專門學校的教育與大學、大學院注重理論的教育不同，以實用教育為目的。適應社會發(fā)展，配合產業(yè)界的需求而設計多樣化的學科：在人才培養(yǎng)上，專門學校扮演主要角色的領域也很多。課程的編排以實驗、實習為中心。并由實踐經驗豐富的教師負責指導。因此，留求藝亞洲顧問肖瑾老師要告訴您，選擇專門學校，學習 專業(yè) 技術，也不失是一條為自己打開就業(yè)大門的鑰匙。

如今，一些中國留日學生在擇校方面還存在著誤區(qū)，即使考試成績不理想，也要把拿到日本大學的錄取通知書作為目標，寧愿退而求其次進入一般大學，也不愿進入強調技術性實操性的專門學校。日本于 2011 年出臺的新政放寬了專門學校外國留學生在日本就職的條件，關于學歷要求中追加了“專門士”。肖瑾老師曾送出去的學生在學習語言后，就讀了專門學校，畢業(yè)后在日本順利的找到了合適的工作，目前得到的反饋也很好，所以，對于考試成績一般的學生來說，專門學校是一個不錯的選擇。

專門學校的教育內容共有 8 大領域，分別是工業(yè)，農業(yè)，醫(yī)療，衛(wèi)生，教育和社會福祉，商業(yè)實務，服飾和家政，文化教養(yǎng)等。目前，比較受歡迎的專業(yè)依次為美容，設計，服裝，音樂，電腦情報處理，電影，旅游等。所有學科都非常注重學生技能的培養(yǎng)，對以后的就業(yè)有很大的幫助。

日本由于人口老齡化的加劇導致勞動力不足的問題日益顯現(xiàn)，已經影響到了日本的生產和沖擊著日本的現(xiàn)有社會保險體系。特別是 2011 年大地震的發(fā)生使日本又受到了一次嚴重的重創(chuàng)。為了進一步解決此問題日本不僅不斷出臺利好留學政策吸引更多的國際人才來日本，還加大了對留學生就業(yè)的支持。其中一個非常利好的政策就是，日本專門學校畢業(yè)的留學生即使回國也可再次返回日本就業(yè)，此舉使報考專門學校再次成為一股熱潮。