確定一所國際學校基本上屬于一錘子買賣，錘子落下，也就決定了小孩未來三四年甚至是未來的走向，所以國際學校的選擇可謂是重中之重了，如何挑選一所國際學校？上次我們講了武漢國際高中畢業(yè)生的出口情況，這次我們來聊一聊國際課程體系這些事兒，不同的國際課程體系，難度系數(shù)不同，對小孩的要求也不同，不求最貴，但求最合適，接下來我們具體來看看三大國際課程 AP 課程、 A-level 課程和 IB 課程的區(qū)別，來看看哪一種課程最適合你。

IB 課程單科不難，但 IB 知識非常具有系統(tǒng)性，還有各種論文、社會實踐要求，不光是對學生的要求非常的高，對學校和任課老師的資質都要求很高。建議打算學習 IB 課程的學生從小學就開始學習，從高中開始學習的會會非常的吃力。

AP 課程單科難度是三者中最高的，但是 AP 課程屬于美國大學先修課程，是為那些學有余力的學生準備的，可以抵消大學學分，省錢省時間。AP 和 IB 、 A-level 的區(qū)別就是前者是一門課程，而后兩者是課程體系，這樣來說，AP 是用來輔助申請美國大學的，考了 AP 還要考 SAT 才可以申請美國大學。

A-?????level 課程相對簡單一些，也是最適合中國學生的國際課程，A-level 課程雖然會以英語授課，但是不涉及大量的課外活動和論文寫作，學生可以有更多的時間來學習各個科目，并取得優(yōu)異的成績。如果你去英國加拿大澳洲，讀 Alevel 比較容易申請到好大學，用 A-level 成績也可以申請美國大學，但好一點的大學還會要 SAT1。

下面來看看這三門課程的具體介紹：

1.AP 課程

實際意義：美國大學先修課程、美國大學預修課程。

適用對象：高一高二、計劃前往美國讀本科的高中生，留學意向為美國大學，目標為全美排名前 30 位的名校，對理科較好的學生有優(yōu)勢；知識面較寬、知識點密集，對學生的概括能力和自學能力有一定要求。適用于對未來的專業(yè)方向已有一定的認識的學生。

國際認可度 ：被諸多大學認可，尤其是美國大學，總計 40 多個國家的近 3600 所大學。

課程設置： 22 個專業(yè) 37 門 AP 課程，學生可以自愿報考幾門課程。

課程難度：從單科來看，AP 課程是最難的，其中，生物、微積分、化學、經濟等是大一的課程，而一些語言類，如法語、德語則相當于大學三年六個學期的課程，難度可想而知了。

考試情況：每年可以考一次，考試分為兩部分：多選和自由答題。考試采取 5 分制，一般 3 分以上才可以換取學分。

課程優(yōu)勢：與頂尖大學接軌 / 節(jié)省大學學習時間和經費（一般修一門大學的課程要花費數(shù)千美元，而參加 AP 考試只需要 92 美元） / 增加 GPA 成績（平均每門 AP 課程成績可增加 GPA 分值 0.1 分。）

2.A-Level 課程

實際意義：英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，英國本土的高中課程。

適用對象：最適合目標大學為英聯(lián)邦國家或英國的同學，也非常適合參加完中考，已經適應了多年應試教育的學生，因為 A-level 課程雖然會以英語授課，但是不涉及大量的課外活動和論文寫作，學生可以有更多的時間來學習各個科目，并取得優(yōu)異的成績，較適合中國學生，尤其是明顯偏科的學生，可通過課程的自由組合，揚長避短獲得很好的成績。

國際認可度 ：目前最為國際化的一種課程體系，160 多個國家的 11000 多所正規(guī)大學，基本上會說英語的國家都認可，但隨著學生的增加，競爭越來越激烈，3 個 A 也并不能確保拿到名校 offer。

課程設置：課程學制為兩年，學生上完 IGCSE 課程（相當于中國的高一）后繼續(xù)學習兩年的 A-level 才能申請大學，IG 課程為英國的初中課程，在英國，如果學生不打算上大學，讀完兩年的 IG 課程就可以去讀職業(yè)技術學院了，IG 課程為世界公認的最好的初中課程，可以很好地銜接 A-level，甚至是 IB/IP 課程，在國內的國際高中一般會把 IG 課程壓縮為一年。A-level 總共有 l60 多門課供學生選擇，學生可任意選修其中的 3 至 4 門

課程難度： A-level 課程選課 3-4 門即可，不需要報考大量的課外活動，相對于 IB 課程，A-level 課程的總體難度低一些。但是單科難度會比 IB 課程難一些。

考試情況： A-level 課程的學生兩年考兩次。第一次會有一次補考的機會，不同的科目會有不同的 Paper，如科學類有三張 paper，最后會以百分比折算成 A-E 等級，A-level 的評分為 &lquo;A*&rquo; 、 &lquo;A-E&rquo; 六等級制,如果沒有通過考試要求,評分是 U(Unclassifie) 成績分別在 8 月和次年 2 月公布。

課程優(yōu)勢：全球認可度高 / 難度適中易獲高分 / 有效提高英語水平 / 無縫對接大學課程，持 A-Level 證書可以進入的大學有：

英國：劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院、倫敦政治經濟學院、巴斯大學、曼徹斯特大學、拉夫堡大學、利茲大學、布里斯托大學等英國所有大學

加拿大：多倫多大學、不列顛哥倫比亞大學、麥吉爾大學、女皇大學、西安大略大學、勞倫西大學、蒙特埃里森大學、特倫特大學等大學

澳大利亞：悉尼大學、澳大利亞國立大學、新南威爾士大學、西澳大學、蒙那什大學、臥龍崗大學、墨爾本大學等所有大學

新西蘭：奧克蘭大學、梅西大學、林肯大學、懷卡托大學、馬努卡理工學院等全部大學

愛爾蘭：都柏林大學三一學院、愛爾蘭國家大學梅努斯學院、科克學院、戈爾威學院、都柏林學院、利默里克大學、都柏林城市大學等全部大學

新加坡：新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學等所有大學

香港：所有大學

南非：所有大學

美國：美國一些頂級大學需要 SAT 成績，但也有部分大學接受 A-level 成績，而且 A-level 成績在美國大學可以兌換學分

問 & 答：

問：是不是所有讀 A Level 的學生，都能確保被海外大學錄?。?/p>

答：學生 3 到 4 門 A Level 科目的成績即使都為 D，也可以申請一般的海外大學，但中國學生一般都可以取得 D 以上的成績，基本上所有讀 A Level 的學生都能確保被海外大學錄取。但這并非意味著學生就不要努力學習了，因為有可能還需經過面試，而這要求他們必須具備良好的綜合素質和出色的英語表達能力。越是有聲望的海外大學，其錄取要求也就越高。對于有志于就讀一流海外大學的學生，尤其需要付出艱苦的努力。

問：讀 A-level 而沒有參加中國高考，有風險嗎？

答：選擇 A-level 即選擇英國高考，雖沒了國內承認的高考成績，但有世界上 160 多個國家的 11000 所大學承認的英國高考成績。英國大學錄取最基本的標準就是 A-level 成績；美國大學錄取 沒有要求提交高考成績單，加拿大的麥吉爾大學、多倫多大學等學府都對中國學生要求提交高考成績單以換取正式錄取信。但 A-level 學生并不需要去參加高考，也可申請加拿大學校，只需申請時向學校闡明情況。沒參加中國高考的風險在于不會被國內大學錄取，除非是保送生。

3.IB 課程

實際意義：國際預科證書課，簡稱 IB 課程，是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。

適用對象： IB 課程難度非常高，特別是對英文水平有很高要求，所以適合成績優(yōu)秀、且自覺性強，刻苦努力，不怕挑戰(zhàn)，能妥善安排自己時間的學生。想讀 IB 課程的學生，建議從小學開始，除非是應以特別的好，不建議到高中才開始讀 IB 課程。

國際認可度 ：獲得 IB 課程成績，不僅可以申請英國大學，還同樣可以申請如美國，澳洲，加拿大等世界上 100 多個國家上千所大學。UBC 和劍橋大學都曾經對 IB 學生做過分析，一致認為 IB 學生的表現(xiàn)優(yōu)于其他課程進入大學的表現(xiàn)。

課程設置： IB 主要指 IB 高中文憑課程 (IBDP)，針對 16-19 歲的高中生，學制為兩年。IBO 文憑組織設置的還有 IB 小學 (PYP，G1-5) 和 IB 中學課程 (MYP，G6-10)，被授予小學和初中課程學校遠少于授予 IBDP 的學校。所有 IBDP 文憑項目學生必須在規(guī)定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中三個高等級，三個初等級，每門科目的最高分數(shù)為 7 分，再加上拓展論文 (EE) 和知識論文 (TOK) 的 3 分，IBDP 的總分數(shù)為 45 分，不僅文科，理科甚至藝術的專業(yè)課都要學習，還要花費大量的時間完成各種論文和社會實踐活動，IB 對學生學習能力要求非常高。

課程難度：雖然 IB 整體很難，但是就單一科目而言，IB 是最簡單的，IB 知識非常具有系統(tǒng)性。統(tǒng)計表明，IB 單科取得高分的幾率大于 A-level。

考試情況：學生在完成兩年 IB 課程學習后，將在高中時二年級的 5 月份進行 IB 的最終成績考時，7 月份得到考試成績。IB 每門的評分等級為 1-7 分，最高分為 7 分，4 分為及格。加上 TOKCAS 課程和論文 ( 這三科成績缺一不可 ) 的獎勵分數(shù) 3 分，滿分 45 分。學生通過六門課程考試，分數(shù)最低必須達到 24 分。如無不及格的課程，且 TOK,CAS 和論文成績通過的學生，即可取得 IB 國際文憑 (International Baccalaureate Diploma)。

課程優(yōu)勢： 認可度高 / 非常具有競爭力