英國(guó)一年制研究型碩士的正確打開(kāi)方式 標(biāo)簽： 英國(guó)一年制碩士 英國(guó)研究型碩士 英國(guó)碩士留學(xué) 5 摘 要去英國(guó)留學(xué)，兩年制的哲學(xué)碩士和三年制的哲學(xué)博士一般都會(huì)在選擇中被忽略。而一年制的研究式研究生，可以滿足很多同學(xué)想要上下求索并通向PhD的需求。

留學(xué)的課程和方式有很多種選擇。不同的選擇服務(wù)于申請(qǐng)人不同的發(fā)展需求和職業(yè)規(guī)劃。傳統(tǒng)對(duì)于英國(guó)留學(xué)的選擇一般都大比例站在一年制授課類研究生課程上。但是現(xiàn)在的情況已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。申請(qǐng)人也從之前熱門(mén)商科，工程，傳媒擴(kuò)展到各個(gè)領(lǐng)域。課程性質(zhì)上也從單一授課制，向科研型發(fā)展。在大多數(shù)申請(qǐng)人的認(rèn)知中科研總帶著一種神秘的色彩，看起來(lái)與平常人的生活很遠(yuǎn)，遙不可及。特別對(duì)于惜時(shí)的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，科研型相對(duì)耗時(shí)且沒(méi)有安全感。兩年制的哲學(xué)碩士和三年制的哲學(xué)博士一般都會(huì)在選擇中自動(dòng)被忽略?？墒俏覀冞€有一種一年制的研究式研究生，可以滿足同學(xué)想要上下求索并且通向PhD的需求，那就是Master by Research (MRes) 關(guān)于英國(guó)Master by Research (MRes) 下文是摘自UCL官網(wǎng)的一段對(duì)MRes的介紹：

wishing to pursue a career in research. The programme provies a flexible opportunity for high-level research-base training an acquiring a range of acaemic skills that will prepare stuents for PhD-level stuy. 該課程為高水平的基于研究的培訓(xùn)提供了一個(gè)靈活的機(jī)會(huì)，并能夠收獲一系列的學(xué)術(shù)技能，這些技能將為學(xué)生們準(zhǔn)備好接下來(lái)進(jìn)行PhD層面的學(xué)習(xí)。我們目前接觸到的學(xué)生，有意愿申請(qǐng)MRes的多為工程，醫(yī)藥，生化，和部分的社科。對(duì)應(yīng)社會(huì)上職業(yè)的需求，這些領(lǐng)域也是高學(xué)歷聚集的中心。無(wú)論是入門(mén)還是接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展都對(duì)學(xué)歷，成果有著超一般的要求?；谖覀儓F(tuán)隊(duì)以及我這些年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，淺談一下這一類專業(yè)的申請(qǐng)，希望可以給正在探尋MRes的你一些有用的信息。>>請(qǐng)新通顧問(wèn)指導(dǎo)英國(guó)MRes申請(qǐng) 實(shí)例解析英國(guó)一年制研究型碩士申請(qǐng) 我們照舊從一個(gè)真實(shí)的申請(qǐng)來(lái)看吧！

這對(duì)于正在舉著手機(jī)或者對(duì)著電腦閱讀的你會(huì)比較有畫(huà)面感。這次申請(qǐng)的主人公小S來(lái)自中國(guó)頂尖的醫(yī)藥大學(xué)——北京中醫(yī)藥大學(xué)。同學(xué)的專業(yè)也兼具中國(guó)特色——中藥學(xué)(分析方向)。是一個(gè)我們?nèi)豪镒钚蕾p的“三有青年”：有強(qiáng)勢(shì)的院校背景，有超高均分，有霸氣雅思。這類同學(xué)對(duì)于多年從事留學(xué)工作的小熊老師來(lái)說(shuō)，要申請(qǐng)一個(gè)普通的碩士，應(yīng)該是再順手不過(guò)的事兒了?？墒俏覀儺?dāng)然不會(huì)讓這樣一位優(yōu)秀的同學(xué)僅僅滿足于一個(gè)名校的授課類碩士。在與同學(xué)的了解和接觸中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生一直都有很好的科研經(jīng)歷，且一直在實(shí)驗(yàn)室里倒騰著各種“高深”的、我需要中途喘口氣才能讀完的項(xiàng)目課題。加上小S同學(xué)以后有讀博的想法，以及考慮到從事醫(yī)藥研究這一行從來(lái)不缺學(xué)位，于是我們大膽的推薦了科研類的學(xué)位課程。小S同學(xué)的專業(yè)選擇做的很細(xì)，由于中藥學(xué)是我們國(guó)家特有的學(xué)科，雖然現(xiàn)在我們以大國(guó)的姿態(tài)屹立于世界之林，但是前往西方國(guó)家學(xué)習(xí)藥物科學(xué)，主要還要看同學(xué)成績(jī)單體現(xiàn)的相關(guān)課程，比方說(shuō)我們要看化學(xué)，生物等成分的課程占比和相關(guān)分?jǐn)?shù)?？墒侵兴帉W(xué)的成績(jī)單乍一看還是讓人發(fā)懵，好在我們是分析方向，同學(xué)又感興趣于純天然藥物或者是基于純天然植物研發(fā)的護(hù)膚及美妝品。于是我從倫敦大學(xué)學(xué)院的純天然藥物制造與植物化學(xué)出發(fā)，去擴(kuò)展可以涉及的范圍。再根據(jù)學(xué)生的科研經(jīng)歷去推斷可以做的具體項(xiàng)目。透過(guò)倫敦大學(xué)學(xué)院的純天然藥物制造與植物化學(xué)專業(yè)介紹，我們了解到了這個(gè)領(lǐng)域涉及到的科研方向，進(jìn)而進(jìn)入到倫敦大學(xué)學(xué)院正在研究的科研項(xiàng)目，相關(guān)的老師們，及可以被使用的各類資源。很快我們鎖定了倫敦大學(xué)學(xué)院的Drug Sciences MRes。特別是這個(gè)專業(yè)涉及到的Meicinal Natural Proucts 和Formulation of Natural Proucts an Cosmeceuticals的兩個(gè)方向，引起了學(xué)生極大的興趣。同理，我們推斷了另外頂級(jí)名校帝國(guó)理工學(xué)院的申請(qǐng)專業(yè)，以及以醫(yī)學(xué)著稱全世界的倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院的目標(biāo)方向。精心的前期準(zhǔn)備與挑選，沒(méi)有讓我們的努力白費(fèi)。國(guó)王學(xué)院和授課類的名校課程都迅速來(lái)錄取。但是帝國(guó)理工學(xué)院和倫敦大學(xué)學(xué)院的兩個(gè)科研型碩士就沒(méi)有這么直接了。我們?cè)谕ㄟ^(guò)標(biāo)化審核之后，進(jìn)入了面試。而面試也才是真正考驗(yàn)申請(qǐng)人的時(shí)候。研究式研究生的面試不同于普通授課類的課程，但是也沒(méi)有達(dá)到PHD那樣的深度。于是時(shí)長(zhǎng)大約20分鐘，淺談了研究方向及興趣。這個(gè)過(guò)程中不是單一由申請(qǐng)人在介紹，導(dǎo)師也會(huì)就他的項(xiàng)目及資源做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。這樣的一個(gè)過(guò)程被老師們叫做是一個(gè)：informal iscussion 非正式交談。當(dāng)然，各自的導(dǎo)師都有自己的要求。比方說(shuō)帝國(guó)理工學(xué)院的老師要求申請(qǐng)人準(zhǔn)備一個(gè)PPT，來(lái)介紹自己的研究興趣。倫敦大學(xué)學(xué)院的老師只是就興趣做了交談，并很有內(nèi)容的和申請(qǐng)人說(shuō)會(huì)在注冊(cè)入學(xué)之前就分發(fā)一些小任務(wù)給做。基本這個(gè)程度就和接下來(lái)有意向申請(qǐng)PHD的過(guò)程很像了。經(jīng)過(guò)老師們親見(jiàn)的學(xué)術(shù)認(rèn)證，申請(qǐng)人被放在了推薦還是不推薦錄取的名單上。Amission的處理中心就會(huì)依照流程發(fā)來(lái)最后錄取的消息。>>查看英國(guó)研究生面試常見(jiàn)問(wèn)題 下面重點(diǎn)來(lái)了，屏幕前的你可能會(huì)關(guān)心一個(gè)問(wèn)題，既然是研究型研究生，有一份比你心目中的鹿晗，張藝興，黃子韜，吳亦凡還要重要的文書(shū)材料叫proposal 的要咋辦？其實(shí)，就我們申請(qǐng)下來(lái)，不是所有的MRes在申請(qǐng)的時(shí)候都需要直接提交Proposal。以這個(gè)案子為例，我們帝國(guó)理工學(xué)院申請(qǐng)時(shí)候其實(shí)是沒(méi)有Proposal的，是在被選入面試之后，面試的內(nèi)容其實(shí)就是一個(gè)帶上自己演繹元素的可視化proposal，有沒(méi)有很像國(guó)內(nèi)寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)候和導(dǎo)師談的開(kāi)題報(bào)告？就倫敦大學(xué)學(xué)院的這個(gè)MRes來(lái)說(shuō)，我們申請(qǐng)之后，學(xué)校受理過(guò)程中，會(huì)發(fā)來(lái)學(xué)術(shù)導(dǎo)師們的可選信息，要求提交一份簡(jiǎn)版的Proposal，并要求與選擇的導(dǎo)師的研究匹配。提交之后，由導(dǎo)師再判斷，并決定進(jìn)行下一步的面試。所以，就此看來(lái)，我們的小S同學(xué)是不是666？