第一、看政府評分（Decile）

政府評分是政府為了確定給學校撥款的數(shù)目而制定的，與學校的教學質(zhì)量沒有直接關(guān)系，學校所在社區(qū)的家庭收入越高，政府評分就越高，相應(yīng)的撥款就會減少。因為在新西蘭，公立學校雖然不收費，但是家長會定期向?qū)W校捐款，還有些歷史悠久的公立學校，很多設(shè)施都是家長捐助的。

所以，利用這個政府評分，可以直觀的了解到該所學校的家庭情況。中國古代就有“孟母三遷”的故事，很好的說明了與優(yōu)秀家庭 為鄰的重要性。新西蘭學校的政府評分滿分為10分。10分的學校國際學生學費與1分的學校國際學生學費是沒有差別的。既然這樣，那 為什么不選擇一所10分學校呢？但是新西蘭本地華人卻未必都選擇10分的學校，這里面的原因主要是和住房有關(guān)系，因為靠近10分學 校周邊的房產(chǎn)一般都相當昂貴，移民的華人未必能夠承受，而長期租房又不是華人家庭的選擇，所以當?shù)厝A人一般會選擇在能承受的房 價范圍內(nèi)選擇一所相對好的學校，這樣的學校一般ecile分數(shù)在7-8分左右。

而國際學生則不同，天生是要租房的，而且作為國際學生，入讀學校與所租房子所在區(qū)域無關(guān)，既然這樣，當然要選擇最好的學校入讀了。

第二、看學生來源

新西蘭政府會定期公開所有學校的學生來源。包括：歐洲裔（白人）多少、毛利裔多少、太平洋島裔多少，亞洲裔（中國人、 韓國人、印度人）多少，等等，非常詳細，那么這些數(shù)據(jù)對照一下新西蘭平均人口構(gòu)成就能看出一所學校的好壞了。新西蘭人口統(tǒng)計中，歐洲裔（白人）所占的比重是73%，如果一所學校歐洲裔學生比重超過這個 數(shù)字，比如達到了80%以上，那么這所學校也屬于相當好的學校。如果對照一下政府評分（ecile），會發(fā)現(xiàn)10分學校的歐洲裔學生比重基本上都在80%以上。而華人 本地家庭喜歡的學校，亞裔組成通常會超過10%，這樣的學校評分一般在9分左右（因為10分的社區(qū)房產(chǎn)太貴，華人通常不會在這樣的區(qū)買房）。

第三、看學校所在社區(qū)

即便是10分學校，所在社區(qū)雖然家庭收入水平都很高，都屬于富人區(qū)，但是依然可以分為傳統(tǒng)富人區(qū)和新興富人區(qū)。傳統(tǒng)富人區(qū)是指有百年以上 歷史的富人區(qū)，這里居住的不僅是富人，更多的是家族性的富人，社區(qū)具有濃厚的歐洲文化傳統(tǒng)，學校也具有相當?shù)臍v史沉淀。而新興富人區(qū)則多屬于 中產(chǎn)階層，社區(qū)歷史相對比較短，一般是近20-30年新蓋的郊區(qū)居民區(qū)，歷史底蘊相對欠缺一些。