現(xiàn)在越來越多的學(xué)生很早就離開父母，到異國他鄉(xiāng)留學(xué)身。對于這些 14 、 15 歲的小留學(xué)生而言，新加坡的雙語教育無疑是一個巨大的優(yōu)勢。他們在國外的生活怎么樣？最近一位?14 歲的新加坡中學(xué)生向新加坡教育網(wǎng)咨詢顧問韓老師講述了她在新加坡的留學(xué)生活： 我在國內(nèi)的成績一般，我們市中考壓力還是很大的，想進重點高中有點困難，而且我也不太喜歡在國內(nèi)的學(xué)習(xí)，很枯燥。我媽媽從她一個同事那里聽說了新加坡的教育比較好，就動了讓我去新加坡留學(xué)

的心思。

去年 1 月份，我來到新加坡。剛開始很難適應(yīng)，我 14 年來幾乎連住校的精力都沒有，爸媽因為工作 的關(guān)系也不能來陪讀，總之一個人寂寞的很，剛來的一個月里，我基本就是哭著過的。幸好，過年的 時候爸媽從國內(nèi)飛過來陪我，不然我真的呆不下去了。

隨著時間的流逝，慢慢我就適應(yīng)了在這里的生活，也喜歡上了新加坡，感覺自己也長大了很多。去年 五月份回家的時候，大家都覺得我成熟了很多，半年的時間，我從一個小公主成長成了小大人。

我現(xiàn)在初二，有?11 門功課，除了華文之外，其他 10 門功課都是英文教學(xué)。整體上，我的功課還算很 好，惟一吃力的英語，現(xiàn)在已經(jīng)不是什么大的問題了。等完全攻克了英語關(guān)之后，我就有機會考入政 府中學(xué)。我的數(shù)學(xué)功底好，華文更是不在話下，因此轉(zhuǎn)入政府中學(xué)信心十足。

在新加坡學(xué)英語遠(yuǎn)比國內(nèi)有效果。電視、報紙、路牌、賬單等全是英文，當(dāng)然我們?nèi)粘５慕涣饕彩侵?/p>

英文夾雜的 在這樣的環(huán)境下，英語自然而然地就提高了?，F(xiàn)在我和媽媽說話有時候就忍不住加一 個兩個英語單詞。和國內(nèi)的教育不同的是，新加坡有很多課外活動，舞蹈協(xié)會、機器人協(xié)會、戲劇協(xié)會、籃球協(xié)會、音 樂協(xié)會、美術(shù)協(xié)會等等各種社團。因為學(xué)校的社團有著極其嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)也是日后升學(xué)的重 要參考，因此大家都很積極參與。我報了華文和美術(shù)兩個社團?；y是我的優(yōu)勢，將來可以得一個很 高的成績；美術(shù)是我的愛好，在國內(nèi)我也有國畫的功底。

新加坡是小班教學(xué)我們班只有 28 個人。老師相當(dāng)負(fù)責(zé)，對每一個學(xué)生的特長和劣勢都一清二楚。我 剛來的時候，英語不好，跟不上，老師就在課后對我一對一輔導(dǎo)，使我進步非常大。

低齡留學(xué)已經(jīng)是現(xiàn)在留學(xué)一大趨勢，中國應(yīng)試教育的暴露出的缺點讓不少人對國外靈活自由、以人為本的基礎(chǔ)教育充滿向往。但新加坡教育網(wǎng)咨詢顧問韓老師建議家長在出國前務(wù)必考慮清楚以下兩個問 題：

第一，孩子在異域文化中的適應(yīng)能力和辨別能力如何？孩子到新的文化環(huán)境之后勢必和在國內(nèi)的熏陶 教育有所沖突，如果家長不能及時引導(dǎo)和排解，任由孩子發(fā)展，很可能誤入歧途。

第二，及早送孩子留學(xué)，如何彌補家庭教育的缺失？再好的教育體系、在先進的教學(xué)思路，都無法代 替家庭的溫暖和父母的親情，孩子成長的關(guān)鍵時刻，失去了父母的關(guān)愛，對將來的成長極為不利。

通過新加坡教育網(wǎng)多年來對留學(xué)和教育的研究，告誡各位父母：低齡留學(xué)新加坡，務(wù)必慎之又慎。