香港是亞洲的金融貿(mào)易中心，是世界各地進出口及轉(zhuǎn)口貨物的集散地。在世界成衣貿(mào)易中，香港占據(jù)著一個非常重要的位置，世界各地最新的服裝、面料、信息都能夠最為快捷及時地在香港出現(xiàn)。香港 **在注重服裝貿(mào)易的同時，非常重視對服裝人才的培養(yǎng)和對服裝教育的投入，本人近年來曾三次到過香港，考察香港的服裝教育，給我印象最為深刻的是香港理工大學的服裝教育，其中有方面是值得我們內(nèi)地院校學習和借鑒的。

“督”師保質(zhì)

香港理工大學是由 **出資興辦的服裝教育高等學府，其中紡織及制衣學院和設(shè)計學院內(nèi)都設(shè)有服裝專業(yè)。紡織及制衣學院擁有國際一流水平的各種服裝制衣設(shè)備，計算機輔助設(shè)計設(shè)備等。圖書館的藏書規(guī)模大，資料齊全，電教設(shè)施和實驗設(shè)備都非常完備。香港理工大學的教學管理體制非常嚴謹，無論對學生還是教師，都有一整套完善的制度，其目的在于促進學校的發(fā)展、教學質(zhì)量和學術(shù)研究質(zhì)量不斷提高。教師全部采用聘用制，每位教師的任期一至兩年，個別有貢獻的老教師聘用至退休。在聘任期間，每位教師除了搞好教學外，還要花大量的時間做研究、搞創(chuàng)作。每年都要進行教學成果的總結(jié)評估，還要請學生為這位教師所上課程的質(zhì)量好壞逐項打出分數(shù)作為參照。各項內(nèi)容綜合評估之后，對于年度不合格的教師由學院院長決定是否解聘。這種舉措使學校各個部門的所有教職工都非常敬業(yè)，師資隊伍相對穩(wěn)定?！? Q4 _&rquo; s8 a8 T’

應(yīng) “市”而動　/ a+ f&rquo; O&rquo; l9 m% @??O9 z

香港理工大學的服裝教學呈多元化發(fā)展，有服裝基礎(chǔ)理論課程、服裝實踐課程和服裝實習課程。相對來說，設(shè)計學院主要學習有關(guān)藝術(shù)設(shè)計的課程，偏重于服裝藝術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)基礎(chǔ)研究和服裝的造型設(shè)計，課程設(shè)置強調(diào)扎實的繪畫基本功及創(chuàng)作思維能力的培養(yǎng)，尤其重視創(chuàng)新創(chuàng)意的表現(xiàn)，加上香港得天獨厚的多信息、多視野的條件，學生們的服裝作品展示顯得別有新意，從服裝面料的處理、質(zhì)感的表現(xiàn)、服裝的造型色彩以及展臺的設(shè)計等多方面表現(xiàn)出學生們非?；钴S的創(chuàng)作思維能力和獨特的個性。

紡織及制衣學院以服裝工藝和服裝工程教育為主，偏重于服裝的工藝制作和生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)。服裝課程重點在服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計、工藝制作、生產(chǎn)管理、市場營銷等一系列研究上，目的是培養(yǎng)有扎實的服裝工藝制作及理論基本功，能夠適應(yīng)社會需要、企業(yè)歡迎的實用性人才。根據(jù)香港服裝工業(yè)不斷變化的特點，紡織及制衣學院的服裝專業(yè)課程每年都要進行調(diào)整，以適應(yīng)社會的需要。他們提出學校要面對社會、面對企業(yè)。因此除了在學校完成服裝基礎(chǔ)理論課程和服裝實踐課程之外，學生們還要花大量的時間到工廠企業(yè)進行服裝實習課程的環(huán)節(jié)，這個過程多半是利用假期來完成的。香港的大學假期較長，但學生們放假以后并不是以休息為主，他們要完成規(guī)定的實習，拿出自己的作品，得到廠家的實習證明，學到更多的知識。

由于近兩年香港的服裝廠陸續(xù)搬遷到內(nèi)地或東南亞一些地區(qū)，高校服裝教學的內(nèi)容也相應(yīng)作了調(diào)整，加強了市場經(jīng)濟管理的研究和探索。更加強調(diào)與企業(yè)的密切配合，把生產(chǎn)和服務(wù)連接在一起,把生產(chǎn)系統(tǒng)與設(shè)計、合適度、快速付運、品質(zhì)、產(chǎn)品的新穎性與獨特性等可能性以理想的組合結(jié)合起來。這樣更能適應(yīng)現(xiàn)代社會對人才的需求，受到社會的廣泛認可。8 ~; p)

目前，隨著我國加入世界貿(mào)易組織，全球經(jīng)濟一體化進程的不斷加快，我們的服裝教育模式也要不斷進行改革，與時俱進，以便更好的與國際接軌。香港服裝教育中注重學生創(chuàng)造性思維、動手能力的培養(yǎng)并且緊密結(jié)合市場營銷、積極參與市場競爭的理念，是值得我們在服裝教育中學習和借鑒的。

香港理工大學紡織與制衣系共有 5個研究型碩士學位，這樣的學位設(shè)置對學生來說有著非常廣闊的學習氛圍，而且還可以盡可能的和就業(yè)相結(jié)合，以學習引導就業(yè)。

并且在 2018年3月12日宣布，港理工攜手阿里巴巴集團旗下的“圖像和美”研究團隊推出“Fashion(時裝)AI數(shù)據(jù)集”，以推動時尚行業(yè)與人工智能(AI)融合，提升個性化時裝購物體驗。現(xiàn)在消費者在網(wǎng)上買衣服，可利用文字或圖像搜尋到相類似的衣服圖像結(jié)果。但若消費者只是喜歡衣服上的某些元素，例如拉鏈、口袋等，目前市面上仍未有技術(shù)做到有針對性的搜尋，使個性化購物體驗受到限制。

港理大紡織及制衣學系副主任強教授表示，研究人員利用 “Fashion AI數(shù)據(jù)集”訓練電腦，讓消費者通過應(yīng)用程序選取衣服上的一些元素，繼而搜尋相類似的衣服，可以更精確找到他們心目中想要的服飾。

這次合作旨在加強 AI在時尚領(lǐng)域的發(fā)展和應(yīng)用，解決電腦在服飾圖像數(shù)據(jù)集進行認知算法的兩個基本問題:“服飾關(guān)鍵點定位”和“服飾屬性卷標識別”。服飾關(guān)鍵點(例如頸線、袖口、腰線)以及服飾屬性卷標(例如袖長、領(lǐng)子設(shè)計、裙型)是機器學習和理解服飾圖像的基本元素，而這兩項元素組成的數(shù)據(jù)集使計算機能夠準確理解服飾圖像。

據(jù)了解，這項新技術(shù)很快就能在線上應(yīng)用，并預計于兩個月后在實體店使用。