提高英文水平

英語水平和英語能力，往往是影響學(xué)生留學(xué)期間學(xué)業(yè)表現(xiàn)的重要因素，甚至可以說英語水平的高低直接決定了在國(guó)外留學(xué)的學(xué)業(yè)質(zhì)量和生活質(zhì)量。對(duì)于準(zhǔn)備到澳洲留學(xué)的同學(xué)們來說，到達(dá)澳洲后，往往需要先通過語言課程的學(xué)習(xí)。語言課程的學(xué)習(xí)會(huì)為日后的中學(xué)主修課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以建議準(zhǔn)備要到澳洲入讀中學(xué)的同學(xué)，在未出國(guó)之前要打好英文基礎(chǔ)，到達(dá)澳洲后要認(rèn)真對(duì)待語言課程，并且做好一定的心理準(zhǔn)備和思維的轉(zhuǎn)變，以盡快適應(yīng)澳洲留學(xué)生活。語言課程結(jié)束后，也要利用好一切可以說英語的機(jī)會(huì)提升自己的英語能力.

對(duì)于留澳上本科和研究生的同學(xué)們，雖然在入學(xué)前已經(jīng)考好雅思，也有相當(dāng)一部分的同學(xué)獲得非常出色的分?jǐn)?shù)，但是雅思畢竟還是有一定的局限性，尤其是某些專業(yè)的科目會(huì)有很多專有名詞，未必就能夠快速適應(yīng)澳洲的英文教學(xué).

學(xué)習(xí)思維模式的大轉(zhuǎn)變

剛到澳洲的學(xué)生看到老師布置的作業(yè)會(huì)很茫然，不知道從何下手，也不知道哪里可以獲取更多的信息 ; 英文能力不夠好也不敢與本地的學(xué)生組隊(duì)去完成作業(yè)，有時(shí)候也缺乏主觀能動(dòng)性去深究問題等。我們建議同學(xué)們要積極參與學(xué)校組織的各類關(guān)于學(xué)習(xí)的介紹和活動(dòng)，例如每個(gè)大學(xué)在開學(xué)的時(shí)候都有 Orientation Week( 簡(jiǎn)稱 Oweek)，我們建議所有留學(xué)生都應(yīng)該去參加。在 Oweek 中，有非常多的學(xué)校社團(tuán)會(huì)招新，你可以了解到不一樣的校園文化，也可以適當(dāng)?shù)貐⒓?，豐富自己的學(xué)習(xí)生活，結(jié)識(shí)跟自己志同道合的朋友。除此之外，最重要的是每個(gè)院系都會(huì)有相關(guān)的日程，介紹他們?cè)合档膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，如何使用各種工具去查找相關(guān)資料，會(huì)帶大家去教室和圖書館進(jìn)行參觀，讓你提前熟悉環(huán)境。

擇校和選課要正確

首先，中學(xué)生留學(xué)選擇學(xué)校時(shí)需要考慮學(xué)校的學(xué)術(shù)表現(xiàn)、地理位置、國(guó)際學(xué)生比例、擅長(zhǎng)學(xué)科、課外活動(dòng)類型、學(xué)校設(shè)施等等非常多的因素。另外，有條件的學(xué)生和家長(zhǎng)可以在定校前到當(dāng)?shù)貐⒂^了解學(xué)校，做出更加有針對(duì)性的選擇。第三，在選校時(shí)，切忌眼高手低，選擇一所真正契合學(xué)生本身實(shí)際情況的學(xué)校有利于在澳洲當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)的開展。針對(duì)本科和碩士學(xué)生，大家一般會(huì)先看院校排名，但其實(shí)更重要的是要了解該院校的專業(yè)特長(zhǎng)還有所希望入讀專業(yè)的具體排名和就業(yè)情況、對(duì)國(guó)際留學(xué)生提供的服務(wù)和幫助、就業(yè)方面的指導(dǎo)、校園文化等等，這樣子才能選擇適合自己的學(xué)校而不是盲目地跟著排名走。