一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： G 同學(xué)

成績概況： 均分 70 分，無日語。

所學(xué)專業(yè)： 信息管理與信息系統(tǒng)

就讀 /畢業(yè)學(xué)校： 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院

錄取專業(yè)： 日語升學(xué)課程

留學(xué)層級：語言 + 本科

錄取結(jié)果： 神戶電子專門學(xué)校

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1 、學(xué)生當(dāng)年畢業(yè)之后可以全日制地學(xué)習(xí)日語，兩個月后，參加 JTEST 考試，獲得 E 級證書。

2 、學(xué)生在學(xué)校中，是學(xué)校學(xué)生會成員，比較積極參加各種社團(tuán)活動。

劣勢分析

院校是三校生，害怕有些學(xué)校不接受，無日語能力。后面才考 JTEST-E 級。

三、申請思路及專家分析

學(xué)生很獨(dú)立，自己來咨詢日本留學(xué)。想要申請 2017 年 4 月入讀日本語言學(xué)校，提高日語，申請日本大學(xué)本科。學(xué)生在國內(nèi)不需要參加高考，畢業(yè)就要找工作了，但是學(xué)生不想就這樣工作，還想繼續(xù)進(jìn)修，毅然決定赴日本留學(xué)。確定好辦理馬上進(jìn)入材料準(zhǔn)備期，想在春節(jié)假期前完成準(zhǔn)備。定校確定了是日本神戶電子專門學(xué)校，讀日語課程 + 大學(xué)升學(xué)課程。選擇這所學(xué)校的重要原因：這所學(xué)校所涉及的專業(yè)課程，是他想讀的，不考其他大學(xué)院可以考慮在這所學(xué)校的專業(yè)課完成“專門士”稱號的課程。