在選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，除了三大主流國(guó)際課程學(xué)校，加拿大課程的國(guó)際高中也受到不少想去加拿大留學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)們青睞。加拿大課程通常分為安大略省課程和 bc 省課程。那么，這兩種課程究竟有哪些區(qū)別呢？家長(zhǎng)們應(yīng)該如何選擇？

中國(guó)學(xué)生讀加拿大課程，主要有安大略省課程和 bc 省課程。因?yàn)檫@兩個(gè)省份是加拿大教育資源最強(qiáng)，學(xué)校最集中的兩個(gè)省份。相對(duì)于 ib 課程、 a-level 課程、 ap 課程，加拿大課程更簡(jiǎn)單。

名校數(shù)量：安省名校最多，bc 省是加拿大第二大教育重省

四季如春的溫哥華就在 bc?省，bc 省的教育一點(diǎn)也不遜色于它的城市之美。ubc 、 sfu 等世界名校都位于 bc 省。但相比 bc 省，安省的高校資源更多，大學(xué)和學(xué)院也如此。安省的大學(xué)名校云集，全球排名三十強(qiáng)的多倫多大學(xué)就在安省，此外，麥克馬斯特大學(xué)、西安大略大學(xué)、圭爾夫大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)等名校也都集中在安省。在高中階段留學(xué)加拿大目的就是為了能上更好的大學(xué)，因此安省有更多的選擇優(yōu)勢(shì)。

教育制度： bc 省更嚴(yán)格更僵硬，安省教育更靈活服務(wù)國(guó)際生

安省的各公立教育局及其下屬學(xué)校更加靈活，針對(duì)國(guó)際生的條條框框少一些，對(duì)學(xué)生的照顧也很到位。這樣的好處就是學(xué)生在求學(xué)過(guò)程中可以少走更多彎路。但也有不好的地方，就是寬入的情況，使整體生源的質(zhì)量或許有所下降。

相比安省，bc 省公立教育局對(duì)學(xué)校和學(xué)生的管理更為嚴(yán)格。比如，bc 省設(shè)有省考，安省則沒(méi)有。在 bc 省的高中就讀必須通過(guò)省考，才有機(jī)會(huì)報(bào)考大學(xué)課程。

bc 省要求國(guó)際生必須上滿(mǎn)兩年課程，才能升入大學(xué)。這一點(diǎn)國(guó)內(nèi)學(xué)子尤其要注意，比如，一個(gè)高三學(xué)生，想去溫哥華高中讀書(shū)，然后升入大學(xué)。這個(gè)學(xué)生的想法雖好，但卻不能實(shí)施。因?yàn)樗呀?jīng)是高三的學(xué)生了，馬上面臨高考，如果要去溫哥華讀高中，就必須從高二開(kāi)始重修，這樣無(wú)疑要浪費(fèi)一年的時(shí)光，金錢(qián)上的投入也非?？捎^(guān)。

語(yǔ)言環(huán)境：所謂英語(yǔ)速成，就是先離開(kāi)母語(yǔ)的環(huán)境，然后進(jìn)入英語(yǔ)的環(huán)境。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，安省的語(yǔ)境環(huán)境更好，因?yàn)?bc 省的溫哥華幾乎是華人聚集區(qū)的代名詞。而安省的渥太華作為加拿大的首都，是名副其實(shí)的國(guó)際化大城市。在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生大開(kāi)眼界，從而更好地將積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作之中。

氣候情況： bc 省四季如春，安省四季分明

bc 省的溫哥華，之所以屢次被聯(lián)合國(guó)和其他權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選為全球最適宜居住的城市之一，很重要的一點(diǎn)就是它四季如春的氣候。這點(diǎn)，安省則不同。安省的天氣情況類(lèi)似于中國(guó)北方，春夏秋冬交替頻繁，讓人感覺(jué)四季分明。因此，每個(gè)人可以根據(jù)自己的喜好去選擇。

課程選擇： bc 省課程和安省課程各有優(yōu)勢(shì)。

bc 省課程和安省課程哪個(gè)更適合孩子，要考慮到孩子的具體情況。

具體對(duì)比如下：