海外學習生活的經(jīng)歷,視野更開闊,獨立能力更高,思維能力更強,競爭優(yōu)勢是顯而易見的。而同等情況下的中國學生,能申請到排名更高,教育資源更好的英國學校。所以回國后的競爭也是具有很大優(yōu)勢的。當然學歷也僅僅是你尋求工作的敲門磚,在你工作的前幾年幫助比較大,可以為你兜住底線。但真正投入工作后,你的個人綜合能力才是發(fā)展的關(guān)鍵,這個發(fā)展是沒有上限的。所以綜合來講,國內(nèi)碩士和英國碩士各有利弊?,F(xiàn)在的留學越來越平民化了,并不像七八年以前那樣遙不可及。

英國碩士對于普遍家庭來講,費用都是可以承受的。重視孩子的教育,給孩子出國的機會,就是給他們?nèi)蘸蠖噤佋O(shè)一條出路。

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劉老師


從事留學10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學生處理留學申請,簽證,生活,學習等各方面的問題,有豐富的留學咨詢和實戰(zhàn)經(jīng)驗。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗,會準確的指導(dǎo)學生海外申請和學習生活的相關(guān)注意事項,成功幫助眾多學子完成夢校留學的夢想。

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