一、學(xué)生情況

學(xué)生姓名：G同學(xué)

成績(jī)概況：均分80分、韓語(yǔ)TOPIK 5級(jí)

所學(xué)專業(yè)：視覺(jué)傳達(dá)

就讀學(xué)校：湖南師范大學(xué)

錄取專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)

錄取結(jié)果：慶熙大學(xué)（校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，兩年全額學(xué)費(fèi)減免獎(jiǎng)學(xué)金）

二、診斷申請(qǐng)分析

優(yōu)勢(shì)分析

1、學(xué)生有韓語(yǔ)TOPIK 5級(jí)證書(shū)，達(dá)到了申請(qǐng)的韓語(yǔ)要求。

2 、學(xué)生積極配合申請(qǐng)，材料提供齊全。

3 、美術(shù)功底好

劣勢(shì)分析

1、跨專業(yè)申請(qǐng)

2、雖是美術(shù)生，但無(wú)服裝畫(huà)繪畫(huà)功底

三、申請(qǐng)思路與分析

學(xué)生就讀于湖南師大，平面設(shè)計(jì)專業(yè)，學(xué)生出于自己對(duì)韓語(yǔ)的喜愛(ài)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ)并拿到了TOPIK5級(jí)證書(shū)。

學(xué)生2016年12月來(lái)辦理留學(xué)手續(xù)，由于跨專業(yè)直申存在一定難度，并且之前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)任何服裝設(shè)計(jì)相關(guān)課程，在對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和背景做了分析之后，顧問(wèn)老師從前期的服裝畫(huà)繪畫(huà)技巧的指導(dǎo)、文書(shū)采集、優(yōu)點(diǎn)挖掘以及后期面試的輔導(dǎo)，在這四個(gè)月的申請(qǐng)過(guò)程中，學(xué)生積極配合，最終拿到了世界QS排名256位，韓國(guó)排名前十的慶熙大學(xué)服裝學(xué)專業(yè)直申錄取，并獲得慶熙全額學(xué)費(fèi)減免獎(jiǎng)學(xué)金。