一、東亞研究East Asian Stuy（EAS）

? EAS專(zhuān)業(yè)中文翻譯成東亞研究，是一門(mén)人文歷史類(lèi)的社科專(zhuān)業(yè)。很多人覺(jué)得這是一個(gè)歷史專(zhuān)業(yè)，其實(shí)不是的。EAS是在歷史中研究哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)，文學(xué)，當(dāng)時(shí)形勢(shì)，以此探索整個(gè)東亞文化圈的構(gòu)建過(guò)程

EAS是一個(gè)不難的專(zhuān)業(yè)，除了繁多的essay和reaing，基本也就沒(méi)有什么了，沒(méi)有必修分?jǐn)?shù)要求

很建議take它的major或者minor來(lái)作為輔修，一是的確簡(jiǎn)單，二是的確非常非常有意思。

不是特別建議直接上Specialist，有這個(gè)精力不如選一個(gè)major同時(shí)輔修一個(gè)econ。

?二、對(duì)加拿大高中生的錄取要求

?Six Grae 12 U or M courses,incluing English are require

?6門(mén)4u/4m成績(jī)，必須包括12年級(jí)英語(yǔ)

?三、東亞研究課程介紹

? EAS103 & EAS105 ?Premoern East Asia & Moern East Asia

? EAS103和105是spe和major的大一必修課，這兩門(mén)課差不多能給你一個(gè)對(duì)于東亞的初步了解，并且了解怎么寫(xiě)EAS系特有的reaing response。每個(gè)星期的RR都需要讀一定的材料，對(duì)其理解，總結(jié)，給出自己的看法，并且RR能給讓你catch up教授所講的內(nèi)容。

? 總的來(lái)說(shuō)，103和105算是一定的歷史文化課，基本上都是選中日韓三國(guó)里面的有意思的或者意義特殊的歷史事件，比如韓國(guó)的訓(xùn)民正音運(yùn)動(dòng)，日本的脫亞入歐，明治維新之類(lèi)的。如果對(duì)于歷史有一定概念的不去上課都行，但是105的Schim教授的課強(qiáng)烈建議去聽(tīng)，他自己本身是韓國(guó)研究的大牛，在多大教了20幾年的書(shū)，整個(gè)課上的行云流水，聽(tīng)得如癡如醉，如果對(duì)于韓國(guó)方面有興趣的，可以去套套近乎。至于這兩門(mén)課的TUT，其實(shí)就是幫你總結(jié)概念的地方，上課沒(méi)聽(tīng)明白的，TUT里面的會(huì)幫你理清理順，并且在里面會(huì)教你怎么寫(xiě)Reaing Response。

? 這兩門(mén)大一必修都不難，只要用心，給的分都不會(huì)很差。平均分控制在B-到C左右，但是中國(guó)人一般來(lái)說(shuō)都能拿到B或者B+（只要用心，不討厭寫(xiě)essay，是真的不太難）當(dāng)然，很多對(duì)于東亞有興趣的同學(xué)會(huì)選這103當(dāng)成輔修，這的確是一門(mén)非常簡(jiǎn)單的BR3。

? EAS209 ?Approaches to East Asia (formerly EAS209Y1)

? EAS209要求的東西就比較深刻了，往年都是Eric教，他本身就是一個(gè)電影藝術(shù)家，所以他最喜歡的方式就是用reaing和電影來(lái)解釋東亞文化，這門(mén)課非常之好玩，是我多大這么久最最喜歡的一門(mén)課，沒(méi)有之一，并且學(xué)到的東西會(huì)真的改變你對(duì)整個(gè)東亞理解。

? 學(xué)期分三段，每一段都有自己的Focus。這門(mén)課講究對(duì)于東亞文化的理解和思考，對(duì)于東亞地區(qū)哲學(xué)和文化需要有自己的interpretation。打個(gè)比方，我上這門(mén)課的時(shí)候，最后一段講的是Shutaisei（英文直譯為Subjectivity，但是不限于Subjectivity，包括的內(nèi)容更深更大），然后Final Essay的時(shí)候，試卷上面對(duì)的題目是，Who am I，非常有意思。并且這門(mén)課開(kāi)始，會(huì)初步引入學(xué)習(xí)歷史的方法（比如Historical Trap），總的來(lái)說(shuō)，非常值得以上。

? 唯一的問(wèn)題就是Eric講課太隨心所欲太藝術(shù)，很多時(shí)候上課會(huì)聽(tīng)不懂，而且完全沒(méi)有任何PPT。這個(gè)時(shí)候，就需要求教TA和TUT了，基本每個(gè)TUT上都會(huì)幫你總結(jié)歸納。這門(mén)課，如果有個(gè)TA的名字叫做Darcy，請(qǐng)不要猶豫，去他的section，他人好到我都感覺(jué)他暗戀我。如果TA的名字是Josh，他給分會(huì)比較Harsh，但是迷妹們說(shuō)他長(zhǎng)得巨帥，適合顏控們?nèi)ド稀?/p>

? EAS214 ? Chinese Cultural History - Beginnings to Tang

? 這是一門(mén)講述原始人時(shí)期到唐代歷史文化的課程。2015-2016年是由Cuire Virag進(jìn)行教授的，她是一個(gè)非常喜歡在課堂上跟學(xué)生進(jìn)行iscussion的教授。沒(méi)錯(cuò)，她就是那個(gè)根據(jù)課堂發(fā)言給分的教授。同時(shí)她的花樣比較多，什么按照學(xué)號(hào)的單雙號(hào)寫(xiě)reaing response，又或許是在課堂上進(jìn)行POP QUIZ，上課還要簽到。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，她就是那個(gè)讓人一看上去就覺(jué)得是處女座的教授。但是同時(shí)她也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，會(huì)在學(xué)生上繳的reaing responses上不同數(shù)量的√，讓學(xué)生自行判斷該reaing response的質(zhì)量是否符合這門(mén)課的要求。

? 再者，上這門(mén)課的學(xué)生需要有個(gè)心理準(zhǔn)備，雖然說(shuō)這門(mén)課說(shuō)的是culture，但是更多會(huì)跟哲學(xué)宗教掛鉤，可能因?yàn)樵谥袊?guó)的歷史里哲學(xué)宗教政治總是三為一體的。所以同學(xué)們選這門(mén)課的時(shí)候會(huì)需要讀到莊子，論語(yǔ)，以及法華經(jīng)等等，然而！不用怕，都是有中文的，拿分相對(duì)也容易，曾經(jīng)有認(rèn)識(shí)的人隨隨便便寫(xiě)個(gè)Essay就有80+，是同學(xué)們刷分的好選擇，這門(mén)課是BR2。

? EAS219 Cultural History of Foo in East Asia

? 由Lina Feng進(jìn)行教授。上過(guò)EAS103的小伙伴都知道，Lina Feng上課中規(guī)中矩，非常傳統(tǒng)的中國(guó)式教育。

?這門(mén)課試圖通過(guò)用食物來(lái)解讀東亞的文化，這聽(tīng)起來(lái)好像很棒，而且上課的時(shí)候居然能吃東西??！聽(tīng)起來(lái)是不是特別特別想去上？去年首次開(kāi)放這門(mén)課的時(shí)候WAITINGLIST都排到100+了，然而，曾上這門(mén)課的要哭了。

?因?yàn)樗麄兤渲幸粋€(gè)Assignment是要去買(mǎi)12345678款不同品牌不同味道不到價(jià)錢(qián)的方便面，全部都吃一遍，然后再寫(xiě)一份REPORT。是不是落差有點(diǎn)大？當(dāng)你上著課看著PPT上各種散發(fā)著愛(ài)意的吃的，而到頭來(lái)你只能泡著一碗又一碗的泡面作戰(zhàn)到天明。但是總的來(lái)說(shuō)，這門(mén)課屬于比較容易拿分的課，湊分推薦。

? EAS247H1 ? History of Capitalism in Moern Japan

? 這門(mén)課是講述的是日本資本主義史，雖說(shuō)看上去像歷史課，但是會(huì)有非常多的經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)，哲學(xué)思考和社科討論。這門(mén)課的教授常年是Kawashima，是一個(gè)資歷很高的日本大光頭，同樣的，這門(mén)課也是沒(méi)有PPT，沒(méi)有板書(shū)，沒(méi)有notes，全部課程得跟著教授思路走，不可走神。

? 這門(mén)課在2016年發(fā)生了改革，課程大綱有比較大的調(diào)整，這么課從馬克思的資本論第一卷開(kāi)始講起，給學(xué)生們最最基礎(chǔ)的資本主義概念，然后輔以他自己寫(xiě)的Proletariatian Gamble和列寧的『帝國(guó)主義是資本主義的最高階段』講述日本從明治維新資本主義，走向自由主義，走向帝國(guó)主義的發(fā)展歷程和社會(huì)變化

? 這門(mén)課能給你一個(gè)鋪敘一個(gè)資本主義社會(huì)發(fā)展史的框架，對(duì)于之后300，400level的學(xué)習(xí)有非常大的幫助，這么課也是很多日本300level課的prerequisite，非常建議一上，難度適中，分?jǐn)?shù)不會(huì)太高，也不會(huì)太低。

? PHL237 ?History of Chinese Philosophy

? 這門(mén)課給我留下了非常深刻的印象，因?yàn)檫@們課是我見(jiàn)過(guò)廣度最大的，四個(gè)字形容，浩渺無(wú)垠，這門(mén)課是真正意義上對(duì)于中國(guó)2000年的哲學(xué)做了一個(gè)粗淺（對(duì)于教授自己來(lái)說(shuō)）的簡(jiǎn)介，用的課本是馮友蘭的中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史。從Classic Confuscism走起，到老莊，到荀子，到佛家（三論，唯識(shí)，天臺(tái)，華嚴(yán)，禪），到Neo-Confuscism（宋明理學(xué)），周敦頤，朱熹（程朱理學(xué)），王陽(yáng)明（陸王心學(xué)）到明清王夫之，到近代的牟宗三。。。非常有意思，但是因?yàn)槠鋸V度的原因，以及很多佛道儒家的術(shù)語(yǔ)非常難用英語(yǔ)解釋?zhuān)虼私?jīng)常上課上著上著就稀里糊涂。。。如果對(duì)于中國(guó)哲學(xué)有興趣，非常建議來(lái)上一下這門(mén)課，這門(mén)課的平均分在B-到C左右，這門(mén)課是BR2

? FAH262 Art an Visual Experience in Moern an Contemporary East Asia

? 這門(mén)課是東亞當(dāng)代現(xiàn)代藝術(shù)史，教授Purtle是一個(gè)極好的教授，非常非常關(guān)心學(xué)生，我，一個(gè)理科生，怎么就喜歡上了藝術(shù)史呢？就是因?yàn)檫@個(gè)Purtle教授。這門(mén)課講述了從1800到2000這兩百年之間的東亞藝術(shù)變遷。

? ?這門(mén)課不是很難，甚至在essay raft和term test給出了去全班平均分75+的高分，但是有后來(lái)的Essay和Final exam會(huì)有比較嚴(yán)格的分?jǐn)?shù)控制（壓分）。由于這是藝術(shù)史的課，需要記憶很多的畫(huà)，畫(huà)家，年代，比如term test就需要記憶30副，F(xiàn)inal需要記憶60副，還有其他很多亂七八糟的東西，如果記憶力很好的話，這門(mén)課會(huì)非常簡(jiǎn)單，如果不太好，不太建議來(lái)上，因?yàn)橛洃浀臇|西的確不少。這門(mén)課也是BR1

? EAS256 & EAS257 ? Chinese Literature (Pre-Qin to Tang) & ?(Song to Qing)

? 256-257是把中國(guó)歷史的詩(shī)詞歌賦的進(jìn)程都大概的講了一遍，內(nèi)容上對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)真不難，256一開(kāi)始是在講歷史，到三分之一的時(shí)候開(kāi)始講樂(lè)府詩(shī)古詩(shī)楚辭這些，一直到唐朝，257是從唐朝開(kāi)始一直到清朝的，上課內(nèi)容就是拿出代表的詩(shī)來(lái)分析，跟國(guó)內(nèi)語(yǔ)文課很像，summer時(shí)間短，就倆個(gè)test 一篇paper，paper是分析古詩(shī)的，一般都會(huì)給5個(gè)題目，任選一個(gè)，1500-2000字左右?？荚嚂?huì)提前給出要考的題目，一般會(huì)給三個(gè)，然后會(huì)告訴你幾選幾，你只需要準(zhǔn)備其中一到兩篇就好。唯一的難點(diǎn)就是估計(jì)就是中英文翻譯問(wèn)題哈哈，并且這門(mén)課的課本極厚?。?！曾經(jīng)嚇跑過(guò)無(wú)數(shù)小伙伴

? ?這兩門(mén)課是EAS epartment里面有名的水課，普遍都能順利70+，并且這兩個(gè)是BR1

? ?EAS311 A History of Japanese Monsters

? ?由Thomas Keirstea教授。在UT遇到過(guò)的比較提倡環(huán)（吝）保（嗇）的教授，Syllabus讓學(xué)生自己看電子版，MIDTERM答案直接寫(xiě)在Essay Topic的那張A4紙背后；所以在第一天上這門(mén)課的時(shí)候都被SHOCKED到了！因?yàn)椋∵@門(mén)課的 Syllabus居然是彩色的！而教授Keirstea是一個(gè)特別逗的老頭，上課的時(shí)候萌萌噠，像只企鵝一樣。同時(shí)由于課程的關(guān)系，他還會(huì)拿著英文版的漫畫(huà)給大家翻閱。

? 課程內(nèi)容會(huì)給大家講解東西方對(duì)monster的不同定義，然后再把重點(diǎn)放在日本妖怪上，將妖怪跟日本當(dāng)時(shí)的文化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)到一起。這門(mén)課就像EAS209一樣，用一個(gè)另類(lèi)的角度去解讀文化。這種解讀方式讓我印象非常深刻，例如最近看到關(guān)于Pokemon Go的信息就能想到曾經(jīng)在這堂課上過(guò)的pokemonization現(xiàn)象。

? ?這門(mén)課的MIDTERM，F(xiàn)INAL給分稍低，但是Essay給分較高，再加上最后一個(gè)Assignment是讓你TEAMWORK創(chuàng)造一個(gè)妖怪出來(lái)，簡(jiǎn)直送分。當(dāng)這門(mén)課開(kāi)的時(shí)候記得毫不猶豫地去報(bào)，但因?yàn)樘珶衢T(mén)手慢簡(jiǎn)直報(bào)不上。

注：東亞研究本科的所有課程：

? 三、職業(yè)規(guī)劃

? ?在一個(gè)全球化的時(shí)代,東亞研究學(xué)位可以是一個(gè)很好的跳板,推出一個(gè)雙語(yǔ)的職業(yè)領(lǐng)域,關(guān)鍵的分析技能,深入了解東亞的的社會(huì)歷史和文化背景的文字和思想是至關(guān)重要的。我們主要和專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目因此在教學(xué)和研究建立事業(yè)的基礎(chǔ),國(guó)際商業(yè)和法律,外國(guó)服務(wù)和文化機(jī)構(gòu)。

我的直接的職業(yè)選擇是什么?

外國(guó)服務(wù)官

移民官

國(guó)際關(guān)系顧問(wèn)

雙語(yǔ)客戶支持

文化活動(dòng)協(xié)調(diào)員

文化項(xiàng)目總監(jiān)

研究員

翻譯

我的備選職業(yè)選擇是什么?

國(guó)際銀行官

國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家

進(jìn)出口專(zhuān)業(yè)

檔案管理員

策展人

以前的畢業(yè)生工作?

藝術(shù)、文化和娛樂(lè)

?加拿大國(guó)家展覽館

?安省游樂(lè)場(chǎng)

金融、保險(xiǎn)和房地產(chǎn)

?中國(guó)銀行

?加拿大皇家銀行

教育

?多倫多大學(xué)

?多倫多天主教地區(qū)學(xué)校董事會(huì)

?多倫多地區(qū)學(xué)校董事會(huì)

電信

?羅杰斯通信公司

旅游、旅游和住宿

?加拿大航空公司

?安大略省美術(shù)館

?加拿大飛行中心

?皇家安大略博物館

?多倫多皮爾遜機(jī)場(chǎng)

政府

?位于加拿大的中華人民共和國(guó)總領(lǐng)事館

?加拿大外交和國(guó)際貿(mào)易部門(mén)

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