360度全面解析澳洲中學

隨著留學的普遍性，很多的家長現(xiàn)在對于孩子以后的教育投資越來越重視，越來越早的考慮。據(jù)留求藝留學老師介紹，澳大利亞目前是全球為數(shù)不多的接受申請中學的國家，同時作為英聯(lián)邦成員的主要國家，教育水平更是在全世界遙遙領(lǐng)先，尤其是基礎(chǔ)教育。結(jié)合目前家長和學生的反饋，大家對中學關(guān)注度非常高，但是所掌握的信息非常有限，所以今天留求藝留學老師帶著大家對澳洲的中學做一個全面的介紹，讓我們在去之前做好準備。

首先，澳大利亞的中學是有公立、私立之分；公立學校由政府擁有及管理，每年學費約合六至七萬人民幣。私立學校則由教會、私人或機構(gòu)擁有及管理，且寄宿學校多為私立學校。較之公立學校，私立學校費用較高 ( 每學年學費十至十五萬元人民幣不等 )，其硬件設(shè)施及學習環(huán)境較好，更注重學生全面發(fā)展；在師資力量上，澳大利亞的中學教師均受過大學培訓，不但有教育方面的資歷，還接受過教學實習訓練，所以對學生的培養(yǎng)會更加的高效。另外，學校還有各方面的專業(yè)導師，為學生提供讀書技巧、科目及職業(yè)選擇取向，及其他生活需要的指導，這在國內(nèi)的中學校園里面是非常少見的，因為我們把精力都集中在文化課程上。

其次，作為家長比較關(guān)心的問題——澳洲中學的入學要求，下面我們就國內(nèi)學生申請澳洲高中在成績，年齡和時間準備上的要求為同學們和家長做詳細的介紹：

第一、年齡要求：申請 12 年級不大于 20 周歲 ;11 年級不大于 19 周歲 ;10 年級不大于 18 周歲

第二、時間要求：學生必須在澳大利亞讀滿 1.5 年，且不能倒讀超過 18 個月的課程。

第三、成績要求：學校綜合會看三部分成績，1. 學生在校成績?2. 學生綜合能力 3. 部分學校會面試學生，要求學生要有一定的語言基礎(chǔ)。

最后，澳洲中學的學習和國內(nèi)的中學到底有什么不同，他們都是如何上課，如何準備學習以及如何度過整個中學生涯等，下面就這些點澳洲資深顧問老師做詳細的分析：

一、英語作為全球最通用的語言，自然要求學生對英語的掌握是最高的，學生可以通過學習和生活來不斷的提升自己的英語水平：

1) 在澳大利亞高中教學環(huán)境下，留學生的聽課、做筆記、討論問題、寫作業(yè)和考試全部是通過英語完成的； 2) 澳大利亞是英聯(lián)邦國家，官方語言是英語，所以學生后期的絕大部分的生活場景 ( 購物、銀行、郵局、交通、旅游和聚會等 ) 也是通過英語完成的。因此，學生的英語學習的潛力和能力將會在純英文環(huán)境下得已充分體現(xiàn)出來。經(jīng)過兩年的澳大利亞高中課程的學習，學生的英語能力一般可以達到國內(nèi)英語專業(yè)本科畢業(yè)生的水平； 3) 同國內(nèi)的學習進行對比，國內(nèi)的英語學習帶有較強的應(yīng)試教育色彩，實際運用英語的能力在國內(nèi)環(huán)境下比較難以得到全面的提高，而在澳大利亞，只要你愿意與當?shù)氐睦蠋煛W生和社會有充分的接觸與交流，你的英語能力是比較容易得到全面提高的。

二、人性化的課程設(shè)置和選課制度——與中國一樣，澳大利亞的中學也是由六年組成，具體信息為：澳大利亞的初中為 3 年 (7-9 年級 )，高中為 3 年 (10-12 年級 )。在高中課程的設(shè)置有以下特點：

1) 課程可選范圍廣，規(guī)模較大的高中可開設(shè) 50-60 門課供學生選擇，規(guī)模較小的高中也至少能開設(shè) 30 門課 ; 而中國國內(nèi)的高中，從市重點高中到普通高中，從規(guī)模很大的高中到規(guī)模很小的高中，所開設(shè)的課程幾乎都是一樣的；

2) 必修課少，對于大部分的澳大利亞的高中生來說，英語課是必修課，其他科目都可視為選修課。對于中國國內(nèi)的高中生來說，高一和高二學年的課程都是必修課 ; 高考時雖然可選文科和理科，但是語文、數(shù)學和外語都是必考的科目。假設(shè)一位正在國內(nèi)就讀高中的學生，語文成績不錯，英文成績非常好，數(shù)學成績經(jīng)常不及格，我們很難期望他能夠通過最終的高考進入國內(nèi)一流的大學進行本科英語專業(yè)進一步深造 ; 但是如果這位同學選擇去澳大利亞就讀高中課程，由于他最終可以不讀數(shù)學課，那么他就有很大的可能進入澳大利亞一流大學就讀本科的語言專業(yè)。

3) 選修課多，對于澳大利亞的高中生來說，除了英語課之外，其他課程都是選修課。選課一般要考慮三點，第一是學生的興趣，第二是學生的學習能力，第三是要結(jié)合學生以后大學想就讀的專業(yè)。比如，如果學生想申請大學的金融專業(yè)，高中階段必須讀過數(shù)學課 ; 如果想申請醫(yī)學專業(yè)，高中階段必須讀過化學和生物課 ; 如果想申請翻譯專業(yè)，對于高中階段的選修課則沒有任何前提限制。

4 ）最后一點，也是老師認為最重要的一點，就是教學體制對學生學習的人性化評估和升學制度——中國國內(nèi)的高中畢業(yè)生升入國內(nèi)的大學，需要經(jīng)歷兩天的高考 ; 高考發(fā)揮得好不好，對于考生能否進大學的影響是決定性，將此種評估和升學制度稱之為“兩天評估制”。“兩天評估制”有值得認可的公正性和科學性，但也先天帶有很大的偶然性。在澳大利亞，高中評估學生采用的是持續(xù)評估制。高中兩年期間，學生的平時作業(yè)、出勤率、平時考試、期末考試和最后的會考成績都會不同程度地影響學生高中畢業(yè)升大學的分數(shù)。

全面的中學解析希望幫助更多的家庭更加深入的了解澳大利亞的中學體制，讓我們考慮留學的同時并且做好準備；如果想要出國選擇中學入讀，那么請直接聯(lián)系留求藝留學老師獲取專業(yè)的留學分析和評估。