趙同學(xué)的姑姑一天很晚的時(shí)候聯(lián)系上了我咨詢日本留學(xué)的事情，在和姑姑的聊天中得知孩子今年高三準(zhǔn)備高考，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想高考考不上好的甚至考不上院校所以初步?jīng)Q定是想讓孩子高考完就開(kāi)始工作踏入社會(huì)。但姑姑始終覺(jué)得在當(dāng)今的社會(huì)中，學(xué)習(xí)和學(xué)歷的重要性，并不是說(shuō)這些能直接性的去證明一個(gè)人能力的好壞，而是在當(dāng)今的社會(huì)這些是給我們?nèi)?展現(xiàn)能力的一個(gè)入門(mén)卡。

再加上姑姑去了一趟日本遇見(jiàn)了很多在日本上學(xué)或者在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的中國(guó)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)就算你高考失利日本也會(huì)給你敞開(kāi)另外一扇大門(mén)讓你發(fā)揮出自己真正的能力和水平申請(qǐng)到世界知名的名校學(xué)到更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。所以姑姑很急切的打電話來(lái)留求藝咨詢，在我們多次的短信和電話溝通中讓姑姑更堅(jiān)定了讓孩子去日本留學(xué)的想法。因?yàn)槿ト毡玖魧W(xué)我們看中的不是孩子初中，高中學(xué)習(xí)成績(jī)有多么好。我們最主要看中的還是孩子的日語(yǔ)能力，沒(méi)有日語(yǔ)基礎(chǔ)也是沒(méi)有關(guān)系的因?yàn)槲覀兛梢詮牧汩_(kāi)始學(xué)習(xí)，可以去日本的語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)在會(huì)有老師專(zhuān)門(mén)系統(tǒng)的教學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)同時(shí)也會(huì)輔導(dǎo)還是參加留學(xué)生考試，因?yàn)樵谌毡疚覀冃枰龅氖虑榫褪菂⒓恿魧W(xué)生考試和日本大學(xué)院校的入學(xué)考試，只要我們做好了這兩個(gè)事情我們就會(huì)離知名院校越來(lái)越近。

孩子的姑姑工作非常繁忙再加上不是武漢本地人，還是讓在武漢本地的朋友來(lái)和我見(jiàn)面的，朋友回去后姑姑對(duì)我們留求藝?yán)蠋煹膶?zhuān)業(yè)度和一咨到底的服務(wù)非常滿意，所以在姑姑在外地出差的時(shí)候遠(yuǎn)程用支付寶支付了費(fèi)用開(kāi)始辦理申請(qǐng)事項(xiàng)，也感謝家長(zhǎng)對(duì)我和對(duì)留求藝的信任。

在我們決定語(yǔ)言學(xué)校的過(guò)程中，姑姑提出不想讓孩子去太繁華的大城市還是想讓孩子靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，我們最終把語(yǔ)言學(xué)院的選擇定在了京都一個(gè)歷史悠久但又不失先進(jìn)的城市。姑姑非常滿意，現(xiàn)在就等孩子高考完準(zhǔn)備好就起程去日本學(xué)習(xí)開(kāi)啟自己人生新的旅程了。