專家教你三步低分成功入讀新西蘭名校
對于均分成績不是很高的學(xué)生,并不是不可以申請名校,學(xué)校對于成績考核是一方面,同時(shí)也會結(jié)合孩子的突出優(yōu)勢,個(gè)人能力,綜合考量是否給學(xué)生入取。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生,沒有工作背景的優(yōu)勢,顧問老師一定結(jié)合學(xué)生本......
【學(xué)生背景】
L同學(xué),男孩,中山大學(xué)防疫醫(yī)學(xué)專業(yè),2016年7月畢業(yè),無雅思,GPA 2.3
【案例分析】
學(xué)生是通過老客戶推薦給留求藝留學(xué)新西蘭部胡老師,去新西蘭留學(xué)的目的首要選擇本專業(yè)或者醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)提升學(xué)歷,其次,想要移民新西蘭。眾所周知,醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)一直是新西蘭較難申請的專業(yè)之一,同時(shí)對名校十分渴望,但孩子的學(xué)分績點(diǎn)不高,申請難度較大,家長更是擔(dān)心孩子申請學(xué)校被拒,同時(shí)又錯過了國內(nèi)校園招聘找工作的良機(jī)。
留求藝留學(xué)新西蘭部胡老師經(jīng)過深入了解,對孩子的學(xué)歷背景、個(gè)人能力、時(shí)間規(guī)劃等多方面綜合分析后,選定了院校及方案并制定好申請計(jì)劃方案,打消了家長的顧慮。該專業(yè)的就業(yè)方向是健康系列非臨床領(lǐng)域中的工作,主要是規(guī)劃和管理,以及健康護(hù)理項(xiàng)目方面的工作。
【申請方案】
奧克蘭大學(xué)? ?PD in Public Health
奧克蘭理工大學(xué)? PD in Public Health
【申請結(jié)果】
在胡老師的努力和家長的積極配合下,一個(gè)月內(nèi)便陸續(xù)收到奧克蘭大學(xué)和奧克蘭理工大學(xué)的offer,終于圓了學(xué)生的名校夢。在主課開學(xué)前考到雅思6.5,直接入讀研究生主課。
【通知書展示】
【顧問分析點(diǎn)評】
對于均分成績不是很高的學(xué)生,并不是不可以申請名校,學(xué)校對于成績考核是一方面,同時(shí)也會結(jié)合孩子的突出優(yōu)勢,個(gè)人能力,綜合考量是否給學(xué)生入取。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生,沒有工作背景的優(yōu)勢,顧問老師一定結(jié)合學(xué)生本人的教育背景和實(shí)習(xí)背景,突出學(xué)生個(gè)人優(yōu)勢,合理的制定留學(xué)設(shè)計(jì)方案。方案一定要貼合學(xué)生的實(shí)際情況,不能好高騖遠(yuǎn)。這樣才能加大學(xué)校申請的成功率!
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對于均分成績不是很高的學(xué)生,并不是不可以申請名校,學(xué)校對于成績考核是一方面,同時(shí)也會結(jié)合孩子的突出優(yōu)勢,個(gè)人能力,綜合考量是否給學(xué)生入取。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生,沒有工作背景的優(yōu)勢,顧問老師一定結(jié)合學(xué)生本......
對于均分成績不是很高的學(xué)生,并不是不可以申請名校,學(xué)校對于成績考核是一方面,同時(shí)也會結(jié)合孩子的突出優(yōu)勢,個(gè)人能力,綜合考量是否給學(xué)生入取。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生,沒有工作背景的優(yōu)勢,顧問老師一定結(jié)合學(xué)生本......
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