馬來西亞的優(yōu)質(zhì)私立學府與英美澳等第三國開設1+2,2+1，3+0聯(lián)辦課程，學生可以在大馬就讀一年或者二年后轉(zhuǎn)向第三國就讀歐美名校。例如，泰萊大學與法國圖盧茲大學的聯(lián)辦課程，英迪大學與英國赫特福德大學的聯(lián)辦課程。亞太科技大學與英國stafforshire大學的聯(lián)辦文憑。留學生就業(yè)：（一）進一步深造攻讀更高學位。很多從馬來西亞的院校畢業(yè)的畢業(yè)生選擇到美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、新加坡、瑞士、荷蘭、香港、南非、奧地利以及歐洲各發(fā)達國家、地區(qū)繼續(xù)攻讀各類碩士學位課程，提升個人的學歷水平。馬來西亞的院校將幫助學生鋪墊通向海外的渠道。馬來西亞的文憑認證受到眾多國外高校的認可。留學生就業(yè)：（二）回中國發(fā)展。很多中國學生學成畢業(yè)后，返回中國尋求發(fā)展機會，人在政府機關(guān)、國營企業(yè)、三資企業(yè)、私營企業(yè)中占據(jù)重要的位置，大顯身手，其中以去三資企業(yè)的居多。學生如果選擇回國發(fā)展，最好選擇受到中國教育部認可的馬來西亞私立學府，這樣學生歸國后可以在大使館獲得留學歸國人員證明，受到認證的學?？梢缘街袊逃可嫱庑畔⒈O(jiān)管網(wǎng)：http://www.jsj.eu.cn 查詢。留學生就業(yè)：（三）在馬來西亞尋求發(fā)展。有些學生畢業(yè)后，留在了馬來西亞本地。學生可以在本地找到工作，開展商業(yè)合作。由此申請馬來西亞工作準證，并在不久后成為當?shù)氐挠谰镁用?。馬來西亞當?shù)貙W校實行的實習制度，非常有利于學生的就業(yè)，例如思特雅大學安排的實習，泰萊大學最后一學期的法國實習，以及亞太科技大學在國家科技園中的實習。留學生就業(yè)：（四）到其它國家地區(qū)尋求發(fā)展。到其他國家工作，建立事業(yè)，尋求個人發(fā)展。據(jù)泰萊大學的畢業(yè)生反饋，不少學生在法國澳洲等國的五星級酒店以及度假村成為中高層管理者。建議想這樣發(fā)展的學生選擇一個國際緊缺的專業(yè)，例如思特雅大學的護理，物流專業(yè)，英迪大學的會計金融，林登大學的工程類專業(yè)，林國榮大學的創(chuàng)意多媒體設計類專業(yè)等。留學生就業(yè)：（五）與馬來西亞公民或居民結(jié)婚。部分同學在馬來西亞求學期間，尋找到個人的伴侶，在學業(yè)結(jié)束后結(jié)婚留在馬來西亞，并成為馬來西亞的永久居民。（根據(jù)馬來西亞移民廳的規(guī)定，學生在學習期間不得結(jié)婚）。感謝您閱讀此文章，如果想繼續(xù)了解，可以通過平臺主頁關(guān)注我，獲得更多留學方面的信息！我將竭誠為您服務！