新西蘭懷卡托大學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)強(qiáng)悍來(lái)襲

懷卡托大生物化學(xué)工程學(xué)學(xué)士

生物化學(xué)工程與制作和加工生物化學(xué)及相關(guān)材料有關(guān)，包括生物反應(yīng)器與生化分離程序的設(shè)計(jì)與操作。本課程由傳統(tǒng)加工工程基礎(chǔ)課程和化學(xué)，高級(jí)生物化學(xué)和微生物學(xué)組成，為專業(yè)學(xué)生未來(lái)在生物加工，事務(wù)和生物醫(yī)藥行業(yè)從事工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生可在生物技術(shù)工業(yè)，食品和乳制品工業(yè)，林業(yè)部門，醫(yī)藥工業(yè)從事生物化學(xué)工程師，生物技術(shù)人員，食品技術(shù)工程師，經(jīng)理，醫(yī)藥工程師等工作。

新西蘭懷卡托大計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)習(xí)軟件系統(tǒng)和人類與計(jì)算機(jī)是如何相互作用的。懷卡托大學(xué)該專業(yè)將教授學(xué)生如何研發(fā)新軟件，如何確保軟件運(yùn)轉(zhuǎn)順利并按設(shè)定的模式走向，同時(shí)使得軟件更易于人們使用。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在咨詢公司，硬件制造廠商，大型私營(yíng)企業(yè)，軟件公司，通信公司，網(wǎng)頁(yè)開發(fā)公司等從事的職位包括IT咨詢師，網(wǎng)絡(luò)工程師，程序開發(fā)師，軟件開發(fā)師，可用性測(cè)試工程師，網(wǎng)頁(yè)工程師。

新西蘭懷卡托大化學(xué)理學(xué)士

化學(xué)是對(duì)物質(zhì)進(jìn)行研究的科學(xué)，研究其結(jié)構(gòu)，屬性和遇見(jiàn)其他物質(zhì)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)?；瘜W(xué)學(xué)科基本知識(shí)對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的其他分支都有著重要作用。學(xué)習(xí)法律可以培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，邏輯思維和分析的能力。同樣確保你能夠用很常見(jiàn)的方式處理信息，可以是數(shù)字，口頭，筆頭或圖形的方式進(jìn)行對(duì)復(fù)雜想法的歸納處理。就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可從事的職位包括分析技術(shù)員，環(huán)境專員，司法科學(xué)家，工業(yè)化學(xué)家，產(chǎn)品開發(fā)藥劑師，技術(shù)經(jīng)理。

新西蘭懷卡托大媒體和創(chuàng)新技術(shù)學(xué)士(媒體設(shè)計(jì))

該專業(yè)為學(xué)生提供計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)有關(guān)的知識(shí)和技能。學(xué)生可以培養(yǎng)在數(shù)字和傳統(tǒng)媒體獨(dú)立工作的能力以及能夠用技術(shù)和創(chuàng)新的交流方式與商業(yè)，教育，政府，藝術(shù)有關(guān)的設(shè)計(jì)溝通相聯(lián)系。就業(yè)方向：學(xué)生可從事交互設(shè)計(jì)師，印刷和制作生產(chǎn)商，程序員，網(wǎng)頁(yè)開發(fā)工程師，媒體經(jīng)理人，數(shù)字印刷經(jīng)紀(jì)人等職位。

新西蘭懷卡托大學(xué)通過(guò)率

新西蘭懷卡托大學(xué)通過(guò)率多少？新西蘭懷卡托大學(xué)學(xué)生申請(qǐng)通過(guò)率達(dá)到76.8%，相對(duì)其他公立大學(xué)，新西蘭懷卡托大學(xué)通過(guò)率還是比較高的。新西蘭懷卡托大學(xué)畢業(yè)也很容易，因此新西蘭懷卡托大學(xué)畢業(yè)率也是非常高的。新西蘭懷卡托大學(xué)專業(yè)課程老師雖然在教學(xué)方面要求比較嚴(yán)格，但是如果學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，保證出勤，那么學(xué)生在新西蘭懷卡托大學(xué)畢業(yè)是沒(méi)有問(wèn)題的。因?yàn)樾挛魈m懷卡托大學(xué)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)考察的不是只看學(xué)生期末考試成績(jī)的，平時(shí)的出勤率還有作業(yè)完成情況也占了很大比例，一般出勤率占30%，平時(shí)作業(yè)占30%，期末考試占40%。