加拿大是一個重視教育的國家，學校的設(shè)立旨在為學生們提供最好的教育。同時，豐富的課程設(shè)定為學生們提供了良好的學習機會。近幾年來，除了越來越多的留學生們熱衷于來加拿大讀中學和本科以外，同樣有很多本科生被加拿大嚴謹又不失活潑的教育模式所吸引。所以，本文主要是針對國內(nèi)本科繼續(xù)攻讀研究生的同學的

加拿大研究生學位的主要類型

? 對于很多即將去加拿大讀研的學生來說，很多學生會發(fā)現(xiàn)加拿大的研究生學位主要分為兩種類型：授課型和研究型。

? 這里，授課型研究生就是我們說的實踐型研究生。一般情況下，加拿大授課型研究生課程相對較多，學生知識面廣，但是學的知識也都很淺；而研究型則課程少，但是需要和導(dǎo)師溝通來選擇學習的課程。

畢業(yè)后繼續(xù)攻讀研究生的申請策略。

首先，從課程設(shè)置來講：

? 1、授課型研究生一般來說課程比較多，學的知識比較淺，但是知識面更廣。顧名思義，課程比較多，考試比較多，但科研或者論文比較少。

? 2、研究型碩士的課程相對要少，需要具體和導(dǎo)師溝通需要選擇的課程。一般情況下導(dǎo)師分配的課程是跟所做的研究方向是相關(guān)的。個別學校的研究型碩士和博士的學習和研究區(qū)別不大。一般來說，最后的畢業(yè)論文也會相對較長，較深入。

其次，從課程內(nèi)容來講：

? 1、授課型研究生注重實踐，并常與專業(yè)協(xié)會的考試內(nèi)容有關(guān)。如會計碩士的課程被會計師協(xié)會的考試認可，金融碩士的課程被金融分析師承認，工程碩士的課程被工程師協(xié)會認可。

? 加拿大碩士申請條件滿足以后，加拿大讀研究生的學生可憑碩士課程的學分，免修專業(yè)協(xié)會的課程，而直接參加專業(yè)協(xié)會的資格考試。授課型研究生一般能在12至18月內(nèi)完成碩士學位學習。

? 2、研究碩士的課程重視理論、模式、創(chuàng)新的概念。研究碩士完成時間一般在一年半至三年，視其完成論文答辯時間而定。

然后，從申請方面來講：

?1、加拿大授課型研究生是和所有達到學校錄取委員會的最低要求的學生競爭。學校會根據(jù)學生的各方面條件和學校項目的匹配度擇優(yōu)錄取。

?2、大多數(shù)申請研究型碩士的學子，未來都是碩博連讀的形式，這類型的錄取重點在于研究背景上，相對課程要更深一些。其中涉及到要跟導(dǎo)師做課題，所以需要一位導(dǎo)師推薦學生，外加上學生的各種條件達到錄取委員會的最低要求，才能最終拿到錄取通知書。

再次，從獎學金來講：

? 1、一般情況下，針對加拿大授課型的碩士，學校會為成績優(yōu)異的申請者提供部分小額度的獎學金。部分院校的一些專業(yè)會有個別類似半獎，頒發(fā)給當年錄取人之中條件優(yōu)異者。具體的發(fā)放申請者群體由學校錄取委員會判定，不用單獨申請。

? 2、研究型碩士則不同。一般情況下，導(dǎo)師會為學生提供助研獎學金。全額助研獎學金通?？梢愿采w學生的學習和研究費用，并可以支付部分生活費用。此類獎學金對象是極個別條件出類拔萃的申請者。

最后，從畢業(yè)出路上來講：

? 1、加拿大授課型碩士一般以就業(yè)為導(dǎo)向，課程相對較實用，幫助學生快速進入專業(yè)工作領(lǐng)域。其就業(yè)面甚至更廣，更受企業(yè)歡迎。

? 2、研究型碩士以科研為導(dǎo)向，以培養(yǎng)專業(yè)研究性人才為目的，很多情況下是繼續(xù)讀博士或者進入科研單位做研究。

二、研究生申請類型及就讀條件

? 如果本科階段成績較為優(yōu)異，便可申請攻讀碩士學位，需要1 年半至兩年左右。有些專業(yè)可能時間會長一些。

1、研究生直錄

? 適合人群：大學在讀或畢業(yè)，有學士學位，成績優(yōu)異，同時有較好的個人學術(shù)背景或者有相關(guān)的工作經(jīng)驗最佳。

? 入學要求：（具體的入學要求還要視具體學校而定，這里列出的只是一般學校的錄取要求。）本科畢業(yè)，學士學位，大部分院校要求平均分在80%以上，部分院校在85%以上，雅思6.5以上，單項不低于6.0，部分學校和專業(yè)要求提供GMAT或GRE成績。

? 另外，需要有申請專業(yè)的相關(guān)學術(shù)背景。意思就是申請專業(yè)必須同本科專業(yè)相同或者相近。

? 入學時間：每年9月，極少學校個別專業(yè)有1月開課

2、研究生預(yù)科

? 適合人群：大學本科畢業(yè)，具有學士學位，語言和學術(shù)均未達到學校的錄取要求，并想申請更好學校碩士的學生。

? 申請人可以通過預(yù)科課程彌補語言的差距以及學術(shù)的能力，預(yù)科除了學習語言之外，還要學習大學課程。想要進入大學學習就要用預(yù)科成績重新申請。

? 入學要求：本科畢業(yè)，學士學位，本科平均分75分以上

? 開課時間：1月,5月,9月

? 這里需要知道的就是：加拿大開設(shè)研究生預(yù)科課程的學校比較少，所以很多情況下學生只能申請直錄。

三、研究生文憑的概念及其優(yōu)勢

? 研究生文憑，簡稱PGD，研究生文憑是加拿大職業(yè)教育中的最高學歷，被加拿大政府和企業(yè)廣泛認可，畢業(yè)后頒發(fā)畢業(yè)證，不頒發(fā)學位證。因此很多學生家長對研究生文憑產(chǎn)生抵觸情緒。其實這是中國家長很大的誤區(qū)。

? 那么研究生文憑到底有哪些有優(yōu)點呢？

? 1、適合人群廣泛。加拿大研究生文憑申請相對簡單很多，課程寬進嚴出，只需要本科畢業(yè)，GPA在70%或75%以上，語言合格即可申請，未達語言要求者可申請雙錄取。

? 2、時間周期短，費用低。通常還有帶薪實習的機會，很大程度上減輕生活的負擔。課程時間在1年至一年半之間。

? 3、被加拿大政府高度認可，畢業(yè)后的就業(yè)率高。一般8個月到12個月的帶薪實習，就業(yè)率很高。幾乎每所提供研究生文憑課程的學院都與大型公司、政府部門有合作。

? 4、利于移民。根據(jù)加拿大最新的移民法，學生畢業(yè)后可申請到與上課時間相一致長短的工作簽證,讀書兩年以上可獲得三年工簽。在持工簽期間，只要找到符合規(guī)定的工作，便可以無障礙申請加拿大移民。? ? ? ? 5、利于繼續(xù)深造。研究生文憑可以銜接碩士學位，學生學完之后可以就業(yè)，也可以繼續(xù)攻讀研究生學位課程。在申請碩士研究生時，所學課程可以轉(zhuǎn)學分，以縮短繼續(xù)深造的時間。

?很多家長同學都糾結(jié)于研究生文憑沒有學位證，其實大可不必。如果是以就業(yè)或者移民為打算的同學，建議申請研究生文憑課程。

?如果有考博打算的同學可以考慮碩士研究生。學生一定要選擇就讀加拿大的碩士研究生，也可以考慮先讀研究生文憑，再申請碩士研究生就如魚得水了。

? ?四、研究生申請流程概述

? ?1、個人定位：學生首先需要根據(jù)自己的學習背景、個人經(jīng)歷、性格特點等等因素，匹配最適合自己的院校，查找心儀專業(yè)。加拿大院校會更多地青睞“211”或者“985”院校的本科畢業(yè)生。

? 在加拿大申請讀研，申請者在中國大學所修專業(yè)的課程設(shè)置，必須等同于加拿大大學本科同專業(yè)或相似專業(yè)的課程設(shè)置；或是同等專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課的課時及學分不少于加拿大的相關(guān)課程的要求。

? 否則，申請人很可能被拒或被有條件錄取。知名度越高的大學，條件越苛刻，其內(nèi)容對學生申請簽證會有直接影響。

? 2、硬性條件：包括較高的GPA，托?；蜓潘汲煽?，同時商科要準備GMAT考試，理工科要準備GRE。在碩士錄取條件中，會標明申請該校需要申請人的大學平均成績達到多少，特別是后兩年專業(yè)課的成績。? ?大學成績是學生大學整個階段的衡量指標，是學生長時間持續(xù)性的表現(xiàn)，最能反映學生的學習狀態(tài)以及學習能力。

? 此外，成績單的高低走向也非常重要，如果從大一到大四，成績一直處于上升狀態(tài)，那么就能反映學生在不斷地進步，這是學生潛在能力，正能量的體現(xiàn)。相反的話，就大大的不妙，它體現(xiàn)的是學生的退步，這讓教授對學生將來能否順利的進行碩士學習、幫助其做各種項目沒有足夠的信心。

? 由此可見，大學成績對于能否申請成功有至關(guān)重要的作用。