一、學生背景

學生姓名： 于 Y 浩

成績概況：均分 8 5.7 %

所學專業(yè)： 工商管理

就讀學校： 合肥 學院

留學層級：研究 生

錄取結果： 克蘭菲爾德大學、曼徹斯特大學、諾丁漢大學

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1.?本科 工商管理 專業(yè)，申請商科相關專業(yè)；

2.?擁有 3 年工作經(jīng)驗，雖然不是管理層崗位，但一直表現(xiàn)優(yōu)異，領導給予高度評價，晉升空間大，學生為了事業(yè)更好的發(fā)展選擇出國留學；

劣勢分析

1.?本身院校背景不是很優(yōu)秀，普通二本雙非院校。

2.?均分只有 85 分，想要申請英國的 “中科院”克蘭菲爾德大學；

3.?已經(jīng)畢業(yè) 3 年，英語水平不高；

三、申請思路及專家分析

學生前來咨詢的時候就很明確的說自己本科是合肥學院的，該校 屬于國內(nèi)二本院校，在國內(nèi)認可度和知名度不高 ；另外大學 4 年的成績屬于中等水平 85 分，但 有 3 年工作經(jīng)驗，目前所在的公司屬于國內(nèi)規(guī)模比較大的商場類企業(yè)；想申請偏管理類的專業(yè)，并說出了最理想的院校是克蘭菲爾德大學。了解到學生的所有情況以后，我這邊給學生定下了 3 個院校專業(yè)，分別是諾丁漢大學的商業(yè)與管理、曼徹斯特大學的商業(yè)項目管理；克蘭菲爾德大學的管理學。文書中著重強調(diào)了學生 3 年工作經(jīng)驗中所參與的項目及工作中取得的業(yè)績，最后重點寫了學生未來職業(yè)規(guī)劃。申請遞交后，諾丁漢 1 周就拿到 offer ；因趕上英國圣誕節(jié)放假，曼徹斯特大學在 2 個月內(nèi)拿到 offer ；克蘭菲爾德大學在經(jīng)過面試以后也很快給學生下了 offer ；接連來的驚喜更是鼓勵學生能夠更好的學習雅思，在第一次雅思考試中就取得了 6 分的成績。我堅信通過他的努力雅思一定能達到學校的要求，能夠順利的進入夢想的大學。