結論優(yōu)先：

• 如果未來打算回國就業(yè)，那么可參照以下考量因素：院校知名度>專業(yè)排名>地理位置

• 如果未來考慮在美國就業(yè)，可參照以下考量因素：地理位置>專業(yè)排名>院校知名度

• 如果未來考慮繼續(xù)讀博，走科研道路，那么可以參照以下因素：專業(yè)排名>院校知名度>地理位置。

美國本科申請：相對于專業(yè)選擇，學校選擇更為重要

• 對于申請美國本科的高中生而言，相對于專業(yè)的選擇，學校的選擇更為重要，因為美國本科教育是極致教育，注重通識教育，旨在通過大學階段靈活的選課、大量的閱讀與研討、各類項目的參與與實施、各類豐富多彩的活動參與等培養(yǎng)學生的各項綜合能力，包括科研能力、實踐能力、領導力、團隊協(xié)作能力等。本科教育就是一個學生發(fā)現(xiàn)自我、了解自我的過程，目的是為了讓學生發(fā)現(xiàn)自己真正熱愛的領域并具備在這一領域建功立業(yè)的各項能力。因此，對于本科生來說，一個聲譽良好、各類資源豐富的院校平臺相對來說就顯得尤為重要。

美國研究生申請：學校選擇和專業(yè)選擇都非常重要

• 對于申請美國研究生的本科生而言，學校的選擇和專業(yè)的選擇都非常重要。具體我們在擇校的過程中更側重于哪一方面，可以視情況而定。美國因其擁有眾多教育質量一流的優(yōu)質院校而聞名全球，當學生各方面軟硬實力都非常突出的時候，可以兼顧學校知名度、專業(yè)排名、學校地理位置等各項考量因素。當學生因為某一方面的實力有欠缺時，比如說GPA不夠理想，托福成績不夠優(yōu)秀，GRE/GMAT成績不夠有優(yōu)勢，或者說沒有什么拿得出手的科研經(jīng)歷、實習經(jīng)歷等軟實力較為欠缺時，那么就要考慮更為側重院校的某一方面，而稍稍放棄另一方面，比如說選擇綜合排名高，但專業(yè)排名不那么高的學校，或者說選擇專業(yè)排名高，但地理位置不那么優(yōu)越的院校?？傊?，具體的擇校安排還要根據(jù)學生的具體情況來定。

• 對于專業(yè)的選擇，實際上也是一個講究策略的過程。對于申請美國大學本科的高中生而言，學校相對來說會較為樂意錄取對于未來專業(yè)方向有一個清晰明了規(guī)劃和設想的學生。但是，對于申請難度較大的熱門專業(yè)，比如 商科，比如計算機科學、電子工程等專業(yè)，學生在擇專業(yè)時完全可以避其鋒芒而另辟蹊徑，選擇申請人數(shù)不那么多，競爭不那么激烈的專業(yè)來申請，或者可以選unecie 專業(yè)未定 進行申請。這會在一定程度上加大錄取機會。對于美國大學而言，進去之后，再選擇適合的專業(yè)或轉到更為喜歡的專業(yè)，是一件非常容易也 非常正常的事情。

• 相對于本科申請而言，專業(yè)的選擇對于碩士申請更為重要。因為碩士階段注重專業(yè)領域的研究，如果說本科階段學校會給予學生機會去發(fā)現(xiàn)自己的熱情所在，那么到了碩士階段，學校希望學生對于自己現(xiàn)在以及未來的科研興趣、學習計劃、職業(yè)規(guī)劃有一個非常明確的想法，并且在本科階段就為了這些設想做了充足的準備，具備進行相關領域研究的實力和能力。所以說，碩士階段專業(yè)的選擇往往是與學生過往的背景經(jīng)歷以及學生未來職業(yè)規(guī)劃緊密掛鉤的。當然，對于美國碩士申請來說，轉專業(yè)申請也是非常正常不過的事情，但是唯一需要注意的是我們需要在申請材料中表明我們對于未來想要轉的專業(yè)所做出的各項努力和準備，對于想要轉的專業(yè)所具備的熱情和動力。而這些統(tǒng)統(tǒng)是通過我們在本科階段的過往經(jīng)歷所決定的。

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希望大家都申請到心儀的學校和專業(yè)。