隨著日語專業(yè)的學(xué)生增多，日本研究生制度的申請政策被國內(nèi)越來越多學(xué)生悉知，有日語等級的學(xué)生不再滿足于去語言學(xué)校過渡的方法，而會優(yōu)先選擇去日本上研究生，也就是修士前期的預(yù)科課程。

日本的碩士是教授內(nèi)諾制，說的簡章一些就是教授來選擇和確定研究生、修士生名額。申請的流程是，首先教授會通過學(xué)生的履歷、研究計劃書等書面材料來了解學(xué)生，然后再多次和學(xué)生進(jìn)行溝通交流。最后在充分了解學(xué)生的各方面情況和以后的研究方向之后，教會決定是否接受該學(xué)生的申請。

申請日本留學(xué)的學(xué)生，尤其是日語專業(yè)的學(xué)生需要在中國期間就必須取得《日本語能力考試》的 n1 等級證書。日語專業(yè)的學(xué)生最大的困惑就是去日本后學(xué)習(xí)什么專業(yè)呢？

現(xiàn)在給大家分析下可申請的專業(yè)方向，可以申請文科類專業(yè)，可以劃分為文學(xué)文化類、教養(yǎng)類、教育類。

{c} 一、 文學(xué)文化類：

文學(xué)文化類方向的專業(yè)劃分比較細(xì)，基本上都是有較長歷史的老牌專業(yè)。

思想方向 —- 哲學(xué)；偏理學(xué)；宗教研究；美學(xué)分析（及藝術(shù)類）

歷史方向 —- 日本國內(nèi)歷史；國外歷史（包括考古類、人類學(xué)）

語言方向 —- 語言專業(yè)（分為日本國內(nèi)、國外）；文學(xué)專業(yè)（分為日本國內(nèi)、國外）

行動文化 —- 心理學(xué)類；社會學(xué)專業(yè)（有的大學(xué)把傳媒研究方向也放在社會學(xué)中）

（此類方向各大學(xué)稱謂不同，但是主要以社會學(xué)為主）

{c} 二、與文學(xué)方向相似的還有教養(yǎng)類方向?qū)I(yè)，教養(yǎng)類的專業(yè)大部分為較新的專業(yè)領(lǐng)域，而其性質(zhì)、劃分、專業(yè)內(nèi)容較為模糊，基本上以“文化科學(xué)”為大方向。

超域文化 —- （此類方向是超越了地域限制的一些文化現(xiàn)象科學(xué)）

人類學(xué)（此類專業(yè)也有學(xué)校劃分到了文化類專業(yè)中）

比較文化類專業(yè)；表象學(xué)專業(yè)

地域文化 —- 各個地區(qū)地域特有的文化研究學(xué)

綜合社會 —- 國際關(guān)系；傳媒學(xué)

{c} 三、{c} 教育類：

此類方向算是中國學(xué)生（日語系）學(xué)習(xí)申請比較好申請的專業(yè)方向。

科學(xué)教育 —- 國語（日語）；數(shù)學(xué)；英語；歷史；地理；政治

（此方向以主要培養(yǎng)外國人教授日語和各科學(xué)科目的教員培養(yǎng)課程為主）

教育學(xué) —- 教育心理學(xué)；教育行政學(xué)（管理方向）

以上是日語專業(yè)的學(xué)生申請日本研究生申請時的專業(yè)可選范圍，給大家做為借鑒，希望能幫助到大家！

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